语文第三部分 八下 水调歌头.ppt

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1、八年级下册古诗词赏析八年级下册古诗词赏析 作品与作者苏轼简介请见记承天寺夜游。苏轼简介请见记承天寺夜游。这首词的引子交代了写词的背景：丙辰年（熙宁这首词的引子交代了写词的背景：丙辰年（熙宁九年）中秋之夜，苏轼饮酒至醉，诗兴大发，写下了九年）中秋之夜，苏轼饮酒至醉，诗兴大发，写下了这首中秋词，并在词中表达了对弟弟苏辙（字子由）这首中秋词，并在词中表达了对弟弟苏辙（字子由）的思念。的思念。这首词构思奇特，境界清虚，胸襟豁达，才气飘这首词构思奇特，境界清虚，胸襟豁达，才气飘逸，历来被推崇为写中秋的绝唱，千百年来，传诵不逸，历来被推崇为写中秋的绝唱，千百年来，传诵不衰。衰。水调歌头苏苏 轼轼 诗 词

2、赏 析 丙辰中秋，欢饮达丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼旦，大醉，作此篇，兼怀子怀子由。由。明月几时有？把酒明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。影，何似在人间。明月何时有？我端着酒杯明月何时有？我端着酒杯问苍天。不知道天上仙境里，问苍天。不知道天上仙境里，今晚是哪一年。我想乘风回今晚是哪一年。我想乘风回到天上去，又怕那美丽的仙到天上去，又怕那美丽的仙宫高高在上，经受不住寒冷。宫高高在上，经受不住寒冷。月下起舞，身影跟随舞动，月下起舞

3、，身影跟随舞动，天上哪比得上这人间好。天上哪比得上这人间好。译文 转朱阁，低绮转朱阁，低绮户，照无眠。不应户，照无眠。不应有恨，何事长向别有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿此事古难全。但愿人长久，千里共婵人长久，千里共婵娟。娟。月儿转过朱红的楼阁，低低挂月儿转过朱红的楼阁，低低挂在雕花的窗户上，照着不能入眠的在雕花的窗户上，照着不能入眠的我。月儿不应该对人有怨恨吧？可我。月儿不应该对人有怨恨吧？可为什为什么偏偏在人们分离的时候圆呢？么偏偏在人们分离的时候圆呢？唉！唉！人有悲欢离合的各种境遇，月人有悲欢离合的各种境遇，月也有阴晴圆

4、缺的变化，这样的事情也有阴晴圆缺的变化，这样的事情自古都是难以圆满的。只愿世上的自古都是难以圆满的。只愿世上的亲人能平安健康，纵然相隔千里，亲人能平安健康，纵然相隔千里，也能共享这美好的月光。也能共享这美好的月光。译文 诗 词 赏 鉴主旨主旨理解理解 本词是中秋望月怀人之作，表达了作者对胞弟的本词是中秋望月怀人之作，表达了作者对胞弟的无限怀念，也表达了作者乐观旷达的人生态度和对无限怀念，也表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿和无限热爱。生活的美好祝愿和无限热爱。名句名句理解理解 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”此句表达了作者的旷达胸襟，蕴含了深刻的人生此句表达了作者的旷达胸襟，蕴含了深刻的人生哲理。哲理。“但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。”此句通过写明此句通过写明月来表达对人生的美好祝愿，道尽了千载离人的月来表达对人生的美好祝愿，道尽了千载离人的心愿。心愿。