物理第十一章 热学(选修3-3)实验11 传感器的简单使用.ppt
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1、交变电流传感器第第 十十 章章实验十一传感器的简单使用实验十一传感器的简单使用考纲要求考情分析命题趋势知道什么是传感器;知道光敏电阻和热敏电阻的特性、作用;了解各种传感器的工作原理.2016北京卷,21(1)2013江苏卷,42012江苏卷,72010全国卷,232009山东卷,23(2)高考对本实验的考查主要侧重于以下二个方面:1传感器的性能的理解;2.涉及传感器应用的电路设计或对抑制电路的理解应用.知识梳理知识梳理夯实基础夯实基础核心考点核心考点分层突破分层突破对应演练对应演练迁移运用迁移运用栏目导航一、实验目的1体会传感器在实际生活中的应用;2了解常见传感器的工作特点,能够分析光控电路和
2、温控电路的工作原理二、实验原理传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量),其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的电信号,转换后的电信号经过相应的仪器进行处理,就可以达到自动控制的目的知识梳理 夯实基础三、实验器材热敏电阻,光敏电阻,多用电表,铁架台,烧杯,冷水,热水,小灯泡,学生电源,继电器,滑动变阻器,开关,导线等四、实验步骤1研究热敏电阻的热敏特性(1)如图所示,将热敏电阻连入电路中,多用电表的两只表笔分别与热敏电阻的两端相连,烧杯中倒入少量冷水(2)将多用电表的选择开关置于欧姆挡,选择合适的倍率,并进行欧姆凋零
3、(3)待温度计示数稳定后,把测得的温度、电阻值填入表中(4)分几次向烧杯中倒入少量热水,测得几组温度、电阻值填入表中(5)在坐标纸上,描绘出热敏电阻的阻值R随温度t变化的Rt图线.测量次数t/R/123456(6)根据实验数据Rt图线,得出结论:热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,随温度的降低而增大2研究光敏电阻的光敏特性(1)将光电传感器、欧姆表、灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好,其中多用电表置于欧姆“100”挡(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据(3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录(4)观察用手掌(或黑纸)
4、遮光时的电阻值又是多少,并记录(5)把记录的结果填入下表中,根据记录数据分析光敏电阻的特性.光照强度弱中强无光照射电阻/结论:光敏电阻的阻值被光照射时发生变化,光照增强电阻变小,光照减弱电阻变大3光控开关(1)先把光敏电阻、发光二极管等电路元件按电路图接好(见原理图)(2)调节可变电阻,使发光二极管(LED)不发光,然后减小照射到光敏电阻上的光量,观察发光二极管发光的情况(3)调节可变电阻R,探究使LED发光的规律4温度报警器(1)先把热敏电阻、蜂鸣器等电路元件按电路图接好(参照光控开关的原理图)(2)调节可变电阻,使蜂鸣器不发声,然后用热水使热敏电阻的温度上升,达一定温度后就会发出警报声(3
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