八年级物理下册 第11章 功和机械能 第1节 功教学 (新版)新人教版.ppt
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1、第第1 1节节 功功第十一章 功和机械能情境引入合作探究课堂小结随堂训练哪个力的作用对小车有了哪个力的作用对小车有了哪个力的作用对小车有了哪个力的作用对小车有了“成效成效成效成效”?有了?有了?有了?有了“贡献贡献贡献贡献”呢?呢?呢?呢?用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用?几个力的作用?F支支F支支F阻阻F 对小车做对小车做了功了功F支支F阻阻对静止的木对静止的木块受力情况块受力情况分析?分析?情境引入叉车举高货物叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收
2、了“贡献贡献贡献贡献”的意思。如果某的意思。如果某的意思。如果某的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功。物体作了功。物体作了功。物体作了功。F1.1.力学中的功力学中的功 马拉车马拉车马拉车马拉车Fs拉力对车做了功拉力对车做了功 如果如果一个力作用在物体上一个力作用在物体上,物体在这个,物体在这个力的方向上移力的方向上移动了一段距离动了一段距离,这个力对物体做了,这个力对物体做了功功。合作探究sFF拉力对货物做
3、了功拉力对货物做了功 起重机吊起货物起重机吊起货物(作用在物体上的力作用在物体上的力)(物体在力的方向上移动的距离物体在力的方向上移动的距离)注意:二者缺一不可。注意:二者缺一不可。必要因素必要因素s现在你知道用什么标准来判断是否做功吗?现在你知道用什么标准来判断是否做功吗?现在你知道用什么标准来判断是否做功吗?现在你知道用什么标准来判断是否做功吗?sFFFsF2 2做功的两个必要因素:做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在这个力的方向上作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离。移动的距离。有力无距离有力无距离(劳而无功)(劳而无功)人用力推打石人用力推打石人用力推打石人用力推打
4、石头而没推动头而没推动头而没推动头而没推动s0F0分析分析议一议议一议 (1 1)当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么?了吗?为什么?(2 2)用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人对讲台)用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人对讲台做功了吗?做功了吗?无力有距离无力有距离(不劳无功)(不劳无功)分析分析s 0F=0 冰壶在平滑的冰面上滑行冰壶在平滑的冰面上滑行用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?对球做功了吗?有力有距离,但力和距离有力有距离,但力和距离垂直垂直(垂直无功)(垂直无
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