2024濮阳中考二模化学试卷及答案.pdf

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1、注意事项：洛阳市2024年中招模拟考试（一）化学试卷1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，湘分50分，考试时间50分钟。2.试题卷上不要答题，请用0.5亳米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位甡上。可能用到的相对原子质量：H:lC:12 N:14 0:16 Mg:24 Al:27Cl:35.5 Fe:56 Cu:64 Zn:65 _Ag:108 一、选择题（本题包括 14 个小题，共 14 分）1.洛邑古城下列非遗工艺主要发生了化学变化的是A.泥塑B.酿酒C.雕米 D刺绣2.推动绿色发展，建设美

2、丽洛阳。下列做法符合这一主题的是A.工业水循环利用C.推广一次性餐具B.就地焚烧秸杆D.鼓励燃煤发电3.洛阳牡丹鲜花饼深得人们喜爱，下列配料中主要为我们补充维生素的是A.小麦粉B.牡丹花C.白砂糖D.食用油4.手机电池中含有钻酸梩，如图为钻元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是A.元素符号为COB.属千金属元素C.原子的核电荷数为27D.相对原子质量为 58.935.宏观和微观是化学学习的两个角度，下列物质由分子构成的是A.硫酸铜B.水银C.干冰D.氯化钠6.高猛酸钾制取氧气的反应中，猛元素化合价未涉及到A.+7B.+6C.+4D.07.实验操作考试配制50g质量分数为6的氯化钠溶液的实

3、验操作，不需要的仪器是 A.B.化学笫1页 C.（共4页）D.8.右图是某同学电解水的装仪。下列说法不正确的是A.M、N两导管口处收集的气体体积之比是1:2B.水中可加入少拭硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性C.N处收集的气体，可以供给呼吸D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的9.化学核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是A.化学观念：金刚石和石墨都是由碳原子构成，物理性质相似B.科学思维：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素C.科学探究与实践：可用细铁丝代替红磷完成空气中氧气含蜇的测定实验D.科学态度与责任：我国稀土储蜇居世界第一位，可以大量开采10.千

4、里江山图中用到的矿物颜料之一石青的主要成分为Cu3(C03)2(0H)2,石青易受热分解生成三种氧化物。下列可能是其分解产物的是A.Cu(OH)2B.02C.CuO D.f e30411.已知氢氧化钙固体的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A.将10c的饱和氢氧化钙溶液升高温度至40c,溶液变溶o.2-浑浊fo.16 B.将50C的饱和氢氧化钙溶液降低温度至，20c,溶质质g量分数变小C.30C时，向50g水中加入IOg氢氧化钙，得到的是不饱和溶液正极负极石墨棒111-石墨棒M ND.20C时，饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数计算式可表示为：芦xl00%100g 12.如图是“光催化固氮合成

5、氨“反应前后分子种类变化的示意图。下列叙述不正确的是A.该反应属于置换反应B.催化剂在反应前后质量和化学性质都不变C.反应前后原子的种类和数目都不变D.参加反应的甲和乙的分子个数比为I:I13.某同学用改进的如图装置测得甲中硬质玻璃管（含药品）在反应前后的质量分别为M)和M2。下列有关分析正确的是Fe20J A.实验时，先点燃酒精喷灯，再通入CO还B.装置甲中Fe203发生的是还原反应C.装置乙中的试剂换成NaOH溶液作用相同D.参加反应的氧化铁中氧元素的质批为M2-M1甲乙14.将一定量镁粉、铝粉、铁粉的混合物与足批的稀硫酸完全反应，生成0.3g氢气，g I百长1甲乙丙。氢原子悬氧原子丁雹卜

6、氮原子书石灰水则金属混合物的质蜇不可能为A.3.6gB.4.8 gC.5.6 gD.8.4g化学笫2页（共4页）二、填空题（本题包括6个小题，每空分，共16分）15中国传统色彩之中缢藏?J丰窅的化学内涵。梢青：群而有染，青出金石，青金石中含有地壳中含恨最多的元素；凝脂：凝脂似玉、洁白高雅，一如宋德化窑的白瓷，白瓷屈千(“无机非金屈材料”或有机高分子材料”)；沉香：遇水而沉，故曰沉香，我们能闻到沉香香味是因为分子16.河南生产铝箱的厚度可以做到0.0045毫米，这是目前全球可轧制最菏的铝箱，铝制成铝销是利用了其性，铝还具有很好的抗腐蚀性能，其原因是一I 7.北宋时期我国就开始用“卓筒井凿井技术获

7、取食盐。其流程主要包括钻井一汲卤-+晒卤一滤卤一煎盐五个步骤，其中“晒卤“过程中，溶液的溶质质批分数（填“变大”“变小”或“不变”)；滤卤”与一一的原理相同，可除去不溶性杂质；煎盐“用天然气作为燃料，加热除去其中的溶剂，Cl让完全燃烧的化学方程式是夕18某同学部分体液的pH如右图所示。图中碱性最强的体液是-；其胃酸过多，可服用胃舒平【主要成分为Al(OH)3】治疗，其原理是-（用化学方程式表示）；Mg(OH)2也可以代替Al(OH)J中和过多的胃酸，等质噩的两种物质消除胃酸较多的是I 9.炉甘石始载于外丹本草，主要成分为碳酸锌(ZnC03)和碱式碳酸锌，炮制后主要成分为氧化锌(ZnO)，可作为

