语文总第一章 基础 第一节 古诗文默写.ppt

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1、第一节第一节 古诗文默写古诗文默写达成目标达成目标1.通过读研新课标、考纲，明确广东省语文中考古诗文默写的基本要求。2.通过真题练研，来诊断学情，了解中考古诗文默写出错原因和解决办法。3.识记考纲规定的48首古代诗歌和24篇文言课文。题型分析题型分析1直接性默写：直接性默写：题目给出上句或下句，要求默写出与之相对应的下句或上句。近年来广东省中考保留了默写或补充整首诗这一题型。2理解性默写：理解性默写：根据提示或有关情境默写出与之相对应内容。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对古诗文内容有一定的理解。命题动向命题动向1在命题上，基本上保持了诗、词（曲）、文和整首诗默写的格局，并兼顾各个时期的作品

2、。2直接性默写题有4道，只有1个小题是理解性默写，而开放式默写很少出现。3在命题时，为了防止猜题，有时会重复考查某一首古诗或某一篇古文。备考策略备考策略1逐册过关，筛选识记。逐册过关，筛选识记。对照前面考纲规定的考查篇目，将48首古诗词（曲）和24篇文言课文逐册默写一遍，然后再重点突破。采用卡片式的、化整为零式的方法记背，并在考前一个月系统背诵、重点默写几遍，及时纠正错误，确保在中考时拿到高分。2强化理解，逐字过关。强化理解，逐字过关。强化识记与理解相结合，在理解的基础上默写。要熟记古诗文，理解文意，做到字字落实，不写错别字；句句理解，知晓含义。对生僻难写字、关键词用红笔圈点出来，引起注意，每次要边读边写，重点突破。备考策略备考策略3.区别记忆，强化训练。区别记忆，强化训练。对古诗文中的同音字、异形字要加强区别记忆，防止混淆;对难写字要加强训练，重复记忆。4书写规范，字迹清晰。书写规范，字迹清晰。养成良好的书写习惯，规范写字，切忌书写潦草；避免涂改，保障扫描效果。