语文第1章5 图文转换 新人教版.ppt

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1、第一章语言文字运用语言文字运用第 一 章专题五图文转换专题五图文转换1 1坚坚 标标 杆杆2 2瞄瞄 考考 点点3 3探探 技技 巧巧竖竖 标标 杆杆答答：示示例例：本本次次“中中华华文文化化体体验验”计计划划开开设设旗旗袍袍、围围棋棋、国国画画三三个个讲讲座座，并并开开展展三三项项活活动动：利利用用体体育育课课体体验验太太极极拳拳，利利用用手手工工课课体体验验中中国国结结和和剪剪纸纸艺艺术术，年终举行太极拳表演和作品展示活动。年终举行太极拳表演和作品展示活动。解解析析 本本题题通通过过图图文文转转换换的的形形式式，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。本本题题的的

2、解解说说对对象象是是“中中华华文文化化体体验验”计计划划，需需要要按按照照从从下下到到上上分分层层叙叙述述的的顺顺序序进进行行解解说说。整整个个体体验验活活动动由由“活活动动”和和“讲讲座座”两两部部分分组组成成，在在具具体体表表述述时时可可以以把把第第三三层层的的内内容容分分别别作作为为“活活动动”与与“讲讲座座”的的定定语语，最最后后按按活活动动的的时时间间顺顺序，把序，把“年终太极拳表演和作品展示年终太极拳表演和作品展示”作为结束语。作为结束语。答答：示示例例：“中中国国梦梦演演讲讲赛赛”拟拟于于5月月4日日举举行行，赛赛事事需需要要组组织织和和宣宣传传。组组织织工工作作需需要要联联系系

3、报报告告厅厅，选选拔拔20名名参参赛赛者者，最最后后评评出出6个个奖奖项项；宣宣传传工工作作包包括括出出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。海报、组稿，并在学校网站和校报报道。解解析析 本本题题通通过过图图文文转转换换的的形形式式，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。本本题题的的解解说说对对象象是是“中中国国梦梦演演讲讲赛赛”，包包括括三三项项要要点点时时间间、组组织织工工作作和和宣宣传传工工作作。时时间间为为5月月4日日。组组织织工工作作包包括括场场地地和和规规模模计计划划。场场地地为为报报告告厅厅。规规模模计计划划为为选选拔拔20人人参参赛赛，设设6个个将将项

4、项。宣宣传传工工作作包包括括发发海海报报、组组稿稿和和报报道道，报报道道在在学校网站和校报上登载。学校网站和校报上登载。答答：本本次次迎迎新新生生晚晚会会由由高高二二、高高三三同同学学演演出出节节目目，节节目目内内容容以以反反映映中中学学生生学学习习生生活活为为主主，形形式式不不限限。要要提提前前通通知知各各年年级级并并动动员员全全体体同同学学积极参加，演出后举行评奖活动。积极参加，演出后举行评奖活动。解解析析 本本题题通通过过图图文文转转换换的的形形式式，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。本本题题从从所所给给图图示示可可以以看看出出，整整个个迎迎新新生生晚晚会

5、会分分为为三三部部分分，分分别别是是通通知知动动员员、演演出出和和评评奖奖。其其中中的的重重点点是是“演演出出”，演演出出又又分分为为三三部部分分参参演演人人员员、演演出出内内容容和和演演出出形形式式。表表述述时时可可按按照照“通通知知动动员员”“”“演演出出”“”“评评奖奖”三三部部分分的的先先后后时时间顺序，也可按由主间顺序，也可按由主(演出演出)到次到次(通知动员、评奖通知动员、评奖)的顺序。的顺序。答答：图图形形示示例例：该该图图由由地地球球、清清流流、鱼鱼、手手和和浊浊流流构构成成。地地球球上上各各种种鱼鱼在在流流澈澈的的水水流流里里游游动动，人人类类之之手手正正在在阻阻挡挡排排向向

6、清清流流中中的的污污水水。寓寓意意示示例例：整整个个图图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。解解析析 本本题题通通过过图图文文转转换换的的形形式式，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。做做好好本本题题，要要注注意意三三个个问问题题，一一是是看看出出所所给给图图形形的的构构图图特特点点，二二是是将将图图形形所所给给信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。第第一一步步是是看看图图。这这是是一一个个可可大大体体分分为为明明暗暗两两种种情情境境的的图

