高中语文2024届高考应用文写作指导（演讲稿+书信+建议书+倡议书+申论）.doc

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1、高考语文应用文写作指导一、演讲稿【定义】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。高考作文中的演讲稿、发言稿都可以归为演讲，比如“国旗下的演讲”等。【要求】1针对性。紧扣材料中心演说，注意场合和对象。比如班级演讲，注意对象是“同班同学”，国旗下的演讲不仅注意对象是全校同学，还有“国旗”这一特定情境，一般要与国家民族未来联系起来。2鼓动性。好的演讲自有一

2、种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。语言表达要形象、生动，富有感染力。考场作文的鼓动性一定要在遣词造句上下功夫。3口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。【格式】1、标题：和一般议论文标题拟写一样2、称呼：根据情境任务要求的对象恰当称呼，写在第二行顶格，后面加冒号（ 如“亲爱的同学们：”）。下一行空两格（可加“大家好！”）。3开头：可以是开场白+首段，也可以开场白与

3、首段合二为一，根据段落长短合理布局。首段结尾要明确观点，摆明态度，照应标题。4、正文：即议论文的本论段，明确分论点，观点鲜明、深刻，具有感染力。5、结尾：即结尾段，可回应开头，可总结全文，可发出呼吁，也可以展望未来。6、结束语：我的发言到此结束，谢谢大家！格式一览图演讲稿X X X：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)大家(你们)好！(空两格)X X X X X X X X X(正文内容空两格)X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X

4、 X X X X X XX X X。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(结语要富有鼓动性感染力)X X X (署名)XX年X X月X X日(日期)【提分秘诀】1要根据演讲的对象选择具有鼓舞性、教育性、启发性的语句来作为开头，要把听众的思路很快地引导到演讲的主题上来。2正文主体必须重点突出、层次性强、中心句明确。各个段落应上下连贯，段与段之间要有适当的过渡和照应。总之，撰写正文要有一个有助于动之以情又晓之以理的逻辑顺序。3遣词造句要符合口语化。如多用短句少用长句，多用常式句少用倒装句，尽量不用生僻的词和容易误听的词。适当使用修辞句增加形象性和感染力。【模拟

5、示例】阅读下面的材料，根据要求写作。本卷现代文阅读材料二指出“创新位列新发展理念之首”， 阐述了创新在国家经济转型乃至发展全局中的核心地位。创新，作为新质生产力的核心，在当下中国有着独特的价值。复兴中学团委准备开设以“创新与我”为主题的系列活动，请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。关于“创新”，你有过哪些难忘的经历与感悟？请写一篇发言稿，在校园主题论坛中跟同学分享。有同学说：“创新是科学家的事，与我何关？”请针对这一说法，阐述你的观点并向校刊投稿。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。立意：1.

6、实事求是是基础，创新创造是目的。2.积极创新，勇敢破圈。3.创新不是科学家的专利，是每一个青少年的责任。突破规矩，敢于创新亲爱的老师、同学们：大家好！今天我想发表自己关于勇敢创新的一点浅陋想法。从茹毛饮血的蛮荒时代到现在的先进文明，离不开创新；从嫦娥奔月的美妙想象到现在的火星着陆，因为有创新；由过去的落后贫弱到现在的劲疾腾飞，靠的是创新！事实证明，小到个人，大到家国，创新是个人成功的秘诀，是国家昌盛的法宝，是社会文明快速发展的神器！只有以创新为引领，以精专的技术作支撑，执着地奋进，才能谱就发展新篇章。唯有创新，才会发现一片新天地。作为拥有一亿“月活”量的B站，以其独特的形式吸引了大量年轻用户。

7、一位名为张骏的大学老师注意到这一特点，注册成为B站的up主。最初，周围的人全都认为这是不务正业，但他并没有墨守成规，而是以新的身份，用一种新的方式，去打破传统意识和陈旧观念。的确，他这种传授知识的方式，很受学生的欢迎，收到了意想不到的效果。在疫情中，B站也并没有褪去色彩，而是抓住年轻人的喜好和需求，通过创新，将娱乐与学习结合起来，把网站打造成“空中学校”，许多up主将与学习有关的视频发在网上，使B站一下子成为了年轻人学习的圣地。唯有创新，才能激发企业的无穷活力。“科技狂人”马斯克不仅在火箭发射方面取得了重大的成就，同时在其他领域也有出色的表现，如“超级高铁”“电动汽车”，并计划在未来实现火星移

