第四章 图形的认识 第15课时 三角形.ppt
( 4.5 )《第四章 图形的认识 第15课时 三角形.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章 图形的认识 第15课时 三角形.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.（2016襄阳市）如图，AD是EAC的平分线，ADBC，B=30，则C的度数为（）A50 B40 C30 D20C2.已知三角形两边长分别是3cm和7cm，第三边长a的取值范围是 3.如图，已知在ABC中，A=28，B=52，则C=，三角形是 三角形。（填“锐角”、“直角”或“钝角”）4cma10cm100钝角钝角4.如图，P为ABC中BC边的延长线上一点，A=70，B=50，则ACP=5.如图，、分别是ABC的外角，且：=2：3：4，则=120806.（2016大庆市）如图，在ABC中，A=40，D点是ABC和ACB角平分线的交点，则BDC=_1101理解三角形的稳定性，掌握三角形内 角
2、和、外角和及三边关系 2会正确对三角形进行分类【例1】（2016内江市）问题引入：（1）如图，在ABC中，点O是ABC和ACB平分线的交点，若A，则BOC_(用表示)；如图，CBO ABC，BCO ACB，A，则BOC_(用表示)（2）如图，CBO DBC，BCO ECB，A，请猜想BOC_(用表示)，并说明理由类比研究：（3）BO，CO分别是ABC的外角DBC，ECB的n等分线，它们交于点O，CBO DBC，BCO ECB，A，请猜想BOC_分析：分析：利用三角形的内角和定理即可推出结论.【例2】（2015广东省）如图，直线ab,1=75，2=35，则3的度数是（）A.75 B.55 C.40 D.35分析：分析：平行线的性质和三角形外角的性质即可得出结论.C
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 第四章 图形的认识 第15课时 三角形 第四 图形 认识 15 课时
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内