7、图，明明的的部部分分有有一一个个扁扁圆圆形形，扁扁圆圆形形里里面面有有经经纬纬线线、波波浪浪线线、鱼鱼，外外面面是是一一只只大大手手，暗暗的的部部分分是是黑黑色的水浪。色的水浪。第第二二步步是是用用文文字字简简明明表表达达。限限于于题题干干所所要要求求的的字字数数，在在用用文文字字表表达达时时无无法法写写出出全全部部可可能能的的细细节节，只只能能把把所所给给信信息息用用连连贯贯的的话话语语连连缀缀起起来来。所所以以，在在写写构构图图要要素素时时，先先将将扁扁圆圆形形与与经经纬纬线线联联系系起起来来，再再写写波波浪浪线线与与黑黑色色水水浪浪对对比比形形成成清清浊浊的的概概念念，然然后后有有序序并

8、并简简明明地地写写出出“该该图图由由地地球球、清清流流、鱼鱼、手手和和浊浊流流构构成成”，如如果果将将这这一一句句写写成成“该该图图构构图图要要素素很很多多，有有水水流流、浊浊流流，水水流流里里有有鱼鱼，有有地地球球球球体体，还还有有一一只只手手”，则则不不是是简简明明的的表表达达。其其次次，在在写写该该图图形形的的寓寓意意时时，可可先先将将图图形形分分为为清清净净的的水水环环境境、手手、污污水水几几个个概概念念，清清净净的的水水环环境境是是通通过过游游鱼鱼以以及及与与污污水水的的对对比比得得出出来来的的。图图中中三三条条不不同同的的鱼鱼表表示示不不同同种种类类，而而水水环环境境属属于于地地球

9、球环环境境的的一一种种，一一只只大大手手向向着着污污水水表表示示阻阻挡挡它它流流入入清清净净的的水水环环境境中中，这这样样，全全图图的的保保护护水水环环境境寓寓意意就就出出来来了了。在在此此基基础础上上再再简简化化、明明确确一一下下，可可以以形形成成由由具具体到抽象、由局部到整体的文字表达。体到抽象、由局部到整体的文字表达。文文字字叙叙述述中中要要防防止止遗遗漏漏信信息息，还还要要注注意意语语句句的的准准确确性性和和表表达达的的连连贯贯性性。把把图图转转换换为为文文字字解解说说需需要要经经过过理理解解的的过过程程，作作为为理理解解层层面面的的东东西西与与作作为为文文字字表表达达层层面面的的东东

10、西西是是有有差差异异的的，如如果果把把这这个个图图形形的的构构成成与与寓寓意意写写成成：“该该图图构构图图要要素素有有水水流流、浊浊流流，水水流流里里有有鱼鱼，还还有有一一只只手手，水水流流是是有有限限的的。很很多多鱼鱼儿儿在在有有限限的的水水里里游游，大大手手挡挡着着黑黑流流，保保护护了了这这个个有有限限的的水水环环境境，我我们们应应该该更更好好地地保保护护水水环环境境。”看看起起来来并并不不琐琐碎碎，但但这这里里遗遗漏漏了了地地球球信信息息，准准确确性性与与连连贯贯性性也也有有问问题题。需需要要说说明明的的是是，这这枚枚邮邮票票票票面面上上只只有有“保保护护水水环环境境”的的字字样样，为为

11、了了不不至至于于让让考考生遗漏经纬线与扁圆所勾勒的地球，题干上特意标出了生遗漏经纬线与扁圆所勾勒的地球，题干上特意标出了“保护地球水环境保护地球水环境”。答答：图图形形示示例例：图图形形由由橄橄榄榄枝枝和和多多面面旗旗帜帜组组成成，这这些些旗旗帜帜又又巧巧妙妙地地构构成成一一只只飞飞翔翔的的鸽鸽子子。旗旗帜帜象象征征不不同同国国家家，鸽鸽子子象象征征和和平平，飞飞鸽鸽衔衔着着橄橄榄榄枝枝，强强化化了了和和平平的的寓寓意意。寓寓意意示示例例：整整个个图图形形表表示示各各国国应应齐齐心心协协力力、维维护护和和平。平。解解析析 这这是是一一道道图图文文转转换换题题，需需要要分分析析图图标标。分分析析

