八年级音乐下册 第4单元《华夏乐章（二）》红旗颂5 湘教版.ppt

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1、 吕其明简介吕其明简介 吕其明（吕其明（1930 )安徽无为安徽无为人。杰出的交响乐作曲家，著名人。杰出的交响乐作曲家，著名的电影音乐作曲家，创作了的电影音乐作曲家，创作了60多多部电影及部电影及200多部电视剧音乐。多部电视剧音乐。奠定了他在中国音乐史上不可撼奠定了他在中国音乐史上不可撼动的地位。动的地位。红旗颂红旗颂是吕其明于是吕其明于 1965年创作的一首管弦乐序曲，同年年创作的一首管弦乐序曲，同年在在 第六届第六届“上海之春上海之春”开幕式上首开幕式上首演，取得圆满成功。演，取得圆满成功。小号小号圆号圆号引子引子 音色：小号、圆号音色：小号、圆号 旋律：国歌音调旋律：国歌音调 情绪：昂

2、扬、奋进情绪：昂扬、奋进“中华人民共和国诞生了中华人民共和国诞生了”“中国人民从此站起来了中国人民从此站起来了”1949年年10月月1日中华人民共和国诞生，日中华人民共和国诞生，雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗，巨人般的声音响起红旗，巨人般的声音响起“中国人民从中国人民从此站起来了此站起来了”A部分部分B部分部分 B B部分的主题音乐在情绪部分的主题音乐在情绪上发生了什么变化？把我们上发生了什么变化？把我们又带到了怎样的情境中？又带到了怎样的情境中？思考思考:快速快速强强2/4密集密集坚定坚定有力有力B B稍慢稍慢中强中强4/4弦乐弦乐舒展舒展宽广宽

3、广A快速快速强强2/4 紧凑紧凑进行曲进行曲 弦乐弦乐管乐管乐B对比分析音色、力度、速度、节拍、节奏对比分析音色、力度、速度、节拍、节奏 相同音高的旋律因为相同音高的旋律因为音色、力度、速度、节拍、音色、力度、速度、节拍、节奏等音乐要素的不同，节奏等音乐要素的不同，将塑造出不同的音乐形象将塑造出不同的音乐形象并带来不同的情感体验。并带来不同的情感体验。再现部（再现部（A）相同之处：相同之处：旋律、节奏、节拍、速度、情绪旋律、节奏、节拍、速度、情绪 不同之处不同之处 音色：所有乐器（全奏）音色：所有乐器（全奏）力度：极强力度：极强 红旗颂红旗颂作品结构作品结构强强2/4紧凑紧凑歌颂歌颂赞美赞美中

4、强中强ABA舒展舒展歌颂歌颂赞美赞美坚定坚定有力有力A歌颂歌颂赞美赞美稍慢稍慢稍慢稍慢4/44/4舒展舒展B极强极强快速快速 红旗颂红旗颂 美丽的蓝天上，美丽的蓝天上，五星红旗飘扬五星红旗飘扬，庄严的旗帜，庄严的旗帜，你闪耀光芒，你闪耀光芒，心中有你，心中有你，我们茁壮成长，我们茁壮成长，心中有你，心中有你，我们荡起我们荡起 理想的双桨，理想的双桨，捧起祖国的太阳。捧起祖国的太阳。美丽的蓝天上，美丽的蓝天上，美丽的蓝天上，美丽的蓝天上，五星红旗飘扬，五星红旗飘扬，五星红旗飘扬，五星红旗飘扬，庄严的旗帜，庄严的旗帜，庄严的旗帜，庄严的旗帜，你闪耀光芒，你闪耀光芒，你闪耀光芒，你闪耀光芒，心中有你，心中有你，心中有你，心中有你，我们茁壮成长，我们茁壮成长，我们茁壮成长，我们茁壮成长，心中有你，心中有你，心中有你，心中有你，我们荡起我们荡起我们荡起我们荡起 理想的双桨理想的双桨理想的双桨理想的双桨 捧起祖国的太阳。捧起祖国的太阳。捧起祖国的太阳。捧起祖国的太阳。