语文六 仿用和变换句式(含修辞)1 修辞手法 .ppt
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1、语言文字运用语言文字运用专题六仿用和变换句式专题六仿用和变换句式(含修辞含修辞)学案学案1修辞手法修辞手法 分类分类简介简介举例举例作用作用明明喻喻用用“像,如,似,若,似的,像,如,似,若,似的,像像似的,如同似的,如同一一样样”等比等比喻词连喻词连接本体和接本体和喻喻体的比体的比喻喻形式,形式,连连接本体和接本体和喻喻体的比体的比喻词喻词明确了两者的相似关系。明确了两者的相似关系。骄骄傲像隔年的傲像隔年的草根,冬天草根,冬天刚刚过过去,就去,就钻钻出出一一丝丝丝丝的嫩芽。的嫩芽。化平淡化平淡为为生生动动,化,化深奥深奥为为浅浅显显,化抽,化抽象象为为具体具体等。等。暗暗喻喻本体和本体和喻喻
2、体同体同时时出出现现,它,它们们之之间间在形式上是相合的关系。比在形式上是相合的关系。比喻词喻词常由常由“是是”“”“就是就是”“”“成了成了”“”“成成为为”“”“变变成成”等表判断的等表判断的词语词语来充当。暗来充当。暗喻喻又叫又叫隐喻隐喻。生活是海洋。生活是海洋。十个被血浸十个被血浸泡的手指泡的手指肿肿成成了大熊掌。了大熊掌。分类分类简介简介举例举例作用作用借借喻喻本体和比本体和比喻词喻词都不出都不出现现,直接由,直接由喻喻体来代体来代替本体的比替本体的比喻喻形式。形式。较较之明之明喻喻和暗和暗喻喻,借,借喻喻形式最形式最为简为简短,短,喻喻体和本体的关系最体和本体的关系最为为密切,因密
3、切,因为为本体不出本体不出现现,借,借喻喻也是最也是最隐隐蔽蔽的比的比喻喻形式。所以它形式。所以它的使用常借助于一定的使用常借助于一定的的语语言言环环境,才使人境,才使人易于理解。易于理解。最可恨那些毒蛇猛最可恨那些毒蛇猛兽兽,吃尽了我吃尽了我们们的血肉。的血肉。一旦把它一旦把它们们消消灭灭干干净净,鲜红鲜红的太阳照遍全球的太阳照遍全球!“毒蛇猛毒蛇猛兽兽”借借喻喻那些那些压压迫和剥削迫和剥削劳动劳动人民人民的反的反动统动统治治阶级阶级,具,具体形象,体形象,爱爱憎分明。憎分明。“鲜红鲜红的太阳照遍全的太阳照遍全球球”借借喻喻自由平等的自由平等的美好社会出美好社会出现现于全世于全世界。界。化平
4、淡化平淡为为生生动动,化深奥化深奥为为浅浅显显,化抽象化抽象为为具体具体等。等。博博喻喻连连用几个用几个喻喻体从不体从不同的角度、多方面同的角度、多方面地来地来说说明或描明或描绘绘本本体的比体的比喻喻形式,可形式,可用几个用几个喻喻体体说说明本明本体的各个方面,也体的各个方面,也可用几个可用几个喻喻体体说说明明本体的一个方面。本体的一个方面。运用博运用博喻喻能把事物能把事物的特征或事理的内的特征或事理的内涵从各个不同的涵从各个不同的侧侧面、不同的角度表面、不同的角度表现现出来。出来。我我现现在在还还不能不能完全完全测测出他的出他的分量,也不能分量,也不能完全看透他。完全看透他。他像森林,像他像
5、森林,像海,像夜,像海,像夜,像日出日出带给带给我各种惊奇、我各种惊奇、震震动动和和强强大的大的吸引力。吸引力。化平淡化平淡为为生生动动,化,化深奥深奥为为浅浅显显,化抽,化抽象象为为具体具体等。等。B 分类分类简介简介举例举例作用作用拟拟人人把物当作人来描写,使物具有人把物当作人来描写,使物具有人的的动动作行作行为为、思想感情、音容笑、思想感情、音容笑貌的一种比貌的一种比拟拟。拟拟人,是人格化人,是人格化的手法,可以把无生命的物写得的手法,可以把无生命的物写得栩栩如生,也可以把有生命的物栩栩如生,也可以把有生命的物写得可写得可爱爱可憎。可分可憎。可分为动为动物物拟拟人、人、植物植物拟拟人、具
6、体事物人、具体事物拟拟人、抽象人、抽象事物事物拟拟人几种。人几种。待到山花待到山花烂烂漫漫时时,她在她在丛丛中笑。中笑。这这里叫教条主里叫教条主义义休息,有些同志却休息,有些同志却叫它起床。叫它起床。色彩色彩鲜鲜明,描明,描绘绘形象,形象,表意丰表意丰富。富。拟拟物物赋赋予人以物的特性,把它当作物予人以物的特性,把它当作物一一样样来描述或把甲事物当作乙事来描述或把甲事物当作乙事物来描述的一种比物来描述的一种比拟拟。根据被比。根据被比拟对拟对象的属性,象的属性,拟拟物又可分物又可分为为人人物物拟拟物和事物物和事物拟拟物两小物两小类类。指指导员讲导员讲得真来得真来劲劲儿,嘎子儿,嘎子竖竖起耳起耳朵
7、朵听。听。(以人以人拟拟物物)布布鲁诺鲁诺的思想在的思想在自由的人民当中自由的人民当中翱翱翔。翔。(以物以物拟拟物物)B 种类种类例句例句特征代本体特征代本体红红眼睛原知道他家里只有一个老娘眼睛原知道他家里只有一个老娘材料代本体材料代本体木受木受绳则绳则直,金就砺直,金就砺则则利。利。标标志代本体志代本体谁谁料竟会落在料竟会落在“三道三道头头”之之类类的手里的手里呢,呢,这岂这岂不冤枉!不冤枉!人名代著作人名代著作我我们们要多要多读读点点鲁鲁迅。迅。绰绰号代本人号代本人芦柴棒,去芦柴棒,去烧烧火!火!专专名代泛称名代泛称一千个一千个读读者有一千个哈姆莱特。者有一千个哈姆莱特。具体代抽象具体代抽
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