12、时时要要注注意意图图表表中中的的主主题题图图案案、重重要要文文字字和和象象征征意意义义。此此图图标标主主要要由由橄橄榄榄枝枝、旗旗帜帜和和鸽鸽子子组组成成，结结合合名名称称“联合我们的力量联合我们的力量”，就可以发掘出，就可以发掘出“齐心协力齐心协力”与与“和平和平”的寓意。的寓意。答答：示示例例：本本次次瑶瑶村村三三日日行行考考察察要要求求参参加加人人员员事事先先查查阅阅资资料料，了了解解瑶瑶族族概概况况，备备好好所所需需行行装装；考考察察期期间间的的主主要要活活动动有有参参观观、访访谈谈以以及及与与村村民民联联谊谊，每每人人需写日记记录考察情况。需写日记记录考察情况。解解析析 这这是是一一

13、道道构构思思框框架架的的图图文文转转换换题题，需需要要把把这这个个构构思思框框架架转转化化为为表表述述性性语语言言。这这个个框框架架主主要要展展示示了了准准备备活活动动和和实实施施过过程程，表表述述时时要要注注意意条条理理清清晰晰，先做哪些准备，再进行哪些活动，表述要涵盖框架图中的所有信息。先做哪些准备，再进行哪些活动，表述要涵盖框架图中的所有信息。年别年别题别题别试题类型试题类型答案字数答案字数难度难度赋分赋分2016课标课标构思框架转换构思框架转换85中中6课标课标构思框架转换构思框架转换85中中6课标课标构思框架转换构思框架转换85中中62015课标课标邮票图文转换邮票图文转换85中中6

14、课标课标邮票图文转换邮票图文转换85中中62014课标课标构思框架转换构思框架转换75中中6课标课标构思框架转换构思框架转换75中中6结论结论在近在近3年高考的年高考的7个图文转换试题中，构思框架转换题占个图文转换试题中，构思框架转换题占5个，邮票个，邮票图文转换题占图文转换题占2个。试题难度皆为中等。赋个。试题难度皆为中等。赋6分。分。语言综合运用题高考走势语言综合运用题高考走势题型题型从题型看，从题型看，2017年高考本题的考查方式将继续沿着近年的考查样年高考本题的考查方式将继续沿着近年的考查样式进行，漫画与图表的转换值得关注，赋式进行，漫画与图表的转换值得关注，赋6分。分。选材选材不脱离

15、考生的生活实际，内容有积极意义；回避敏感话题。不脱离考生的生活实际，内容有积极意义；回避敏感话题。重点重点画面内容的获取和简明准确的语言表达。画面内容的获取和简明准确的语言表达。难度难度淡化审题难度，答题难度控制在中等，不命偏难怪题和极其容易淡化审题难度，答题难度控制在中等，不命偏难怪题和极其容易的题。的题。答题答题同同卷和同卷和同卷字数多为卷字数多为85个，同个，同卷多为卷多为80个。个。瞄瞄 考考 点点所所谓谓图图文文转转换换，是是指指在在高高考考试试题题中中，把把画画面面上上的的信信息息用用文文字字转转达达出出来来的的，涉涉及及到到语语言言表表达达简简明明、连连贯贯、得得体体、准准确确、

16、鲜鲜明明、生生动动等等能能力力，能能力力层层级级E。该该题题型型要要求求考考生生根根据据图图表表中中的的信信息息进进行行分分析析综综合合，挖挖掘掘隐隐含含信信息息，进进行行评评价价推推断断，是是一一种种具具有有综综合合性性、技技巧巧性性和和区区分分性性的的新新题题型型，是是近近年年的的热热门门题题型型之之一一，备备受受广广大大师师生生的的重重视视。本本专专题题包包括括构构思思框框架架转转换换、徽徽标标信信息息转转换换、漫漫画画信信息息转转换换、图表信息转换等四个考点。图表信息转换等四个考点。所所谓谓构构思思框框架架，是是指指对对于于某某件件事事情情的的统统筹筹计计划划和和安安排排。它它一一般般

17、通通过过放放射射性性结结构构的的图图示示，纲纲目目分分明明地地把把所所做做的的事事情情展展示示出出来来。常常见见的的构构思思框框架架有有阶阶段段性性工工作作构构思思框框架架、事事件件性性构构思思框框架架和和写写作作性性构构思思框框架架。阶阶段段性性工工作作构构思思框框架架是是对对一一段段时时间间内内某某项项工工作作的的计计划划和和安安排排，事事件件性性构构思思框框架架是是对对某某一一事事件件的的打打算算与与筹筹划划，写写作作性性构构思思框框架架是是对对一一篇篇文文章章或或一一部部作作品品的的写写作作构构思思。本本考考点点就就是是要要把把这这些些构构思的图示内容转换为文字形式。思的图示内容转换为

