七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第1框 单音与和声 新人教版.ppt

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1、第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声自主学习（时间自主学习（时间5分钟）分钟）1.1.如何如何认识认识个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则的关系的关系？2.2.个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？3.3.怎样才能让怎样才能让集体更和谐集体更和谐?4.4.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与集体利益个人利益与集体利益的关系？的关系？5.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与他人利益个人利益与他人利益的关系的关系板块一:个人意愿与集体规则图书馆要求我们保持安静，图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静为我提供了一个可以安静读书的环境。读书的环境。我

2、想带手机上学，可是学我想带手机上学，可是学校不允许。校不允许。1 1、如何认识个人意愿与集体规则的关系？、如何认识个人意愿与集体规则的关系？（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。必须有一些共同的规则。（2 2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护.（3 3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突性化需要之间存在矛盾甚至冲突。在在在在哪些情况下

3、哪些情况下哪些情况下哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则，我们必须服从集体的要求和规则，我们必须服从集体的要求和规则，我们必须服从集体的要求和规则？如果我们不服从这些要求和规则，可能如果我们不服从这些要求和规则，可能如果我们不服从这些要求和规则，可能如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体给集体给集体给集体带来哪带来哪带来哪带来哪些影响些影响些影响些影响？对个人对个人对个人对个人又有哪些影响又有哪些影响又有哪些影响又有哪些影响？“良好的秩序是一切良好的秩序是一切美好集体的基础，它美好集体的基础，它的实现有利于规则的的实现有利于规则的制订和遵守制订和遵守”。冲突事件冲突事件我的反应我的反应我

4、的需要我的需要集体的需要集体的需要班级排练集体班级排练集体舞的站位问题舞的站位问题与同学争执，生与同学争执，生气退出排练气退出排练个子高，但希望个子高，但希望站在第一排站在第一排个子矮的站前排，高个子矮的站前排，高子高的站后排子高的站后排有一次有一次.回忆在集体中发生冲突的事件，以及自己当时对冲突的反回忆在集体中发生冲突的事件，以及自己当时对冲突的反应，分析我和集体的不同需求。应，分析我和集体的不同需求。导致上述冲突的原因是什么？导致上述冲突的原因是什么？对于上述的冲突，你有什哪些理智的办法？对于上述的冲突，你有什哪些理智的办法？“穿越时空穿越时空穿越时空穿越时空”主题分享主题分享主题分享主题

5、分享2 2、个人意愿与集体规则冲突的原因？、个人意愿与集体规则冲突的原因？（1 1）有时可能是一方要求不正当或不合理，有时可能是一方要求不正当或不合理，（2 2）也可能是个人和集体的需要不相同。也可能是个人和集体的需要不相同。2 2、个人意愿与集体规则冲突的解决办法：、个人意愿与集体规则冲突的解决办法：（1 1）面对冲突，我们通常会让）面对冲突，我们通常会让个人个人意愿意愿服从集体服从集体的共同要求。的共同要求。（2 2）理解理解集体要求的合理性，集体要求的合理性，反思反思个人意愿的合理性和实现个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能的可能性，我们就可能找到找到解解决冲突的决冲突的平衡点平衡

6、点。为什么这段舞蹈如此精彩？为什么这段舞蹈如此精彩？板块二:让和声更美让和声更美优秀的个人优秀的个人优秀的团体优秀的团体1 1、规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？、规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？讨论：讨论：2 2、在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？还是修改规则重要？为什么？3 3、有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任，你怎么看？则是一种放任，你怎么看？（1 1）需要每个人尽力做好自己）需要每个人尽力做好自己，遵守规则遵守规则遵守规则遵守规则

7、，以保持以保持集体的和谐之美。集体的和谐之美。3 3、怎样让集体更和谐怎样让集体更和谐?（2 2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们要）对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通通过恰当的方式过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的表达自己的意见，提出积极的改进建议。改进建议。(3)(3)当当集集体体利利益益与与个个人人利利益益发发生生冲冲突突时时，应应把把集集体体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(4)(4)在在集集体体生生活活中中要要学学会会处处理理与与他他人人的的各各种种关关系系。我我们们应应心心中中有有集集体体，识识大大体体、顾顾大大局局，不不得得因

8、因个个人人之间的矛盾做有损集体利益的事情。之间的矛盾做有损集体利益的事情。4 4.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与集体利益个人利益与集体利益的关系？的关系？集体主义集体主义 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向，价值取向，集体主义要求一切从人民群众的利集体主义要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这

9、样集体利益为实现个人利服从集体利益，这样集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。4 4.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与集体利益个人利益与集体利益的关系？的关系？移民移民是三峡工是三峡工程最大的难点，在程最大的难点，在工程总投资中，用工程总投资中，用于移民安置的经费于移民安置的经费便占便占到了到了45%。当。

10、当三峡蓄水完成后，三峡蓄水完成后，将会淹没将会淹没129座城镇，座城镇，其中包括万州、涪其中包括万州、涪陵等两座中等城市陵等两座中等城市和十多座小城市，和十多座小城市，会会产生产生113万移民万移民，在在世界工程史上绝世界工程史上绝无仅有。无仅有。4 4.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与集体利益个人利益与集体利益的关系？的关系？（3 3）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、承认个人利益的合理性、保护个人正当利益保护个人正当利益的前提的前提下，下，反对反对只顾自己不顾他人的个人的只顾自己不顾他人的个人的极端个人主义极端个人

11、主义。（1 1）在集体中，）在集体中，个人利益个人利益与与集体利益集体利益本质上是本质上是一致一致的的！（2 2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集）当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持体利益放在个人利益之上，坚持集体主义集体主义。5.5.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与他人利益个人利益与他人利益的关系？的关系？面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式探究：探究：回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵

12、化迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气强迫：迫使对方让步强迫：迫使对方让步妥协：各让一步，达成协议妥协：各让一步，达成协议试分析各种方式可能产生的试分析各种方式可能产生的试分析各种方式可能产生的试分析各种方式可能产生的结果结果结果结果？你赞同哪种方式？你赞同哪种方式？你赞同哪种方式？你赞同哪种方式？说明理由说明理由说明理由说明理由。（1）要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要冲突时，要慎重考虑慎重考虑，冷静选择冷静选择适当的处理方式。适当的处理方式。（2 2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都）无论

13、个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应应心中有集体心中有集体，识大体、顾大局识大体、顾大局，不得因为个人，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。之间的矛盾做有损集体利益的事情。5.5.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与他人利益个人利益与他人利益的关系？的关系？个人个人关系关系关系关系关系关系集体规则集体规则集体利益集体利益他人利益他人利益冲突冲突冲突冲突冲突冲突如如 何何 做做如何如何让集让集体更体更美好美好？课堂总结课堂总结1.1.如何如何认识认识个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则的关系的关系？2.2.个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？3.3.怎样才能让怎样才能让集体更和谐集体更和谐?4.4.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与集体利益个人利益与集体利益的关系？的关系？5.如何认识和处理如何认识和处理个人利益与他人利益个人利益与他人利益的关系的关系