七年级语文上册 19《皇帝的新装》 新人教版.ppt

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1、卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩海的女海的女儿儿丑小鸭丑小鸭拇指拇指姑娘姑娘 童话童话是儿童文学的一种，它是儿童文学的一种，它通过通过丰富的想象、幻想和夸张手丰富的想象、幻想和夸张手法法来塑造形象，反映生活，对儿来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言童进行思想教育。语言通俗易懂通俗易懂，情节情节曲折离奇曲折离奇，往往采用，往往采用拟人拟人的的手法。手法。皇皇帝帝的的新新装装炫炫耀耀称称职职滑滑稽稽陛陛下下头头衔衔骇骇人听闻人听闻钦钦差大臣差大臣随声附随声附和和聘聘请请赏赏赐赐爵爵位位xuxun nchchn njjb bxixin nh hi iqnqnh hp pn njujuc c读准

2、字音读准字音称职：称职：骇人听闻：骇人听闻：随声附和：随声附和：不可救药：不可救药：能够胜任所担当的职务。能够胜任所担当的职务。比喻人和事物已坏到无法挽救。比喻人和事物已坏到无法挽救。别人说什么自己也跟着说什么，形容毫别人说什么自己也跟着说什么，形容毫无主见，一味盲从。无主见，一味盲从。使人听了非常震惊。使人听了非常震惊。词语积累词语积累默读课文，勾画词语，默读课文，勾画词语，把文章分成几个层次。把文章分成几个层次。文章结构文章结构爱新装爱新装(第第1段段)(引子引子)做新装做新装（第（第24段）段）(开端开端)看新装看新装(第第522段段)(发展发展)穿新装穿新装展新装展新装（高潮、（高潮、

3、结局）结局）（第（第2336段）段）骗骗骗子骗子皇帝皇帝官员官员百姓百姓孩子孩子受助传行揭2 2、文中各种人物是怎样围绕、文中各种人物是怎样围绕“骗骗”字进行字进行活动的？（用一个字加以概括）活动的？（用一个字加以概括）1 1、老大臣、诚实的官员：、老大臣、诚实的官员：怕怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。2、皇帝：、皇帝：怕别人说自己愚蠢，怕别人说自己愚蠢，也也怕丢怕丢了了王位。王位。3、老百姓：、老百姓：怕人嘲笑愚蠢怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。怕招杀身之祸。皇皇帝帝的的新新装装 皇帝的游行大典上，作者为什么选皇帝的游行大典上，作者为什么选一个孩子揭穿谎言？一个

4、孩子揭穿谎言？因为小孩子单纯，天真活泼，因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。作者选不懂得人情世故无所顾忌。作者选择孩子揭穿谎言。择孩子揭穿谎言。意在告诉我们：应保持天真烂意在告诉我们：应保持天真烂漫的童心，无私无畏，直言不讳。漫的童心，无私无畏，直言不讳。这篇童话写于这篇童话写于18371837年。年。1818世纪末世纪末1919世纪初，世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧边陲西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，以激烈的时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，

5、以中立地位大搞海上粮食贸易，引起英国不满，中立地位大搞海上粮食贸易，引起英国不满，英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船，成英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船，成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求，英军于为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求，英军于18071807年炮击哥本哈根，摧毁了丹麦的舰队，丹年炮击哥本哈根，摧毁了丹麦的舰队，丹麦便由中立倒向拿破仑一边，成为交战国。麦便由中立倒向拿破仑一边，成为交战国。8 8年后，拿破仑战败，丹麦也成为战败国而年后，拿破仑战败，丹麦也成为战败国而失去广大领土，耗尽了钱财，银行倒闭，农村失去广大领土，耗尽了钱财，银行倒闭，农村萧条，刚刚兴起的小型工业也全部破产，

6、丹麦萧条，刚刚兴起的小型工业也全部破产，丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了一则民间故事改编了皇帝的新装皇帝的新装。这篇童话通过叙述皇帝制新装受骗、这篇童话通过叙述皇帝制新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装的故事，大臣们自欺欺人地赞新装的故事，讽刺讽刺了统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡

