八年级物理下册 第六章 物质的物理属性 四 密度知识的应用(1) 苏科版.ppt
《八年级物理下册 第六章 物质的物理属性 四 密度知识的应用(1) 苏科版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册 第六章 物质的物理属性 四 密度知识的应用(1) 苏科版.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四、密度知识的应用四、密度知识的应用物理学中用质量表示物体所含物质的多少。物理学中用质量表示物体所含物质的多少。除了质量,生活中我们还常用什么来表示物除了质量,生活中我们还常用什么来表示物体所含物质的多少呢?体所含物质的多少呢?一、体积一、体积【回顾回顾】【思考思考】【体积体积】物理学中指物体所占空间的大小,用物理学中指物体所占空间的大小,用V V表示。表示。一、体积一、体积【计算计算】你知道以下物体的体积计算方法吗?你知道以下物体的体积计算方法吗?【单位单位】SISI中是立方米(中是立方米(m m3 3)cmcm3 3dmdm3 3L LmLmL【换算换算】1dm1dm3 3=1L=1L1c
2、m1cm3 3=1mL=1mL10m10m3 3=cmcm3 3=L=L=mmmm3 3 物体的质量和体积之间有没有什么关系呢?物体的质量和体积之间有没有什么关系呢?二、探究二、探究质质量与体积的关系量与体积的关系【思考思考】猜想猜想猜想猜想方案方案方案方案结论结论结论结论物体的体积大质量大物体的体积大质量大同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的,同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的,不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。质量与体积这个比值反映了物质的一种差异。质量与体积这个比值反映了物质的一种差异。在物理学中,把物质质量与体积的比值,即在物理学中,
3、把物质质量与体积的比值,即 物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。1 1、实验中需要测量哪些物理量?、实验中需要测量哪些物理量?2 2、实验中需要准备哪些实验器材?、实验中需要准备哪些实验器材?3 3、实验中如何测量和收集数据?、实验中如何测量和收集数据?二、探究质量与体积的关系二、探究质量与体积的关系不同物质的密度一般是不同的。不同物质的密度一般是不同的。大铝块的质量为大铝块的质量为4 4,小铝块的质量为,小铝块的质量为1 1,则大铝块的密度大于小铝块的密度。则大铝块的密度大于小铝块的密度。一杯酒精用去一半后,剩下的酒精密度为一杯酒精用去一半后,剩下的酒
4、精密度为 原来的一半。原来的一半。三、密度三、密度【定义定义】物质物质单位体积的质量单位体积的质量叫做这种物质的叫做这种物质的密度密度【意义意义】密度就是物质的一种特性。密度就是物质的一种特性。同种物质的密度一般是相同的。同种物质的密度一般是相同的。【判断判断】不与质量成正比,也不与体积不与质量成正比,也不与体积 成反比,他与物质的种类有关。成反比,他与物质的种类有关。密度计算时密度计算时mm和和V V要一一对应。要一一对应。【公式公式】三、密度三、密度【单位单位】由质量单位除以体积单位复合而成。由质量单位除以体积单位复合而成。SISI中是千克中是千克/立方米(立方米(kg/mkg/m3 3)
5、常用单位有:常用单位有:t/mt/m3 3 kg/dm kg/dm3 3 g/cmg/cm3 3 【思考思考】你能解释你能解释1g/cm1g/cm3 3的物理意义吗?的物理意义吗?【换算换算】1g/cm3=1g1cm1cm3 3=103kg/m3=10-3kg10-6m31t/m1t/m3 3=kg/dmkg/dm3 3=g/cmg/cm3 3 【思考思考】相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠,做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了假,但冠,做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了假,但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重,到底这顶金冠确与当初交给金匠的纯金
6、一样重,到底工匠有没有捣鬼呢?你有什么办法吗?工匠有没有捣鬼呢?你有什么办法吗?如果经测定这顶金冠的质量是如果经测定这顶金冠的质量是0.5kg0.5kg,体,体积为积为30cm30cm3 3。试问它是否是纯金做的?。试问它是否是纯金做的?求:做成这种金冠的物质的求:做成这种金冠的物质的密度密度解:解:500g30cm3=16.7g/cm3=16.7103kg/m3=金冠的质量金冠的质量m=0.5kg=m=0.5kg=500g500g体积体积V=V=30cm30cm3 3三、密度三、密度【计算计算】已知:已知:答:这种物质的答:这种物质的密度为密度为16.7103kg/m3【思考思考】你知道纯金
