八年级物理下册 第11章 功和机械能 第3节 动能和势能教学 (新版)新人教版.ppt
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1、第第3 3节节 动能和势能动能和势能第十一章 功和机械能情境引入合作探究课堂小结随堂训练2高挂在枝头的苹果高挂在枝头的苹果1疾驰的汽车疾驰的汽车3拉伸变形的皮筋拉伸变形的皮筋不同形式的能量不同形式的能量情境引入5 5拉开的弓拉开的弓拉开的弓拉开的弓6 6流动的水流动的水流动的水流动的水4 4高举的重锤高举的重锤高举的重锤高举的重锤高举的重锤能把地面砸陷高举的重锤能把地面砸陷流动的水流动的水 能把石头能把石头 冲走冲走拉圆的弓拉圆的弓 能把箭能把箭 弹射开弹射开物体物体 能够对外能够对外 做功做功高举的重锤高举的重锤流动的水流动的水拉圆的弓拉圆的弓具有能量具有能量一、能量一、能量 物体能够对外做
2、功,表示这个物体具有能量。物体能够对外做功,表示这个物体具有能量。合作探究动能动能势能势能二、能量的不同形式二、能量的不同形式1动能:物体由于运动而具有的能。动能:物体由于运动而具有的能。2势能势能重力势能:物体由于被举高而具有的重力势能:物体由于被举高而具有的能量能量弹性势能:物体由于弹性形变而具有弹性势能:物体由于弹性形变而具有的能量的能量动能大小可能与速度有关动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关动能大小可能与质量有关三、三、探究:物体动能的大小跟那些因素有关探究:物体动能的大小跟那些因素有关实验实验观察观察猜想与假设猜想与假设1 1让钢球让钢球A A分别从不同的高度由静止开始滚下
3、,钢球运分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体B B被撞得远?被撞得远?实验表明钢球从高出滚下,高度实验表明钢球从高出滚下,高度h越高,钢球运越高,钢球运动到底部时越动到底部时越_(快、慢快、慢),物体,物体B被撞得越被撞得越远。所以,质量相同时,钢球的速度越大,动远。所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越能越 _。快快大大2.2.改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把物体静止开始滚下,哪个钢球把物体B B撞得远?撞得远?实验表明,速度相同时,质量越实验表明,
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