8、民，打造真正的太空文明。其所在的特斯拉公司所研发的电动汽车，不断创新，研发新的电池，延长续航里程，从而使其电动车风靡全球。太空探索技术公司spaceX，开创了火箭可回收使用的先河，大大降低了发射成本，2020年成功地将载人龙飞船送入预定轨道，至2020年8月该公司已累计发射643颗“星链”卫星。spaceX的成功发射改变了美国原有的太空计划，同时也让“去其他星球旅行”看起来更切实际了。唯有创新，才能推动社会的进步。瓦特发明了蒸汽机，推动了工业革命；爱因斯坦的光电理论，为核能的开发奠定了理论基础；现代互联网技术，改变了人们的生活方式，“天涯”变“咫尺”。反之，墨守成规，不敢越雷池半步，就会成一潭

9、死水。晚清不知创新，积贫积弱，终至灭亡；柯达不知创新，轰然坍塌。创新是事物前进的不懈动力。让我们一起积极创新吧，敢于突破，敢于创新，希望就在前方。谢谢大家！我的发言完毕！二、书信【定义】书信体议论文是以书信为载体，交流思想、感情，表达观点、主张的一种文体。因此它既有议论文的内容（论点、论据、论证过程）；又有书信的格式(称呼、正文、结尾语、署名、日期)。另外，书信体议论文要求不管是对一种现象或一个道理进行论证说明,还是对别人的观点进行批评反驳，都要达到说服读者、令读者信服的目的。【要求】1集中性：高考议论文的书信文体必须扣住材料的中心问题进行交流，这个中心就是议论文的中心论点。2交流性：书信毕竟

10、是交流问题行文中要体现交流意识。可以在开头设置情境，可以使用呼告等修辞，也可以用人称变换达到此效果。3感染力：书信交流的目的，往往是为了表达自己的感情或态度，以引起对方的共鸣或认可。因此需要感染力和情感流露的技巧。此处可以借鉴演讲稿的提分妙招。【格式】1、标题：和一般议论文标题拟写一样（也可以使用副标题）2、称呼：根据情境任务要求的对象恰当称呼，写在第二行顶格，后面加冒号（ 如“敬爱的袁隆平爷爷：”）。下一行空两格（可加“您好！”）。3开头：开场白+首段，也可以直接首段开头。最好可以自己设置一个合理交流情境，增加感染力和可信度。首段结尾要明确观点，摆明态度，照应标题。4、正文：即议论文的本轮段

11、，明确分论点，观点鲜明、深刻，具有感染力。5、结尾：即结尾段，可回应开头，可总结全文，可发出呼吁，也可以展望未来。6、结束语：另起一行空两格“此致”，另起一行顶格写“敬礼”。如果写作对象是同龄人，此环节可以直接省略，另起一行空两格写较为亲近的祝福语，如“祝你能够在梦想的大学展翅高飞！”7署名：另起一行靠右下方。8日期：署名下方。格式一览图 给XXX的一封信X X X：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)展信如晤！(空两格)X X X X X X X X X(正文内容空两格)X X X X X X X X XXXXXXXXXX X X X X X X X X X X X X X X X X X X

12、X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X。此致（空两格）敬礼（顶格写） X X X (署名)XX年X X月X X日(日期)【模拟示例】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）传统的中西绘画区别很多，但最根本的区别是西画以“目视”，而中国画以“神遇”。“目视”即用眼睛去看，“神遇”是用心神去领会、思考。 比如，西方人认为玫瑰花很美，花红而大，叶绿而肥，这靠的是“目视”；中国文人认为梅花冬天开放，有冒风雪抗严寒的精神，具有君子的人格力量，这靠的是“神遇”。生活如诗如画，

13、既可以“目视”，也可以“神遇”。作为高三学生，请你结合自己对高中生活的感悟，给将入学的高一新生写一封信，与他们分享你的认识与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以“目视”之卉，绽“神遇”之华亲爱的学弟、学妹们：岁月骛远，山陵浸远。我将从高中生涯毕业，你们才刚刚踏上一段新的旅程。在这三年时间里，我收益颇丰，但我最想与你们分享的是“以目视之卉，绽神遇之华”。 生活如诗如画，也会遇上不少的挫折与考验，但最重要的是，你可以选择“目视”，也可以选择“神遇”来面对他。何谓“目视”？就是“眼见为实”，你看见的便是其事物所真正反映的；何谓“

