八年级英语下册教程 Unit 3 writing （新版）人教新目标版.ppt

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1、Unit 3 Should teenagers do housework?（青少年应该做家务吗？）（青少年应该做家务吗？）话题：Life at home(家庭生活)1掌握议论文的写作思路和写作方法，能够写出一篇简单的议论短文。2让学生体会父母的辛劳，养成勤于做家务的习惯，增强独立意识。Writing guidelines(写作方法指写作方法指导导)议论文的写作线索：议论文的写作线索：英语议论文的结构相对而言比较固定，由以下几个部分组成：1.提出需要议论的话题；2.摆出正反两面的观点；3.表明作者持何观点；4.论证自己观点的正确性，从而使读者接受自己的观点；Writing guidelines(

2、写作方法指写作方法指导导)论证的过程是文章的主体部分，作者必须有足够的证据（adequate proof）来论证自己的观点或主张，一般可提出两个或三个证据,并对此分别进行阐述，方法要得当。5.小结。结论段可以用一两句话来结束文章，力求精炼有力，同时要注意与引言段呼应，但不能照搬前面的原话。（）尽可能多的时间（）浪费时间（）班会 a waste of time class meeting as much time as possible 名词名词/动名词词块动名词词块:Language box（语语言工具箱）言工具箱）（）依靠，依赖（）培养独立性（）就进行讨论（）减压（）分担家务（）更专注学习（

3、）培养责任感have a discussion on share some housework pay more attention to studydepend ondevelop ones independencedevelop the sense of responsibility reduce the pressure 动词词块动词词块：Language box（语语言工具箱）言工具箱）（）依我看来（）总之（）通过做某事（）为了取得好成绩in order to get good grades in my opinion in a word by doing sth.介介词词块词词块：（

4、2）Patterns（句型）（句型）uThe day before yesterday,we had a discussion about.uSome students think that.,however,others believe that uIn my opinion/In my view,uIts ones duty to do sth.uThere is no need for sb.to douIn a word,its necessary and helpful to do2.Extensive languages（拓展性（拓展性语语言）言）Sow nothing,reap

5、nothing.春不播，秋不收。As far as Im concerned,there is no need for students to do housework.就我而言，学生没有必要做家务。The most important thing is that we can develop our independence by doing housework.最重要的事就是做家务可以培养我们的独立 能力。water the plantsTask 1:What kind of housework do you usually do?do the dishesmake the bedswee

6、p the floorwash the cartake out the rubbishfold your clothesTask 2:Brainstorm.What are advantages(优点)and disadvantages(缺点)of doing housework?Writing 在班会课上，同学们就中学生是否应该做家务进行了激烈的讨论。有人认为我们应该做家务，有人认为我们没必要做家务。请写一篇短文，说明你支持哪个一个观点并阐述原因。要求：80词左右。语言规范、意思连贯、表达完整。审题：style(体裁):_ person(人称):_ tense(时态):_ 第一人称第一人称议

7、论文议论文一般现在时一般现在时Outline Beginning:Main body:Ending:提出论点并陈述正反方观点提出论点并陈述正反方观点表明自己的观点表明自己的观点支持自己观点的理由支持自己观点的理由再次重申自己的观点再次重申自己的观点How to write an argumentation（议论文）?陈述正反观点Some students think that,however,others believe that 提出论点The day before yesterday,we had adiscussion about our homework.Beginning:Main

8、body：表明自己的观点表明自己的观点I think/believe thatIn my opinion/In my view,支持自己观点的理由（支持自己观点的理由（2-3点）点）First,Second,Besides,Ending：再次重申自己的观点再次重申自己的观点In a word/All in all,Writing(10 minutes)Outline Beginning:Main body:Ending:提出论点并陈述正反方观点提出论点并陈述正反方观点表明自己的观点表明自己的观点支持自己观点的理由支持自己观点的理由再次重申自己的观点再次重申自己的观点Useful express

9、ions:1.Its ones duty to do sth.2.Some students think that.,however,others believe that 3.In my opinion/In my view,4.develop childrens independence5.In a word,its necessary and helpful to doAfter-writing Task 1:Self-check篇章方面：布局是否完整？逻辑是否合理？要点是否 齐全/丰富？句子方面：主谓是否一致？时态、语态是否正确？连 词使用是否正确？句式是否多样？是否用 到好词、好句？

10、词语方面：代词的主格、宾格等形式使用是否正确？名词单复数是否准确？动词搭配、动词的 形式等是否正确？形容词、副词的使用是 否达意，与修饰的对象是否相符？细节方面：单词拼写、标点符号、大小写等是否正确？项项目目标标准准自我自我评评价价同伴同伴评评价价教教师评师评价价结结构（构（3 3分）分）段落合理段落合理 （1 1 分）分）衔衔接自然接自然 (1(1分分)内容（内容（8 8分）分）要要点点全全面面提出提出论论点并点并陈陈述正反述正反观观点（点（2 2分）分）表明自己的表明自己的观观点并点并阐阐述原因（述原因（3 3分）分）再次重申再次重申观观点（点（1 1分）分）语语言（言（3 3分）分）词汇

11、词汇丰富丰富 (1(1 分分)句法正确，句法正确，语语言言优优美美(1(1分分)卷面（卷面（1 1分）分）书书写工整（写工整（1 1分）分）Task 2:Peer-check(同伴互改)注意使用修改字符：注意使用修改字符：优美句子；漏词优美句子；漏词；错处：；错处：；去掉；语法错；去掉；语法错 误误 G,人称错误人称错误 P，时态错误，时态错误 T 集体赏析，共同进步集体赏析，共同进步 We had a discussion on whether students should do housework in the class meeting yesterday.Some students

12、think we should do housework while others believe we neednt do housework.In my opinion,its necessary for us students to do some housework.Herere three main reasons.First,its our duty to share some housework because we are a member of our families.Second,we can learn some life skills by doing bhousew

13、ork.Whats more,the most important thing is that we can develop our independence.In a word,its necessary and helpful to do some housework.文章条理清楚，结构完整，符合议论文的写作要求。论点鲜明，论据充分真实，文章条理清楚，结构完整，符合议论文的写作要求。论点鲜明，论据充分真实，结论精炼有力，与论点前后呼应。结论精炼有力，与论点前后呼应。在文中能使用在文中能使用“In my opinion,First,Second,Whats more,In a word”等等连接词或过渡词，使得行文连接词或过渡词，使得行文流畅，层次清晰。流畅，层次清晰。提升文章提升文章的方法的方法善用合适词汇活用多种句型妙用名言警句Lets be independent from sharing housework first.Homework Share your composition with your group-mates and write down good sentences of you group-mates compositions.