8、外用药使用。唾液胃液胰液胆汁6.8 0.7 8.0 7.3(1)氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性，说明起抑菌作用的有效成分可能是锌（填单质”、元素”或“分子）。(2)药效高低与有效成分的含量相关。碳酸锌的抑菌活性低于相同质量的氧化锌，可能的原因是。20.某兴趣小组同学发现初中化学中常见的不同类别的化合物通过不同反应均能生成NaCl,他们之间的转化关系如图（一”表示反应能一步实现）。其中A是一种酸，B为纯碱，反应有蓝色沉淀生成。区(1)A的一种用途为（2)反应的化学方程式为。lcu(3)C所属的物质类别为。五已i三、简答题（本题包括4个小题，共10分）-7雹）21.(2分）某化学学习

9、小组用如图所示装置进行探究实验。(I)写出将水滴入生石灰中发生反应的化学方程式。(2)实验中白磷燃烧而红磷不燃烧，为什么？22.(2分）小洛参加学校组织的劳动实践活动。(1)小洛发现仓库存放的KN03、NH4NQ3、N比Cl包装袋上白磷土扫江磷均写着防雨防潮，原因是什么？(2)有两包标签损坏的M让N03和NH心1,小洛将其中一种固体加入研钵中，加入熟石灰，研磨，闻到有刺激性气味，认为该固体为M让N03。请分析小洛实验错误的原因。化学笫3页（共4页）23.(3分）某同学利用过氧化氢分俯产生氧气的原理，输自制了一个家庭简易制氧机。液袋(1)用化学方程式表示A瓶中的反应原理。(2)装骰中使用了输液袋

10、及流扭调节器，这样设计的优点是什么？(3)B瓶中水有什么作用？（写一个即可）24.(3分）兴趣小组的同学们在老师的指导下进行如图所示实验，实验前杠杆两端分别挂着相同质批的空心铜球和铁球，此时杠杆平衡。(I)写出烧杯A中发生反应的化学方程式；(2)一段时间后同时移走两个烧杯后，杠杆（填右端下移”“左端下移”或平衡）；(3)该实验不能验证Fe、Cu、Ag三种金屈的活动性强弱，请你补充实验继续探究。A硝酸银溶液A 氯气硝酸银溶液B 四、综合应用题（共10分）25.化学小组的同学基于碳中和理念设计低碳行动方案。(I)寻碳思碳”O空气中的CO2大部分来自化石燃料的燃烧。下列不属于化石燃料的是（填序号）。

11、a.煤b.石油c.天然气d.氢气要减少空气中的二氧化碳，一种思路是，另一种思路是将产生的二氧化碳吸收。(2)“海洋固碳”心同学们利用如图1虚拟仿真实验进行探究。将水注入充满CO2气体的集气瓶中，振荡。若观察到现象，可证明海水吸收了C020小组同学认为该过程也伴随发生了化学变化，涉及反应的化学方程式为。(3)”人工控碳G)同学们设计了一个简易的CO2捕捉器，如图2所示。捕捉器”中发生反应的化学方程式是；捕捉器”中采用喷淋方式水，市叮球加入NaOH溶液，其优点是。为探究捕捉器“反应后照液中溶质的成分，某同学设计如下方案：取少量溶液，加入足量石灰水，反应后静置，向上层清液滴加无色酚猷，如发现溶液变红

12、，认为溶质有Na2C03和NaOH,请改正该错误方案。(4)，绿植吸碳高CO2浓度气体低CO2浓度气体图2绿色植物可吸收二氧化碳，二氧化碳在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖(CGH1206)并释放出氧气。假如某同学家中排放的CO2有22 g被植物吸收，计算释放氧气的质蜇。化学笫4页（共4页）洛阳市2024年中招摸拟考试（一）化学试卷l-B:1;1:I A15.(1)0（氧）；言心肆已言踪16延展；铝在空气中与氧气反应夕仁记仑祗众;；:：:。薄膜，从而阻止铝进一步氧化。17变大；过滤；CH社202点燃co(OH)计3HC1=A1Ch+3H心；氢氧6/J、八、JI主HJ氧化锌中锌元素的质量大千碳酸

13、锌中锌元素的质透夕（气泪损胚I)，一且飞产“、气上、芯叶J)(2)Na2C03+2HC1=2NaCl+H心CO2三、简答2l.（l)Ca伍击0二注沁g(1分）(2)因为自磷着火点抵弱件，Z9巴竖尽(1分）22.(1)三种化肥均(2)NH4NQ3和NH心l固休加？f；2:令印闻到氨味，无法证明该化肥是M矶O+O叮(调节器控制液体的滴加景和滴加速率来控制反应:;合理即可）（l夕沁(3)通过气泡观察氧气生成的速率（合理即可）。（1分）24.（l)Cu+2A式名江荔蔓罗）2（1分）(2)右端下移(1分(3)将铁球放入硫酸铜溶液中（i啊竺琵2月片，男放入一盛有稀硫酸的烧杯中合理即可）。(1分）分）综合应用题(10分）(Dd;(1分）减少二氧化碳的产生（合理且大；（1分）CO叶庄O=H2C03(1 a2CO叶庄O;(1分）增大反应物答案笫1页（共2页）