14、神遇”？就是“心见为实”，用心神去领会、思考。在你们过去三年的学习生涯中，也许已经略有考究，这颇有东西方文化之差异的韵味，但止于至善才应是我们所做的。以眼睛之窗，视大千世界。诚然，“目视”看起来不过是浅显之意，但认真看就会发现山穴后的“桃花源”。荣格曾说过：“向外张望的人才能看见太阳，诚哉斯言！执卷而启，且看卡格的异色童话世界中，仅是由一片叶子、一只小猫、一个女孩等等组成，却如此绚烂。正如他所说：“我看见的，便是我的全世界。”翻柄而启，棋手战鹰尽管天赋不够，但他却在一遍遍翻棋谱的过程中打下了良好基础。有人调侃战鹰没有柯洁等那样的成就，殊不知人家于“目视”中也能最佳。学弟学妹们，在我三年的生涯中

15、，在“目视”方面做得并不好，因为我习惯性贬低了“看”的作用，我诚挚的希望各位能以我为鉴。心神之触，探其本质之底。事实上，“眼”与“心”是密不可分的，但“神遇”着实需要个人的感悟与思考。何为用心？我认为正如品鉴中国画一样，仅是雪中的梅花，我们却可以品悟出冒风雪抗严寒的精神。正如舒婷所言：“不用心看的草原是贫瘠荒凉的。”同学们，这句话可谓切中肯綮，席慕容以其剔透的文笔出名的背后却是一次次回首家乡饱含的思念之情，她无法用眼看到，因此只能用心和用笔；毛姆曾言：“唯一重要的是永恒的现在。”没有对现在的用心守护，想必毛姆也难以寻得那一片净土。“神游于天地之间，天地终与我同归”，以心触世界。方可得世界的本质

16、：“世界既是任意驰骋的原野，也是早高峰人潮拥挤的过道。” 亲爱的学弟学妹们，在接下来即将扬帆的征程中，请用眼，请用心，用你们少年的眼，少年的心，唯有如此，才不至于落得一味瑟瑟的陷阱里。我希望你们做得比我更好，以我为鉴，过你们的精彩人生。以目视之卉，绽神遇之华！ 学姐年月日三、建议书【定义】建议书是个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。我国古代有许多提建议之类的文章，如李斯先生的谏逐客书、贾谊先生的论积贮疏等等。【要求】1针对性强。建议书有明确的建议对象、事件或具体问题，因此，书写建议书时要有明确的对象意识，用语得体、问题集中、建议围绕所提相互的

17、问题进行。2深刻性。建议书针对相关问题建议，进行问题阐述时，往往会涉及到问题产生的原因、背景或本质，虽然是略有提及，但也应一针见血、直击要害。3可行性。建议书往往是为解决某个问题而提出的建议，因此对于解决问题所提出的措施具有可行性，比如要具体、具有可操作性。4号召性：高考作文本着立德树人的原则，往往对世界观、价值观等有引导性作用。建议也应符合社会主义核心价值观，符合新时代、新风尚、新国情等。【格式】1、标题：通常只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写关于的建议书如关于暑期中小学名著阅读的建议书。2、称呼：提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写哪些人。要写在第二行顶格，后面加

18、冒号（ 如“尊敬的校长：”）。下一行空两格（可加“您好！”）。3、正文：正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。往往分为三部分，即问题+理由+建议。一般内容较多，可以分条写，做到条分缕析，观点鲜明。4、结束语：可写一句“希望X X能采纳我/我们的全部建议。”5、结尾：另起一行空两格写祝福语，如“祝工作顺利！”6、署名：另起一行在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。7、日期：另起一行写在建议人姓名的下方。格式一览图关于XXXXD的建议X X X：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)您好！(空两格)X X X X X X X X X(正文内容空两格)X X X X X X X

19、 X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。(正文内容写建议书的问题、原因，写明建议的具体内容)X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X 。(结尾要表达希望接受建议的诚意) (署名)XX年X X月X X日(日期)【提分秘诀】 1.标题拟写方法可以用一般议论文拟写标题的方法拟写标题，把“XXX的建议书”作为副标题，在标题上达到

