七年级数学下册 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线4 (新版)新人教版.ppt
《七年级数学下册 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线4 (新版)新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线4 (新版)新人教版.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、你喜欢滑雪吗?早在你喜欢滑雪吗?早在5000年前,人们就把滑雪作为雪上旅年前,人们就把滑雪作为雪上旅行的一种方式。行的一种方式。滑雪运动最关键的是要保持滑雪运动最关键的是要保持两只雪橇板的平行!两只雪橇板的平行!5.2.1 5.2.1 平行线平行线问题问题1:分分别别将木条将木条a,b与木条与木条c钉钉在一起在一起,并把它并把它们们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三条直想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三条直线线,顺时针转动顺时针转动a(1)直直线线a与直与直线线b的交点位置将的交点位置将发发生什么生什么变变化化?(2)在这个过程中在这个过程中,有没有直线有没有直线a与与b不相交的位置不
2、相交的位置?1 1、平行线的平行线的定义定义 同一平面内同一平面内,不相交的两条,不相交的两条直线直线叫做叫做平行线。平行线。思考思考:()()如果没有如果没有“同一平面内同一平面内”,不相交,不相交的两条直线一定平行吗?的两条直线一定平行吗?()定义中的()定义中的“直线直线”能改成能改成“线线段或射线段或射线”吗?吗?我们通常用我们通常用“/”表示平表示平行。行。2、平行线的表示方法:、平行线的表示方法:C DBA m n AB CDmn读作:读作:“AB 平行于平行于 CD”读作:读作:“m平行于平行于n ”问题问题2:同一平面内同一平面内,不重合的不重合的两条直线存在两条直线存在哪些位
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级数学下册 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线4 新版新人教版 七年 级数 下册 平行线 及其 判定 新版 新人
限制150内