18、文字形式。考点一构思框架的转换考点一构思框架的转换构思框架转换经常出现的失误，见下表：构思框架转换经常出现的失误，见下表：失误失误构思构思框架框架转换转换常见常见失误失误不能正确地审明试题要求，如表达指向、字数要求等。不能正确地审明试题要求，如表达指向、字数要求等。不能正确地读取框架内的主要信息，搞不清命题意图，抓了芝不能正确地读取框架内的主要信息，搞不清命题意图，抓了芝麻，漏了西瓜。麻，漏了西瓜。没有理清构思框架中的层级与脉络，先说什么，后说什么，心没有理清构思框架中的层级与脉络，先说什么，后说什么，心中无数。中无数。语言表达支离破碎，缺乏章法；语言缺乏文采，苍白无力；文语言表达支离破碎，缺

19、乏章法；语言缺乏文采，苍白无力；文面不洁，影响观瞻。面不洁，影响观瞻。构思框架转换的技巧见下表：构思框架转换的技巧见下表：步骤步骤解说解说转换转换技巧技巧精读题干精读题干通过精读题干，搞清试题要求，特别是作答指向和字通过精读题干，搞清试题要求，特别是作答指向和字数要求。数要求。细读框架细读框架通过细读构思框架，把握该框架蕴含的所有信息，推通过细读构思框架，把握该框架蕴含的所有信息，推断这些信息所传达的主旨。断这些信息所传达的主旨。梳理思路梳理思路理清信息要点的层级和脉络，确定作答的切入点和行理清信息要点的层级和脉络，确定作答的切入点和行文思路。文思路。精准表达精准表达先打草稿先打草稿(或腹稿或

20、腹稿)，仔细审核要点是否完整，字数是，仔细审核要点是否完整，字数是否合乎要求，然后规范书写。否合乎要求，然后规范书写。解解析析 这这是是一一个个图图文文转转换换题题，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。该该框框架架分分三三类类，即即筹筹备备、时时间间和和地地点点，由由五五级级组组成成。在在这这三三个个类类目目中中，时时间间和和地地点点都都很很简简单单，可可以以首首先先介介绍绍；筹筹备备是是重重点点介介绍绍对对象象。在在筹筹备备中中，剧剧务务内内容容简简单单，可以一笔带过，文艺节目中的类别和演出时间需要重点介绍。可以一笔带过，文艺节目中的类别和演出时间需要重点介绍。

21、答答案案 这这次次演演出出的的时时间间为为8月月1日日，地地点点在在八八一一礼礼堂堂，筹筹备备包包括括剧剧务务和和文文艺艺节节目目两两个个方方面面。剧剧务务要要准准备备好好服服装装与与道道具具，文文艺艺节节目目包包括括歌歌舞舞类类、语语言言类类、戏戏曲类和武术类四个类别，共曲类和武术类四个类别，共90分钟。分钟。答答：示示例例：这这篇篇文文章章第第一一段段提提出出观观点点。第第二二段段通通过过周周恩恩来来的的事事例例、李李商商隐隐的的诗诗句句和和燕燕子子衔衔泥泥的的比比喻喻等等论论据据证证明明观观点点；在在辩辩证证说说明明中中阐阐明明节节约约并并非非小小气气的的道理。最后一段总结上文，发出号召

22、。道理。最后一段总结上文，发出号召。解解析析 这这是是一一个个图图文文转转换换题题，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。这这篇篇文文章章以以“厉厉行行节节约约”为为中中心心观观点点，分分三三部部分分：第第一一部部分分提提出出观观点点；第第二二部部分分运运用用例例证证、理理证证、喻喻证证、和和辩辩证证说说理理等等方方法法，以以周周恩恩来来总总理理的的事事例例、李李商商隐隐的的诗诗句和燕子衔泥垒大窝的比喻为论据阐明观点；第三部分总结上文，发出号召。句和燕子衔泥垒大窝的比喻为论据阐明观点；第三部分总结上文，发出号召。徽标又叫徽记或标志，通过简洁凝炼的构图，表示出某个国家