20、耳目一新的效果。2.切记建议要实在、具体，小切入、可操作；不可说大话，说过头话。3.语言要得体、有分寸。4.署名要真诚，或者有个性化。如“愿为X村发展尽绵薄之力的后生”【模拟示例1】关于XX城市展览馆接待小学生的建议尊敬的X馆长：您好！小朋友是祖国的未来，他们承载着无限的可能性和希望。他们是祖国的接班人，是民族振兴的源泉。近期越来越多的幼儿园、小学预约参观贵馆，我有幸陪着我的弟弟进行了一次参观活动，感到收获很大。虽然我很喜欢这次参观，但作为一个经常和小朋友相处的哥哥，我对此次参观有几点小小的遗憾。一是场馆设置不够亲民化，让小朋友感到很拘束。二是解说语言太成人化，对于幼儿园小朋友或低年级小学生可

21、能有点难度，甚至感到索然无味。三是宣传影片模式化，不够多样。对于这些问题产生的原因，我想可能有两方面的因素。一是客观上，教育方式和教育环境越来越宽松，方式也很多样，教育场景不断扩大。二是主观上，贵馆的定位可能在对成年人的宣传、普及上，有一定的模式或要求，对于突如其来的变化缺乏应对的策略。对此，我有以下几点不成熟的建议：1思想上，要重视小观众的好奇心，增加小观众的被尊重感。2环境上，可以使用一些环保又简易的材料制作一些适合小观众的场景，为小观众打造“零距离”的观赏环境，增强小观众的体验感。3解说词上，可以根据小朋友的年龄和认知水平，进行适当的调整，用小观众能够理解和喜欢的语言去介绍或宣传，增强参

22、观的收获感。4环节上，可以设置一些简单的小游戏或问答环节，增强小观众的参与感和互动感。儿童爱国是每个公民的责任，每一座城市都有无数爱护自己家园自己国家的小朋友会成为小观众。希望X馆长能考虑我的建议，为越来越多的小观众提供越来越贴心的参观体验！祝X馆长及所有工作人员工作顺利！一个关心弟弟成长热爱家乡的哥哥2024.05【模拟示例2】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近年来,夜校日趋红火。夜校以全新面貌走进年轻人视野,上夜校成为越来越多人的主动选择。上海市民艺术夜校推出的 2023年秋季班开设了382门课程,1万个学习名额吸引了超过 65 万人在线抢课。广州青年文化夜校坚持公益性,青年无须支

23、付学费,街舞和吉他进阶课程一经推出即爆满。重庆观音桥青年夜校开班3个月,已招收超过 200名学员,潮音乐、潮非遗、潮手工等形式多样的课程供不应求。有的夜校将授课内容从传统的文化课拓展到生活时尚领域,红酒品鉴、点心制作、Vlog 拍摄等课程让参与者在工作之余有了习得一技之长的机会。根据上述材料,请从下列三个任务中任选其一,完成文章写作。（2）你所在的当地将开设青年文化夜校,请以“一名热心青年”的名义代表年轻人就“怎样办好夜校”向该青年文化夜校写一封建议书。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。【材料解读】材料主要介绍了近年来夜校在年

24、轻人中日益受到欢迎的现象，列举了上海、广州、重庆等地夜校的火爆情况，以及夜校课程内容的多元化，包括传统文化课、生活时尚技能等。夜校的兴起反映了年轻人在工作之余追求自我提升、丰富生活的需求，同时也体现了社会对终身学习、技能学习的重视。材料提供的三个任务，分别要求写一篇时评、一封建议书和一篇课程推介词，都是围绕夜校及其相关话题展开。建议书【审题立意】可以从如何满足年轻人多样化需求、如何提升夜校教学质量、如何加强夜校与社区的联系等角度立意，提出具体的建议和措施。以“一名热心青年”的名义，就“怎样办好夜校”向当地青年文化夜校提供建议，可以从以下几个角度立意：1、坚持公益性质，保障夜校的普及性和公平性。

25、2、丰富课程设置，满足多元化学习需求。3、提升教学质量，确保学员的学习效果。4、加强夜校与社区、企业的联动，提升夜校的社会影响力。【标题参考】建议书标题参考：1、关于办好青年文化夜校的几点建议2、共建共享，共筑青年文化夜校的美好未来3、让青年文化夜校成为终身学习的亮丽风景线4、关于提升青年文化夜校教学质量的几点建议分论点及论据支撑1、分论点一：“坚持公益性质，保障夜校的普及性和公平性。”论据支撑：列举其他地区公益夜校的成功案例，阐述公益性质对吸引广大青年参与、缩小教育差距、提升社会凝聚力的作用。2、分论点二：“丰富课程设置，满足多元化学习需求。”论据支撑：引用青年群体的学习需求调查数据，分析当

