七年级生物下册 4.7.1《分析人类活动对生态环境的影响》教学 (新版)新人教版.ppt
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1、 第七章第七章 人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响 同样是生物,人类对生物圈的影响,远同样是生物,人类对生物圈的影响,远远超过了其他生物,这是为什么?远超过了其他生物,这是为什么?同样是人类,同样是人类,现代人类对生现代人类对生物圈的影响远物圈的影响远远超过远古人远超过远古人类,这是为什类,这是为什么?么?人类活动是怎样影响环境的?人类活动是怎样影响环境的?怎样才能实现人与自然的和谐相处?怎样才能实现人与自然的和谐相处?这是本章探讨的主要问题。这是本章探讨的主要问题。第一节第一节 分析人类活动对生态环境的影响分析人类活动对生态环境的影响想一想、议一议想一想、议一议地球地球太空船,人太
2、空船,人乘客,这种比喻贴乘客,这种比喻贴切吗?切吗?在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样在地球这艘太空船上也能像课本描述的那样吗?由此你还能想到什么呢?吗?由此你还能想到什么呢?我国人口增长柱形图讨论:讨论:1、我国从哪年到哪年人口自然增长率明显加、我国从哪年到哪年人口自然增长率明显加快?请推测原因。快?请推测原因。1949年新中国成立后,年新中国成立后,生活水平生活水平和和医疗医疗条件条件改善,致使人口明显加快。改善,致使人口明显加快。讨论:讨论:2、20世纪中叶以后,我国的人口增长率,世纪中叶以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳定在一个较低的水平?为在什么时候基本稳定在一个较低的水平
3、?为什么?什么?1979年以后年以后基本稳定在一个较低的水平,基本稳定在一个较低的水平,因为我国开始实行因为我国开始实行计划生育计划生育政策,政策,鼓励鼓励晚婚晚婚 晚育,少生晚育,少生 优生优生。实行计划生育的目的:实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质。控制人口数量,提高人口素质。讨论:讨论:3、你生活的地方人口增长的实际情况是怎样、你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的?结合当地的人口增长的实际情况,分析的?结合当地的人口增长的实际情况,分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。人口数量对环境、社会和个人生活的影响。1 1、环境污染加剧。、环境污染加剧。2 2、社会福利事业增加巨
4、大压力。、社会福利事业增加巨大压力。3 3、资源、能源的人均占有量日渐减少。、资源、能源的人均占有量日渐减少。二、分析人类活动破坏生态环境的实例二、分析人类活动破坏生态环境的实例问题问题1:滥伐森林会:滥伐森林会对当地的自然环境对当地的自然环境造成什么影响?对造成什么影响?对生物圈有什么影响生物圈有什么影响?森林在环境保护中起森林在环境保护中起防风固沙防风固沙、涵养水源涵养水源、保护水土保护水土、调节气候调节气候、保护野生动物和、保护野生动物和美化美化环境环境等作用,另外,森林还能等作用,另外,森林还能吸收有毒气体吸收有毒气体,监测监测大气污染,消减噪音,驱菌和杀菌大气污染,消减噪音,驱菌和杀
5、菌。维持生态平衡维持生态平衡。生态系统被破坏,物种大量生态系统被破坏,物种大量消失。消失。水土流失,降雨量骤减,水土流失,降雨量骤减,环境沙漠化环境沙漠化.问题二:问题二:有些工厂将大量烟雾直接排放到大气中,这会对有些工厂将大量烟雾直接排放到大气中,这会对环境造成哪些影响?环境造成哪些影响?碳氧平衡被破坏碳氧平衡被破坏,产生产生温室效应。温室效应。二氧化硫产生酸雨二氧化硫产生酸雨,严严重破坏植被。重破坏植被。PM25恶化恶化,严重危害严重危害健康。健康。问题三:问题三:这些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝这些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻等大量滋生,形成水华,一部分
6、湖水变臭,鱼是难以藻等大量滋生,形成水华,一部分湖水变臭,鱼是难以生存。造成这种状况的原因有哪些?采取哪些措施才能生存。造成这种状况的原因有哪些?采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌?使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌?珍贵的淡水资源被破坏,饮用水危机。珍贵的淡水资源被破坏,饮用水危机。淡水生态系统被坏,水生生物绝迹。淡水生态系统被坏,水生生物绝迹。污染的水又污染农作物,危害人的健康。污染的水又污染农作物,危害人的健康。问题问题4:不法分子还用:不法分子还用哪些手段捕杀鸟类?如哪些手段捕杀鸟类?如果鸟类日益减少,自然果鸟类日益减少,自然环境将会发生哪些变化环境将会发生哪些变化?采用采用毒素毒
7、素的方式捕鸟,主要采用的方式捕鸟,主要采用蜘蛛毒蜘蛛毒,还,还有就是使用有就是使用夹套夹套的方式捕鸟。的方式捕鸟。消灭害虫消灭害虫虫灾虫灾;消灭害兽;消灭害兽鼠害鼠害;散;散布布 种子和传粉种子和传粉粮食减产。粮食减产。鸟类象是生态系统的守护鸟类象是生态系统的守护神,也是农作物的守护神。神,也是农作物的守护神。鸟类绝迹,害虫没有天敌,鸟类绝迹,害虫没有天敌,使森林生态系统被坏。使森林生态系统被坏。问题五:问题五:有人认为,植树造林就是为了获取大量林材。你有人认为,植树造林就是为了获取大量林材。你赞同这种看法吗?近几十年来,我国植树造林取赞同这种看法吗?近几十年来,我国植树造林取得了哪些重要成果
8、?得了哪些重要成果?调节气候的作用。调节气候的作用。防风固沙的作用。防风固沙的作用。涵养水源和保持水土的作用。涵养水源和保持水土的作用。吸收二氧化碳并放出氧的作用。吸收二氧化碳并放出氧的作用。吸收有毒气体和监测大气污染的作用。吸收有毒气体和监测大气污染的作用。问题六:问题六:对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将它放归大自然。这样做有什么意义?它放归大自然。这样做有什么意义?爱护鸟类,就是爱护爱护鸟类,就是爱护我们自己。我们自己。你我都能做到:不破你我都能做到:不破坏鸟巢,不掏鸟蛋。坏鸟巢,不掏鸟蛋。问题七:问题七:你知道哪些自然保护区呢?建立这些
9、自然保护区你知道哪些自然保护区呢?建立这些自然保护区的主要目的是什么?的主要目的是什么?珠穆朗玛峰自然保护区珠穆朗玛峰自然保护区(西藏西藏)可可西里自然保护区可可西里自然保护区(青藏高原西北部)(青藏高原西北部)神农架自然保护区(甘肃)神农架自然保护区(甘肃)卧龙自然保护区(四川)卧龙自然保护区(四川)梵净山自然保护区梵净山自然保护区(贵州省贵州省)哈纳斯自然景观保护区哈纳斯自然景观保护区(新疆新疆)鼎湖山自然保护区鼎湖山自然保护区(广东广东)盐城丹顶鹤自然保护区盐城丹顶鹤自然保护区(江苏江苏)西双版纳热带雨林自然保护区西双版纳热带雨林自然保护区(云南云南)鸡公山自然保护区鸡公山自然保护区(河
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