23、、政府、组徽标又叫徽记或标志，通过简洁凝炼的构图，表示出某个国家、政府、组织、单位或企业的人文风情、特殊位置、精神内涵、本质属性等丰富的内涵。织、单位或企业的人文风情、特殊位置、精神内涵、本质属性等丰富的内涵。徽标信息的图文转换，就是要把这些构图和蕴涵用文字简明准确地表述出来。徽标信息的图文转换，就是要把这些构图和蕴涵用文字简明准确地表述出来。徽标信息转换题所选的徽标贴近现实生活，内容有积极意义，注重考查考徽标信息转换题所选的徽标贴近现实生活，内容有积极意义，注重考查考生的观察力、想象力和语言表达能力，体现了让生活走进语文、让语文贴近生生的观察力、想象力和语言表达能力，体现了让生活走进语文、让

24、语文贴近生活的大语文观，是近年高考的热门题型。活的大语文观，是近年高考的热门题型。考点二徽标信息的转换考点二徽标信息的转换徽徽标标信信息息转转换换题题的的设设题题要要素素有有五五：介介绍绍该该徽徽标标的的使使用用对对象象。指指出出这这是是主主体体图图型型，或或是是全全部部图图型型。试试题题内内容容为为写写出出构构图图要要素素，并并说说明明图图形形寓寓意意。要求语意简明，句子通顺，不超过要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。个字。赋赋6分。分。徽标信息转换经常出现的失误，见下表：徽标信息转换经常出现的失误，见下表：徽标信息徽标信息转换常见转换常见失误失误失误失误构图要素的捕获和理解不够敏感。构

25、图要素的捕获和理解不够敏感。想象力不够丰富，不能发掘构图要素的寓意。想象力不够丰富，不能发掘构图要素的寓意。主次不分，轻重错位，与要点擦肩而过。主次不分，轻重错位，与要点擦肩而过。语言表达能力不足，不能准确地介绍画面和揭示寓意。语言表达能力不足，不能准确地介绍画面和揭示寓意。字数不合要求，卷面不洁。字数不合要求，卷面不洁。徽标信息转换的技巧见下表：徽标信息转换的技巧见下表：技巧技巧解说解说徽标徽标信息信息转换转换仔细审题仔细审题仔细阅读题干，切实审明试题要求。仔细阅读题干，切实审明试题要求。审读画面审读画面把握画面的构成要素，理清画面的主次。把握画面的构成要素，理清画面的主次。品味寓意品味寓意

26、揣度构图主旨，抽象画面的深刻含意。揣度构图主旨，抽象画面的深刻含意。简洁表达简洁表达运用简明、连贯、得体的语言，按照字数要求运用简明、连贯、得体的语言，按照字数要求准确作答。准确作答。解解析析本本题题考考查查徽徽标标信信息息图图文文转转换换的的能能力力，能能力力层层级级E。该该图图型型主主要要分分为为两两部部分分，即即线线条条构构成成的的桥桥和和文文字字符符号号。桥桥在在这这次次峰峰会会中中主主要要有有两两层层象象征征意意义义，一一是是峰峰会会的的举举办办地地杭杭州州，二二是是这这次次峰峰会会架架起起“构构建建创创新新、活活力力、联联动动、包包容容的的世世界界经经济济”之之桥桥。“G20”表表

27、示示峰峰会会名名称称，“2016”表表示示峰峰会会的的举举办办时时间间，“CHINA”表表示示外外文文，“中中国国”图图章章表表示示中中国国的的传传统统文文化化。这这些些文文字字符符号号可可以以概概括为中外合作。本题的难点是在括为中外合作。本题的难点是在85字之内把这些内容表达出来。字之内把这些内容表达出来。答答案案构构图图要要素素示示例例：该该标标识识由由波波浪浪线线描描绘绘的的桥桥形形、G20、2016、CHINA和和“中中国国”印印章章构构成成。寓寓意意示示例例：桥桥形形表表示示峰峰会会的的举举办办地地点点和和峰峰会会为为全全球球经经济济合作共赢架起桥梁；外文和印章表示国际合作。合作共赢