26、前青年在职业发展、兴趣爱好、文化素养等方面的多元化学习需求，提出夜校课程设置应兼顾实用性与趣味性、专业性与普及性。3、分论点三：“提升教学质量，确保学员的学习效果。”论据支撑：引用教育学理论（如布鲁姆的教学目标分类法），说明教学质量对学员学习效果的影响，提出选拔优秀师资、完善教学评价、开展教学研讨等提升教学质量的措施。4、分论点四：“加强夜校与社区、企业的联动，提升夜校的社会影响力。”论据支撑：列举夜校与社区、企业合作的成功案例，阐述这种联动对拓宽夜校资源、提升学员实践能力、增强夜校社会影响力的积极作用，提出具体的合作模式和实施步骤。或:1、分论点一：设置多样化的课程以满足不同需求。论据：年轻

27、人对知识的需求是多样化的，夜校应该根据年轻人的兴趣和需求来设置课程。2、分论点二：加强师资力量以提升教学质量。论据：优秀的教师是教学质量的关键，夜校应该注重教师的选拔和培训。分论点三：加强与社区合作以拓展夜校功能。论据：夜校不仅是学习的地方，也是社交和交流的场所，加强与社区的合作可以让夜校发挥更大的功能。关于办好青年文化夜校的几点建议尊敬的青年文化夜校组织者：我作为一名热心青年，对于即将开设的青年文化夜校充满了期待。夜校不仅是知识的殿堂，更是青年们追求自我提升、拓展视野的重要平台。在此，我谨向贵校提出几点建议，以期共同为青年们打造一个优质的学习环境。首先，我建议夜校应坚持公益性质，确保教育的普

28、及性和公平性。夜校教育作为社会公益事业的一部分，应当让每一个有学习需求的青年都能享受到优质的教育资源。可以通过政府补贴、企业赞助等方式筹集资金，降低学费门槛，让更多的青年能够参与到夜校学习中来。其次，夜校应丰富课程设置，满足不同青年群体的多元化学习需求。随着社会的快速发展，青年们对于学习的需求也日益多样化。夜校应当结合时代特点，设置涵盖职业技能、文化素养、兴趣爱好等多个方面的课程，让青年们可以根据自己的兴趣和需求进行选择。同时，也可以邀请行业专家、学者进行授课，提升课程的实用性和前瞻性。再者，提升教学质量是办好夜校的关键。夜校应当选拔具有丰富教学经验和专业知识的教师，确保学员们能够学到真正有用

29、的知识和技能。同时，夜校还应建立完善的教学评价体系，定期对教学质量进行监督和评估，及时发现问题并进行改进。此外，可以开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，共同提升教学水平。最后，我建议夜校加强与社区、企业的联动，提升夜校的社会影响力。夜校可以与社区组织合作，开展各类文化活动和志愿服务，增进学员与社区的联系和互动。同时，也可以与企业建立合作关系，为学员提供实习和就业机会，促进学员的职业发展。通过这种联动，夜校不仅能够拓展自身的功能，还能够为社区和企业的发展贡献力量。我相信，在大家的共同努力下，青年文化夜校一定能够成为青年们追求知识、实现梦想的摇篮。我愿意为夜校的发展贡献自己的力量，与大家一

30、起为青年们的成长和未来努力。祝愿青年文化夜校越办越好，成为青年们终身学习的亮丽风景线！一名热心青年XXXX年XX月XX日四、倡议书【定义】倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。倡议书是所有看到倡议书的人都可响应的，更具有广泛发动群众，调动集体和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用。【要求】1.倡议合法，内容真实。符合相关规定，叙述属实。倡议书是公开发表向大家提出倡议的，在社会上一般会产生较大的影响。因此，倡议书的内容应来自于官方事实，并且当符合时代精神，所提出的建议必须切实可行，务必做到与国家的政策方针相一致，符合相关法律法规、