7、诈、了统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人，荒唐可笑的本性。自欺欺人，荒唐可笑的本性。无情地鞭无情地鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。同时还告诉挞了黑暗腐朽的封建制度。同时还告诉人们，人们，应该保持天真纯洁的童心，无私应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢于说真话。无畏，敢于说真话。夸张：夸张：是运用丰富的是运用丰富的想象力想象力，在客现实的，在客现实的 基础上有目的地放大或缩小事物的基础上有目的地放大或缩小事物的 形象特征，以增强表达效果的修辞形象特征，以增强表达效果的修辞 手法，也叫夸饰或铺张。手法，也叫夸饰或铺张。作用：作用：是用言过其实的方法，突出事物的是用言过其实的方法，突出事物的 本质，

8、或加强作者的某种感情，烘本质，或加强作者的某种感情，烘 托气氛，引起读者的联想。托气氛，引起读者的联想。拓展介绍拓展介绍想象：想象：想象是人在脑子中凭借记忆所提供想象是人在脑子中凭借记忆所提供 的材料进行加工，从而产生新的形的材料进行加工，从而产生新的形 象的心理过程。也就是人们将过去象的心理过程。也就是人们将过去 经验中已形成的一些暂时联系进行经验中已形成的一些暂时联系进行 新的结合。它是人类特有的对客观新的结合。它是人类特有的对客观 世界的一种反映形式。它能突破时世界的一种反映形式。它能突破时 间和空间的束缚，达到间和空间的束缚，达到“思接千载思接千载”神通万里神通万里的境域。的境域。拓展

9、介绍拓展介绍 皇帝的游行大典完毕后，皇帝的游行大典完毕后，又将会发生什么样的故事呢？又将会发生什么样的故事呢？皇帝皇帝善良的老大臣善良的老大臣诚实的官员诚实的官员骗子：甲、乙骗子：甲、乙小孩小孩随行官员、所有百姓随行官员、所有百姓旁白旁白安徒生（安徒生（1805180518751875），丹麦），丹麦1919世纪著世纪著名童话作家，也是世界名童话作家，也是世界文学童话创始人。他生文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦的于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，童年生活贫鞋匠家庭，童年生活贫苦，早年在慈善学校读苦，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影父亲和民间口头文学

10、影响，他自幼酷爱文学。响，他自幼酷爱文学。1111岁时父亲病逝，母亲岁时父亲病逝，母亲改嫁改嫁,与奶奶相依为命。与奶奶相依为命。安徒生（安徒生（18051875）为追求艺术，他为追求艺术，他1414岁时只身来到首都哥岁时只身来到首都哥本哈根。本哈根。18351835年开始写童话，经过年开始写童话，经过8 8年奋斗，年奋斗，终于在诗剧终于在诗剧阿尔芙索尔阿尔芙索尔的剧作中展露才的剧作中展露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5 5年。年。18281828年，升入哥本哈根大学。毕业后始

11、终无年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。工作，主要靠稿费维持生活。18381838年获得作年获得作家奖金家奖金国家每年拨给他国家每年拨给他200200元非公职津贴。元非公职津贴。安徒生终生未成家室，安徒生终生未成家室，18751875年年8 8月月4 4日病日病逝于朋友逝于朋友商人麦尔乔家中。商人麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于安徒生文学生涯始于18221822年。早期主要撰写诗歌年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。18331833年出版长篇小说

12、年出版长篇小说即兴诗人即兴诗人，为他赢得国际声誉，是他成人文学的，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。代表作。“为了争取未来的一代为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写，安徒生决定给孩子写童话，出版了童话，出版了讲给孩子们听的故事讲给孩子们听的故事。此后数年，。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到表新作，直到18721872年因患癌症才逐渐搁笔。近年因患癌症才逐渐搁笔。近4040年间，年间，共计写了童话共计写了童话168168篇。篇。安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意

13、的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。文学成就文学成就 安徒生的创作可分为早、中、晚三个时期。安徒生的创作可分为早、中、晚三个时期。早期早期童话多充满童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有和浪漫主义相结合的特点。代表作有打火匣打火匣小意达的花小意达的花儿儿拇指姑娘拇指姑娘海的女儿海的女儿野天鹅野天鹅丑小鸭丑小鸭等。等。中期中期童话，童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强幻想成分减弱，现实成分

14、相对增强。在鞭挞丑。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有乏信心的忧郁情绪。代表作有卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩白雪皇后白雪皇后影子影子一滴水一滴水母亲的故事母亲的故事演木偶戏的人演木偶戏的人和和皇帝的新装皇帝的新装等。等。晚期晚期童话比中期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低作品基调低沉。代表作有沉。代表作有柳树下的梦柳树下的梦她是一个废物她是一个废物单身汉的睡单身汉的睡帽帽幸运的贝儿幸运的贝儿等。等。