28、架起桥梁；外文和印章表示国际合作。答答：构构图图要要素素示示例例：该该标标志志由由蓝蓝色色背背景景、红红色色五五星星、白白色色舵舵轮轮组组成成。寓寓意意示示例例：蓝蓝色色背背景景象象征征着着祖祖国国的的海海洋洋渔渔业业，居居上上位位的的红红色色五五星星象象征征中中华华人人民民共共和和国，白色舵轮象征着渔政执法。国，白色舵轮象征着渔政执法。解解析析 这这是是一一个个徽徽标标信信息息图图文文转转换换题题，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。本本题题要要求求除除文文字字部部分分的的图图形形说说明明，这这就就减减少少了了说说明明对对象象和和答答题题难难度度。本本题题的的答

29、答题题难难点点在在于于三三种种图图形形的的捕捕获获和和寓寓意意的的发发掘掘，合合理理的的说说明明顺顺序序和和准准确确得得体体的的语言，是做好本题很关键的一环。语言，是做好本题很关键的一环。漫漫画画是是一一种种具具有有强强烈烈讽讽刺刺性性或或幽幽默默感感的的图图画画，是是画画家家从从政政治治事事件件或或生生活活现现象象中中取取材材，通通过过夸夸张张、比比喻喻、象象征征等等手手法法，幽幽默默、诙诙谐谐地地讽讽刺刺、批批评评或或歌歌颂颂某某些人和事的一种艺术作品。些人和事的一种艺术作品。漫漫画画一一般般由由主主体体、标标题题、注注释释和和寓寓意意组组成成，包包括括显显性性部部分分和和隐隐性性部部分分

30、。漫漫画画的的主主体体是是画画面面各各因因素素的的构构成成情情况况。漫漫画画标标题题也也叫叫题题目目，往往往往起起着着告告知知或或暗暗示示漫漫画画主主旨旨的的作作用用；漫漫画画的的注注释释是是对对画画面面情情景景的的提提示示与与注注解解。一一幅幅漫漫画画可可以以没没有有标题，也可以没有注释，但必须有主体。标题，也可以没有注释，但必须有主体。考点三漫画信息的转换考点三漫画信息的转换漫漫画画信信息息转转换换的的命命题题形形式式主主要要有有两两种种：下下面面是是一一幅幅题题为为“”的的漫漫画画的的主主体体图图形形，请请写写出出其其构构图图要要素素，并并说说明明图图形形寓寓意意，要要求求语语意意简简明

31、明，句句子子通通顺顺，不不超超过过80个个字字。下下面面是是一一幅幅题题为为“”的的漫漫画画的的主主体体图图形形，请请写写出出其其构构图图要素，并为这幅漫画命一个标题，要求语意简明，句子通顺，不超过要素，并为这幅漫画命一个标题，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。个字。做做好好漫漫画画信信息息转转换换题题的的关关键键是是观观察察整整体体画画面面，即即仔仔细细观观察察画画面面上上的的背背景景与与人人物物以以及及人人物物的的服服饰饰、动动作作、表表情情和和其其他他文文字字信信息息，不不可可走走马马观观花花，先先入入为为主主，凭想当然办事。凭想当然办事。漫漫画画画画面面的的转转述述属属于于说说明

32、明性性文文字字，只只要要求求对对漫漫画画本本身身加加以以说说明明，不不可可超超越越漫漫画画所所给给的的图图文文信信息息进进行行添添枝枝加加叶叶，不不可可用用主主观观想想象象代代替替画画面面中中不不存存在在的的内内容容。其其转转述述一一般般采采用用总总分分总总的的说说明明顺顺序序，起起笔笔一一句句要要点点明明转转述述对对象象，然然后后依依次次介介绍绍漫漫画画内内容容。要要先先背背景景，后后人人物物；或或从从左左到到右右，或或从从右右到到左左；或或从从上上到到下，或从下到上。介绍人物时，可按照衣着、动作、神态的顺序依次进行说明。下，或从下到上。介绍人物时，可按照衣着、动作、神态的顺序依次进行说明。

33、漫漫画画信信息息转转换换的的常常见见失失误误是是：没没有有仔仔细细审审题题，就就急急于于观观察察画画面面，以以主主观观臆臆断断取取代代试试题题要要求求，以以致致把把题题审审偏偏。观观察察画画面面时时，不不能能分分清清主主次次，把把次次要要素素材材当当作作主主要要素素材材。画画面面构构成成要要素素介介绍绍不不完完整整。对对画画面面的的寓寓意意概概括括肤肤浅浅，没没有切中要害。有切中要害。语言表达干瘪生硬，缺乏活力。语言表达干瘪生硬，缺乏活力。漫漫画画寓寓意意的的归归纳纳是是本本题题型型的的难难点点，归归纳纳时时，要要通通过过审审查查“主主体体是是谁谁，干干了了什什么么事事，这这样样做做对对不不对