31、公序良俗。2.语言得体，精炼贴切。倡议书的受众群体不确定，这就要求其措辞要贴切得体，富有鼓动性，能够吸引更多的人，得到大家的响应。同时，倡议书的篇幅不能过长，要言简意赅，条理分明，通俗易懂。【格式】倡议书的写作格式和一般书信相似，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。1标题：大多数情况下直接用“倡议书”三个字作为标题，也可在“倡议书”三个字前概括倡议的内容。也可以用其作副标题，第一行拟写正标题。2称呼：可根据受倡议对象选用适当的称谓。如“同学们”“亲爱的市民朋友”等，也有的倡议书不另起行写受倡议对象，而是在正文中指明。3正文：正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象、目的、内容

32、、意义和要求。4结尾：表示倡议者的决心、希望以及建议。5落款：写倡议者的名称或姓名、发倡议的日期，格式同建议书。格式一览图倡议书X X X：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)大家(你们)好！(空两格)X X X X X X X X X(正文内容空两格)X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。(正文内容写倡议书的背景原因和目的、写明倡议的具体内容和要求)X X X X X X X X X X X

33、X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X 。(结尾要表达倡议者的决心和希望或者写出某种建议)X X X (署名)XX年X X月X X日(日期)【模拟示例1】沈丘县“抵制高价彩礼 弘扬婚俗新风”倡议书全县广大家庭、青年朋友们：结婚是人生的重要里程碑。幸福美满的婚姻是广大青年的共同追求，也是天下父母的共同愿望。为进一步推动移风易俗，倡导喜事新办的文明新风，引导广大青年抵制高价彩礼，弃除攀比浪费、大操大办的婚俗陋习，提倡文明简办婚礼，树立健康向上的婚恋观，特向全县广大家庭、青年朋友们发出如下倡议：一、坚持文明婚庆，主张婚事新办。要勇于接受新思想

34、、新事物，敢于转变思想观念、破除陈规陋习，树立新型婚恋观，不攀比婚车数量和档次、婚宴规模和规格，自觉抵制高价彩礼、低俗婚闹、随礼攀比等不正之风。要以人品和感情为重，不以金钱和物质为重，以参加集体婚礼、参加社会公益活动、夫妻共植纪念树等形式，为自己举办一个节俭适度且富有纪念意义的婚礼。二、倡导节俭质朴，反对铺张浪费。以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻，历来是中华民族的传统美德。我们倡导婚事新办、喜事简办，不盲目攀比、不大操大办，切实减少“餐桌上的铺张、舌尖上的浪费、车队上的排场”。亲戚朋友向新人表达祝福时，用能够表达情义和祝福的小礼物取代高额红包和礼金。三、党员干部带头，发挥示范引领。坚决抵制陋习，

35、广大党员干部要自觉带头争当勤俭节约、文明办事的表率，做树立社会文明新风的典范。倡导移风易俗，树立良好风尚，弘扬家庭美德，是每个家庭成员责无旁贷的义务。让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，让我们积极行动起来，用实际行动争做文明新婚俗的倡导者、践行者和推动者，高质量建设“美丽大花园幸福新沈丘”。沈丘县文明办【模拟示例2】致广大居民骑乘电动自行车、摩托车佩戴安全头盔的倡议书广大居民朋友：文明出行，平安相伴。佩戴安全头盔是保护电动自行车、摩托车骑乘者生命安全的有效举措。为提高辖区居民养成自觉佩戴头盔出行的文明交通意识，凝聚文明交通共识，共建共享平安文明和谐有序的道路交通安全环境，特发出以下倡议

36、：一、广大党员在骑乘电动自行车、摩托车出行过程中，要自觉佩戴安全头盔，恪守交通安全法规，积极教育、引导身边亲人、朋友在骑乘、搭乘摩托车、电动自行车时佩戴好安全头盔，以身作则，做佩戴头盔文明出行的垂范者和宣传者。二、广大居民驾驶电动自行车要按照“上牌照、戴头盔、不载人、按线行”的原则上路行驶，驾驶摩托车要按照“有牌证、有保险、戴头盔、限两人、靠右行”的原则上路行驶，自觉遵守电动自行车、轻便摩托车不准载人、摩托车后座不能乘坐未满12周岁的未成年人的规定，做佩戴头盔文明出行的践行者和推动者。三、广大家长要对孩子加强教育和监督，孩子未满18周岁严禁驾驶摩托车、未满16周岁严禁驾驶电动自行车、未满12周

