七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2框《成长的不仅仅是身体》 新人教版.ppt

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1、青春像一座山峰，意青春像一座山峰，意味着锐意进取味着锐意进取青春像一钩弯月，带青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意给我们无限的诗意青春像一把竖琴，弹青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章奏出欢快的乐章青春青春（1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是怎么样了？结果是怎么样了？（2）妈妈话让它明白什么道理？）妈妈话让它明白什么道理？（3）通过故事你在现实生活中应该怎么做）通过故事你在现实生活中应该怎么做？过不过河，听从别人意见，没有主见过不过河，听从别人意见，没有主见做任何事，我们要听取他人意见；又要有自做任何事，我们要听取他人意见；又要有自己的主见，不断去尝试。己的

2、主见，不断去尝试。长大了不断去尝试。长大了不断去尝试。青春成长的重要信号一是青春成长的重要信号一是生理发育，二是思想和精神方生理发育，二是思想和精神方面的变化。面的变化。只有当思想日渐成熟，我只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。们才能真正长大。探究与分享探究与分享独立就是按照自独立就是按照自己的想法去做。己的想法去做。敢于和别人争辩就是独立。敢于和别人争辩就是独立。独立就是一个人做事必须有信心、有独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。勇气、有力量。独立就是不光提出自己的观点，还要独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。倾听、理解别人的观点。步入青春期，我们的独立意识不断

3、发步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。奇。探究与分享探究与分享准备一分钟准备一分钟（1）小刚理解的）小刚理解的“酷酷”是什么是什么?（2）小刚的说法是否体现了思维的独立性）小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？为什么？（3）你对思维的独立性怎么理解？）你对思维的独立性怎么理解？独特，奇妆怪服，穿个性的衣服独特，奇妆怪服，穿个性的衣服没有体现，有自己见解、不追求服饰的个别。没有体现，有自己见解、不追求服饰的个别。思维的独立并不等同于一味追求独特，思维

4、的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，思维的独立要有而是意味着不人云亦云，思维的独立要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。确的意见。情景再现情景再现情景二：今天我早早写完作业了，妈妈情景二：今天我早早写完作业了，妈妈下班回家看见我看电视，马上大发雷霆下班回家看见我看电视，马上大发雷霆情景一：老师在黑板写字时，写错了情景一：老师在黑板写字时，写错了情景三：老师讲的这知识点我不明白，情景三：老师讲的这知识点我不明白，我利用课间去问老师我利用课间去问老师（1）思维的批判性表现哪些方面？）思维的批判性表现哪些方面？（2）思维的批判性对我们意

5、义？）思维的批判性对我们意义？对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说点，敢于对不合理的事情说“不不”，敢于向权，敢于向权威挑战威挑战思维的批判性有助于我们发现问题、提出问思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。动机，促使我们解决问题，改进现状。（3）思维的批判性对我们有什么要求？批判要有质疑的勇气，有表达自己观批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提

6、出合理化建议的能力，还要考虑他点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。受，更有利于解决问题。u 只针对事情本身，而不是对人的攻击。只针对事情本身，而不是对人的攻击。u 要具有一定的建设性。要具有一定的建设性。探究与分享探究与分享探究与分享探究与分享 思思维维活活跃跃、感感情情奔奔放放，潮潮气气蓬蓬勃勃，充充满满对对未未来来的的憧憧憬憬，拥拥有有改改变变自自己己、改改变变 世世 界界 的的 创创 造造 潜潜 力力。我们应该如何开发和创造潜力？我们应该如何开发和创造潜力？创造离不开实践。社会实践是创造的源创造

7、离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。意味着用自己的智慧和双手去创造的热情。意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。响世界。阅读：鲁班的创造阅读：鲁班的创造 随着青春期的到来，我们的生随着青春期的到来，我们的生理、心理都在不断变化，我们要真正理、心理都在不断变化，我们要真正理解长大的含义，能正确对待心理上理解长大的含义，能正确对待心理上的成长，充满对未来的美好憧憬，做的成长，充满对未来的美好憧憬，做一名对国家和社会有用的创造者。一名对国家和社会有用的创造者。