数学三 中的数列问题 理 北师大版.ppt
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1、高考专题突破三高考中的数列问题考点自测课时作业题型分类深度剖析内容索引考点自测考点自测 1.(2016广州模拟)数列an是公差不为0的等差数列,且a1,a3,a7为等比数列bn中连续的三项,则数列bn的公比为 答案 解析 答案 解析3.等比数列an的前n项和为Sn,已知S1,2S2,3S3成等差数列,则等比数列an的公比为_.答案 解析设等比数列an的公比为q(q0),由4S2S13S3,得4(a1a1q)a13(a1a1qa1q2),即3q2q0,又q0,q .4.(2015课标全国)设Sn是数列an的前n项和,且a11,an1SnSn1,则Sn_.答案解析由题意,得S1a11,又由an1S
2、nSn1,得Sn1SnSnSn1,答案解析4题型分类深度剖析题型分类深度剖析例例1(2016四川)已知数列an的首项为1,Sn为数列an的前n 项和,Sn1qSn1,其中q0,nN.(1)若a2,a3,a2a3成等差数列,求数列an的通项公式;题型一等差数列、等比数列的综合问题题型一等差数列、等比数列的综合问题解答解答由(1)可知,anqn1,n1q2q2(n1)等差数列、等比数列综合问题的解题策略(1)分析已知条件和求解目标,为最终解决问题设置中间问题,例如求和需要先求出通项、求通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的顺序.(2)注意细节:在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的
3、公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等,这些细节对解题的影响也是巨大的.思维升华跟跟踪踪训训练练1已知首项为 的等比数列an不是递减数列,其前n项和为Sn(nN),且S3a3,S5a5,S4a4成等差数列.(1)求数列an的通项公式;解答(2)设TnSn (nN),求数列Tn的最大项的值与最小项的值.解答题型二数列的通项与求和题型二数列的通项与求和例例2已知数列an的前n项和为Sn,在数列bn中,b1a1,bnanan1(n2),且anSnn.(1)设cnan1,求证:cn是等比数列;证明解答(2)求数列bn的通项公式.当n2时,bn
4、anan1(1)一般求数列的通项往往要构造数列,此时要从证的结论出发,这是很重要的解题信息.(2)根据数列的特点选择合适的求和方法,常用的有错位相减法,分组求和法,裂项求和法等.思维升华跟踪训练跟踪训练2已知数列an的前n项和为Sn,且a1 ,an1 an.(1)证明:数列 是等比数列;证明(2)求数列an的通项公式与前n项和Sn.解答题型三数列与其他知识的交汇题型三数列与其他知识的交汇解答命题点命题点1数列与函数的交汇数列与函数的交汇解答解答命题点命题点2数列与不等式的交汇数列与不等式的交汇令n1代入得a12(负值舍去).解答(2)求数列an的通项公式;得Sn(n2n)(Sn3)0.又已知数
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