37、岁严禁骑行自行车上道路行驶，做孩子文明出行的教育者和监督者。关爱生命，从“头”做起。佩戴安全头盔出行既是对个人生命安全负责，也是个人文明素质和城市文明程度的体现。让我们携起手来，从每一次出行做起，自觉养成佩戴安全头盔出行的良好习惯，做佩戴安全头盔文明出行的垂范者、宣传者、践行者、推动者，做孩子参与文明交通的监督者、教育者，文明从“头”做起，安全幸“盔”有你，让我们用实际行动携手共创文明、安全、畅通的交通环境。【模拟示例3】阅读下面的材料，根据要求写作。古人云：“由俭入奢易，由奢入俭难。”又说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”节俭是我们中华民族的优良传统，但无论是在家里还是在餐厅，抑或是宾馆

38、，浪费行为司空见惯，比如对待食物，馒头只吃一半就扔掉，菜刚吃一点就倒掉，酒水刚打开没喝一口就倒掉，有的说“吃穿不愁，何须在乎这一点”；有的说“富足社会，我何必装节俭”；如果有人节俭，反而被人认为是穷酸。诸如此类，不胜枚举。这不能不引起我们的深思。请结合材料内容，面向本校同学写一篇倡仪书，倡行节俭，反对浪费，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。传承节俭美德 助力民族复兴兴节俭反浪费的倡议书同学们：大家下午好！在今天的会上，尽管是“例行公事”，但我还要“按部就班”地谈谈“倡行节俭，反对浪费”的问题，我倡议“

39、传承节俭美德，助力民族复兴”。同学们，自古以来，古人以“审度量，节衣服，俭财用，禁奢泰”为道德准则和行为操守来修身立业，而后德高业成名垂青史者大有人在。身为炎黄子孙的我们在社会主义现代化的强国建设攻关之际理应传承节俭美德，助力民族复兴！同学们，我们知道，我们国家借助科技的东风和乘着改革的快车，步入了一个科技飞速发展和经济年年攀升的美好时代，人民的物资充裕和生活富足，可谓吃甘蔗上楼梯节节甜和步步高。身处物品丰厚和政局稳定的年代，过着优越和舒坦日子的同时，我们却不得不承认社会上依然充斥着各种各样的浪费：浪费水电的行为屡见不鲜，不管是在学校还是在家中，我们都能经常看见没人使用的水龙头流水哗哗和空无一

40、人的房间灯火辉煌；糟蹋食物的现象司空见惯，不管宾馆还是餐厅，堆满桌子的食品因一筷无动成为残羹冷炙和许多整瓶酒水因无人问津当作垃圾处理；挥霍钱财的消息时有耳闻，不管是在独处还是在群居，性能强劲和功能齐全的手机因换新而堆满抽屉和时尚在线和款式新颖的衣服殊不知，当目光聚焦本能的吃穿，进而就会摒弃勤俭的美德，打开奢侈挥霍的口子，开启“温饱思淫欲”闸门，走上胡作非为的途径，长此以往，社会如何进步？国家怎能发展？民族焉能复兴？同学们，人生在世，如果只把食物的精美，衣服的轻暖和物品的奢华当作来世的目的，那只是猪的奢想而不是人的理想！在社会主义现代化强国建设和民族伟大复兴之际，面对生活浪费和攀比竞豪奢的现实，

41、吾辈何为？我倡议我们认识并明白节约的好处以及浪费的危害。古人说“俭，德之共也；侈，恶之大也”，斯言，诚哉！节俭的好处显而易见：诸葛亮说“俭以养德，静以修身”，节俭有利于健康成长和顺利成才，节约让人端正态度，砥砺意志和培养德行，而浪费则让人好逸恶劳，四体不勤，五谷不分；管子言“人惰而侈则贫，力而俭则富”，节俭有益于积累财富和兴旺家族，节俭能让人衣食无忧，积累财富和兴旺家族，而浪费则财富流失，生存堪忧和家门败落；白居易讲“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前”，节俭有裨于身心健康和事业顺遂，节俭能让人谨身节用，行正走远和成家立业，而浪费则让人贪慕富贵，“多求妄用，败家丧身”。同学们，先哲讲“奢靡之始，危