34、对，为为什什么么”的的考考问问，搞搞清清楚楚这这幅幅漫漫画画“讽讽刺刺或或颂颂扬扬的的对对象象是是谁谁，讽讽刺刺或或颂颂扬扬了了他他的的什什么么”等等。归归纳纳漫漫画画寓寓意意应应注注意意两两点点：画画面面的的形形象象主主体体有有时时不不一一定定是是讽讽刺刺或或颂颂扬扬的的对对象象，要要联联系系生生活活，运运用用由由“实实”到到“虚虚”、由由表表及及里里、透透过过现现象象看看本本质质的的方方法法，避避免免就就事事论论事事。揭揭示示寓寓意意时时，要要注注意意运用运用“反映反映”“揭露揭露”“批评批评”“赞扬赞扬”等词语作为中心动词。等词语作为中心动词。标标题题是是漫漫画画的的眼眼睛睛，有有着着暗

35、暗示示漫漫画画寓寓意意或或揭揭示示讽讽刺刺对对象象的的作作用用，拟拟定定标标题题，要要弄弄清清漫漫画画讽讽刺刺的的主主体体和和漫漫画画的的主主题题，然然后后围围绕绕讽讽刺刺主主体体或或主主题题拟拟加加标标题题。拟拟题可直接以讽刺或颂扬的主题命名，也可扣住漫画的主题命名。题可直接以讽刺或颂扬的主题命名，也可扣住漫画的主题命名。漫画信息转换的技巧见下表：漫画信息转换的技巧见下表：解解析析 本本题题是是一一道道漫漫画画信信息息图图文文转转换换题题，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。这这幅幅漫漫画画由由三三个个人人物物组组成成，抓抓住住这这三三个个人人物物的的表表情情和

36、和“家家长长签签字字后后交交回回！”的的注注释，也就抓住了这幅漫画的主题。释，也就抓住了这幅漫画的主题。答答案案 构构图图要要素素示示例例：该该图图形形由由一一位位抱抱着着一一大大摞摞作作业业的的家家长长、一一位位惊惊愕愕的的小小朋朋友友和和一一位位左左手手提提讲讲义义夹夹，右右手手伸伸向向作作业业、口口里里嚷嚷着着“家家长长签签字字后后交交回回！”的老师组成。寓意示例：讽刺了某些教师懒教的不良作风。的老师组成。寓意示例：讽刺了某些教师懒教的不良作风。答答：构构图图要要素素示示例例：这这幅幅漫漫画画由由爸爸爸爸、妈妈妈妈和和送送来来生生日日礼礼物物的的儿儿子子、儿儿媳媳构构成成。儿儿子子提提着

37、着提提包包，儿儿媳媳捧捧着着生生日日礼礼物物送送向向二二老老面面前前：“爸爸，祝祝您您生生日日快快乐乐！”二老显出高兴的神情。寓意示例：赞扬了敬老的好风尚。二老显出高兴的神情。寓意示例：赞扬了敬老的好风尚。解解析析 这这是是一一个个漫漫画画信信息息转转换换题题，考考查查语语言言综综合合运运用用的的能能力力，能能力力层层级级E。这这幅幅漫漫画画的的主主体体要要素素是是注注释释和和两两组组人人物物，抓抓住住了了注注释释与与人人物物的的动动作作和和表表情情，也也就抓住了这道试题的主动权。就抓住了这道试题的主动权。“表表”指指图图表表，包包括括表表格格、饼饼状状图图、柱柱状状图图和和曲曲线线图图等等四

38、四种种形形式式；“文文”指指现现代代汉汉语语的的语语言言文文字字。表表文文转转换换，是是指指在在高高考考试试题题中中按按照照一一定定要要求求，把把图图表表信信息息用用文文字字转转述述出出来来的的一一种种试试题题样样式式。它它要要求求考考生生具具备备对对图图表表的的理理解解概概括括能能力力，并并将将其其中中包包含含的的信信息息用用恰恰当当的的语语言言表表述述出出来来。常常见见的的图图表表形形式式有有单单位位的的报报表表、企企业业生生产产增增长长图图、实实验验研研究究变变化化曲曲线线图图等等。简简洁洁的的图图表表包包含含着着大大量量的的文文字字和和数数字信息，涉及到不同的知识领域。字信息，涉及到不