7、的密度是多少吗?你知道纯金的密度是多少吗?四、密度表四、密度表【信息信息】B.B.水银水银比一般比一般固固大大A.A.通常通常固固 液液 气气C.C.水水=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 3D.D.冰冰=0.9=0.910103 3kg/mkg/m3 3F.F.空气空气=1.29kg/m=1.29kg/m3 3G.G.表头有温度气压要求表头有温度气压要求E.E.蜡蜡=0.9=0.910103 3kg/mkg/m3 3四、密度表四、密度表【总结总结】1 1、物质密度随、物质密度随温度、状态、气压温度、状态、气压变化而变化。变化而变化。物质的密度特点和相关影响因素。物质的密度特点和
8、相关影响因素。大部分物体受热体积大部分物体受热体积 质量质量 密度密度 。水在水在0404升温体积升温体积 质量质量 密度密度 。固体、液体受此影响小,气体影响大。固体、液体受此影响小,气体影响大。同种物质,密度并非永恒不变的。同种物质,密度并非永恒不变的。2 2、有个别不同物质密度也是相同的。、有个别不同物质密度也是相同的。3 3、在相同条件下,密度依然是鉴别绝大部分物、在相同条件下,密度依然是鉴别绝大部分物 质的重要依据,是物质的一种特性。质的重要依据,是物质的一种特性。【思考思考】我们如何测量出一种物质的密度呢?我们如何测量出一种物质的密度呢?变大变大不变不变变小变小变小变小不变不变变大
9、变大五、密度的测量五、密度的测量原理原理原理原理方案方案方案方案拓展拓展拓展拓展【活动活动】测量一块金条的密度测量一块金条的密度质量质量m/gm/g体积体积V/cmV/cm3 3密度密度/g/cm/g/cm3 3现有一个小金鼠,有如何测出其密度呢?现有一个小金鼠,有如何测出其密度呢?1 1、用、用天平天平测出金条质量测出金条质量m m2 2、用、用刻度尺刻度尺量出金条长量出金条长a a、宽宽b b、高、高c c,算出体积,算出体积V V。1 1、这个实验的难度是什么?、这个实验的难度是什么?2 2、你有什么解决办法?、你有什么解决办法?(体积难以测出)(体积难以测出)【量筒、量杯量筒、量杯】阅
10、读探究其特点和使用方法?阅读探究其特点和使用方法?量筒和量杯是直接测量液体体积的工具量筒和量杯是直接测量液体体积的工具量筒粗细相同刻度均匀,量杯上粗下细刻度上密下疏量筒粗细相同刻度均匀,量杯上粗下细刻度上密下疏使用量筒时要做到使用量筒时要做到会认会认会放会放会读会读五、密度的测量五、密度的测量【量筒、量杯量筒、量杯】如何测量形状不规则小固体体积呢?如何测量形状不规则小固体体积呢?五、密度的测量五、密度的测量【思考思考】利用量筒测固体体积可能存在哪些缺陷?利用量筒测固体体积可能存在哪些缺陷?五、密度的测量五、密度的测量【实验评估实验评估】1 1、如如果要果要测测的是的是不规则木块的密度不规则木块
11、的密度2 2、如如果要测的是果要测的是不规则糖块的密度不规则糖块的密度3 3、如如果要果要测测的是的是大石块的密度?大石块的密度?4 4、如果测量过程中量筒打碎,如何继、如果测量过程中量筒打碎,如何继 续测出不规则小石块的密度?续测出不规则小石块的密度?提示:木块漂浮在水面上,怎么办?提示:木块漂浮在水面上,怎么办?方法:方法:重锤法重锤法针压法针压法分析:如何减小实验中的误差?分析:如何减小实验中的误差?提示:糖块会溶在水中,怎么办?提示:糖块会溶在水中,怎么办?提示:大石块放不进量筒,如何解决?提示:大石块放不进量筒,如何解决?提示:水的密度是常数,如何替代?提示:水的密度是常数,如何替代
12、?五、密度的测量五、密度的测量思考思考思考思考方案方案方案方案评估评估评估评估【活动活动】测量一杯盐水的密度测量一杯盐水的密度m m烧杯烧杯/g/gm m总总/g/gV V盐水盐水/cm/cm3 3盐水盐水/g/cm/g/cm3 3这个方案中哪些方面会产生误差?偏大偏小?这个方案中哪些方面会产生误差?偏大偏小?如何改进可减小误差呢?如何改进可减小误差呢?这个实验的难度是什么?这个实验的难度是什么?m m总总/g/gV V倒出部分盐水倒出部分盐水/cm/cm3 3m m剩余总剩余总/g/g盐水盐水/g/cm/g/cm3 3如果测量过程中量筒打碎,如何继续测出不如果测量过程中量筒打碎,如何继续测出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级物理下册 第六章 物质的物理属性 密度知识的应用1 苏科版 年级 物理 下册 第六 物质 属性 密度 知识 应用
限制150内