42、亡之渐”，浪费不仅会让个人堕落和趣味腐化，而且会让灵魂腐蚀和意志消磨，甚而会败坏民族复兴和祖国大业！我还倡议我们主动践行节俭并积极倡导众人行动。知道，只是头脑中的概念，没有行动就没有价值和意义；而行动则是具体的行为，把美好变现的魔法。为此，我们要学会珍惜，因为“天育物有时，地生财有限”，我们要“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”;更重要的是付诸行动，从自身做起，从小事着眼，从细节入手，争取做到光盘行动，不剩饭菜，穿着节俭，不讲排场；节约水电，为创建节约型社会而行动。此外，还要积极倡导节约环保，因为众人拾柴火焰高，广而告之，倡议大家而实施可持续发展和民族复兴而努力！同学们，先贤说“一语

43、不能践，万卷成空徒”，我们要主动行动并积极倡导！同学们，在社会主义现代化强国建设之际,面对奢侈和浪费的行为，我倡议在座的每一个人，传承节俭美德，做到节能环保，助力民族复兴！倡仪人：XXX12月28日五、申论【定义】“申”是申述，“论”是议论，“申论”就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括，并据以发表见解，论述理由，推断逻辑关系。简而言之，就是讲道理。申论的写作方法与议论文存在一定区别，条理必须清晰，切忌冗长。而且申论不是散文更不是美文，华丽的辞藻不宜多，切忌观点模糊或者过激。【要求】1、观点明确，立意深刻。申论的立意，也就是确立观点。申论立意通常要做到紧密结合材料，观点正确

44、、深刻、新颖。2、条分缕析，结构鲜明。中心论点突出，每一段的分论点也要明确突出，并且要紧密围绕中心论点，不蔓不枝。3、分析全面，不偏不倚。分析事件、现象，思考要全面，可以纵向思考，结合其产生、发展、沿革、背景、发展等分析讨论，也可以横向思考，联系同类事物或现象进行类比分析，或与之相反的事物现象进行对比分析。4解决问题要有针对性。对于事件现象可以提出自己的看法措施来解决问题，比如从不同的对象、不同的领域入手，做到具体深刻，有的放矢。5注意文字的连贯性，巧用关联词和承接、连接词。（而且、反而、从而、进而、继而、既而、然而、因而、不但而且，不仅也，最终、于是、尽管）【格式】1标题：标题就是文章的题眼

45、，一定要体现文章的内容、观点。2正文一律采用三段式：提出问题一分析问题解决问题。提出问题要简明扼要，开门见山，一般结合材料所给的事件引出观点。分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，要集中力量论述主要问题。论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况又要注意到次要问题。分析问题还要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。解决问题的方案要有条理、有层次，涉及相关部门时方案要体现各司其职、各尽所能、互相合作的精神；解决方案要紧承分析问题的步骤，最好是前后对应。【提分妙招】1开头申论文章讲求时效性，讲求开门见山，一般用一个自然段引出

46、主题。申论文章开头的三种常见写法：引用名言开头。这里强调的是申论文章中的引用部分要尽可能是“时伐最强音”，因为时代最强音是党和国家领导人高瞻远瞩、统领全局、深人总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶，是我们时代的主旋律，是我们工作的指导思想，也是我们写作申论文章有力的论据。举例开头。举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法，这种例子可以是给定材料中的，也可以是世人皆知的材料以外的内容，但一定要强调事例本身的说服性、典型性。开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。直接分析论述开头。在一些情况下，直接对问题进行深入论述，同样也是一个很好的开头办法。申论文章讲求时效性，

47、直接深入论述中不失为一种很好的开头方式。2正文主体部分要深入分析主题。分析主题，要准确把握重点，同时要上升到一定的高度。一般来讲，凡是作为申论文章的主题，应该是比较重大的社会现象、社会问题。既然是比较重大的社会现象、社会问题，往往就需要上升到一定的思想高度去分析。将问题的关键实质准确把握住，并且将问题准确、合理地上升到科学发展观、构建和谐社会、精准扶贫、四个自信等的思想政策高度，或者上升到关系到社会稳定、民族未来等高度。但也不能牵强地上升到科学发展观或者社会主义和谐社会等思想高度，而是要有理、有力有充分的论证作为前提。3结尾结尾的四种方法：1收束文章型。文章在中间部分从不同的侧面进行了分析，结尾需要总结全文，再次点明文章的中心论点。文采斐然型。中间进行了比较平实的论述之后，结尾就需要使用一些修辞和句式，语言优美一些，气势比较强，读起来朗朗上口。简洁凝练型。比如对分论点的巧妙回顾，既能够总结全文，又达到了结构严谨的效果。展望未来型：文章的结尾，在解决问题的基础上，呼吁美好未来，展望光明前程。