九年级语文上册 第四单元 14 应有格物致知精神 新人教版.ppt
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1、13、应有格物致知精神1 1理解真正的格物致知精神。理解真正的格物致知精神。2 2理解文章的论证方法。理解文章的论证方法。3.3.联系学习实际,培养科学实验精神。联系学习实际,培养科学实验精神。2 丁肇中(丁肇中(19361936)美籍华美籍华裔物理学家。裔物理学家。19361936年年1 1月月2727日日出生于美国。三个月后随父母出生于美国。三个月后随父母回到中国。回到中国。19561956年到美国密执年到美国密执安大学学习,安大学学习,19601960年获得科学年获得科学硕士学位,硕士学位,19621962年获得(物理年获得(物理学)哲学博士学位。学)哲学博士学位。3丁丁肇肇中(中()不
2、知所不知所措措()彷彷徨徨 ()华华裔裔 ()论论语语 ()儒儒家家 ()zhzh o ocucu p p nn一、读一读一、读一读y y l l n n r r 4 格格 物:物:致致 知:知:彷彷 徨:徨:袖手旁观:袖手旁观:不知所措:不知所措:推究事物的原理。推究事物的原理。获得知识。获得知识。比喻置身事外或不协助别人。比喻置身事外或不协助别人。不知道怎么办才好,形容受窘或着急。不知道怎么办才好,形容受窘或着急。二、记一记二、记一记比喻走来走去犹豫不决。比喻走来走去犹豫不决。51.1.课文论述的话题是什么?课文论述的话题是什么?谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。谈谈中国学生应该怎样学习自
3、然科学。2.2.作者的观点是怎样的?作者的观点是怎样的?应有格物致知精神。应有格物致知精神。61.1.“格物致知格物致知”在在大学大学里早已提到,这种精神在中里早已提到,这种精神在中国传统教育里是否得到了大力传扬?为什么国传统教育里是否得到了大力传扬?为什么?2.2.实验精神(实验精神(“格物致知格物致知”精神)为什么很重要精神)为什么很重要?应该怎应该怎样进行实验?样进行实验?3.3.既然实验精神如此重要,当今的中国学生是否已经很既然实验精神如此重要,当今的中国学生是否已经很重视它了呢?为什么?重视它了呢?为什么?4.4.格物致知精神仅仅应用于自然科学研究吗?格物致知精神仅仅应用于自然科学研
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