39、同的知识领域。考点四表文信息的转换考点四表文信息的转换表文转换的注意事项，见下表：表文转换的注意事项，见下表：表文表文信息信息转换转换注意注意事项事项注意事项注意事项注意表格的标题、注释等重要信息。注意表格的标题、注释等重要信息。分析数据，观察变化情况，寻找规律，同类归在一起，进分析数据，观察变化情况，寻找规律，同类归在一起，进行比较。行比较。根据试题要求对信息舍次留主。根据试题要求对信息舍次留主。根据试题要求进行总结推断。根据试题要求进行总结推断。表文转换的解题技巧见下表：表文转换的解题技巧见下表：技巧技巧解说解说表文表文转换转换解题解题技巧技巧仔细审读题干仔细审读题干明确试题要求，确定试题

40、指向。明确试题要求，确定试题指向。认真阅读图表认真阅读图表捕捉主要信息，分清主次轻重。捕捉主要信息，分清主次轻重。概括图表内容概括图表内容忠于图表内容，不能想象虚构。忠于图表内容，不能想象虚构。规范答题用语规范答题用语用主谓句陈述，优先选用表中词语。用主谓句陈述，优先选用表中词语。国家国家分项分项发达国家发达国家新兴经济体新兴经济体美国美国英国英国巴西巴西印度印度中国中国经济增长率经济增长率3%2.3%6%6.8%9.6%教育、卫生、社保等公共事教育、卫生、社保等公共事业支出占业支出占GDP的比例的比例16%21%14%13%10%解解析析 本本题题通通过过表表文文转转换换的的形形式式，考考查

41、查语语言言表表达达简简明明、连连贯贯、得得体体、准准确确、鲜鲜明明、生生动动的的能能力力。能能力力层层级级E。仔仔细细阅阅读读表表格格中中的的文文字字信信息息和和数数字字信信息息，运运用用比较法，就可以找到该表格的潜台词，答题时要通过表中数据得出结论。比较法，就可以找到该表格的潜台词，答题时要通过表中数据得出结论。答答案案 示示例例：近近年年来来，我我国国经经济济持持续续快快速速发发展展，经经济济增增长长率率不不但但远远高高于于美美国国、英英国国等等发发达达国国家家，而而且且高高于于巴巴西西、印印度度等等新新兴兴经经济济体体。然然而而，在在社社会会发发展展支出方面远低于发达国家和经济落后的印度

42、。支出方面远低于发达国家和经济落后的印度。答答：大大部部分分学学生生在在课课外外阅阅读读中中喜喜欢欢按按照照自自己己的的需需要要和和兴兴趣趣自自行行选选择择书书籍籍，大部分学生的课外阅读是为了放松和消遣。大部分学生的课外阅读是为了放松和消遣。解解析析 这这是是一一个个表表文文转转换换题题，要要求求根根据据表表中中数数据据，归归纳纳表表中中反反映映的的该该校校学学生生在在课课外外阅阅读读中中的的两两个个心心理理特特点点。做做好好本本题题的的关关键键，是是把把握握表表中中的的重重要要数数据据，即即将将相相关关数数据据进进行行分分类类与与比比较较，从从中中找找到到该该校校学学生生在在选选择择图图书书

43、和和阅阅读读目目的的方方面面的基本走势。的基本走势。探探 技技 巧巧方方 法法 推推 荐荐1以以良良好好的的心心态态仔仔细细阅阅读读题题干干，切切实实搞搞清清楚楚试试题题指指向向和和答答题题要要求求，特特别别是是关于字数方面的要求，并牢记于心。关于字数方面的要求，并牢记于心。2审审读读画画面面或或文文面面，把把握握所所给给信信息息哪哪些些是是重重要要信信息息，哪哪些些是是次次要要信信息息，哪哪些是干扰性信息。些是干扰性信息。3凭借所给信息，揣摩命题意图，确定作答中心、答案要点和作答顺序。凭借所给信息，揣摩命题意图，确定作答中心、答案要点和作答顺序。4制制订订作作答答方方案案，动动笔笔打打草草，润润色色文文字字，确确保保内内容容完完成成，表表达达简简明明、连连贯贯、得体、准确、鲜明、生动，并核准字数。得体、准确、鲜明、生动，并核准字数。5认真抄写，保持卷面清洁。认真抄写，保持卷面清洁。