八年级政治下册 第七单元 我们的文化经济权利 7.1 维护受教育权（第1课时 受教育是我们的权利和义务） 粤教版.ppt

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1、7.1维护受教育受教育权第七第七单元元我我们的文的文化化经济权利利第第1课时受教育是我受教育是我们的的权利和利和义务接受九年接受九年义务教育教育目录contents课前前预习课堂堂练习课后后训练课前前预习目录contents5课前前预习Listenattentively一、受教育是我们的权利和义务1.所谓受教育权利，是指公民有从国家接受的机会，以及获得受教育的的权利。受教育权利是公民的基本权利之一。同时，受教育也是公民的。2.就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享

2、受的成果。物质帮助基本义务文化教育科学文化就业现代文明课前前预习Listenattentively因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受，提高自己的思想水平、道德为国家和社会的进步多作贡献。所以，从国家发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国应尽的一项基本义务。文化科学课前前预习Listenattentively二、接受九年义务教育1.义务教育关乎中华民族素质的提高和，因此，义务教育是国家统一实施的所有、少年必须接受的教育，是国

3、家必须予以保障的事业。是义务教育的显著特征。为保障未成年人接受义务教育的权利，在我们接受义务教育期间，国家免除我们的的、书本费和。2.我国实行教育制度。我国的义务教育包括初等（）初等中级（）教育两个阶段，时间跨度共，民族复兴适龄儿童公益性公益性学费九年义务小学初中九年课前前预习Listenattentively所以也称为“九年义务教育”。任何个人和机构不得以任何理由适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的。3.新修订的中华人民共和国义务教育法明确了义务教育承担实施的重大使命，即义务教育不但要解决适龄儿童和少年、有学可上的问题，还要把实施素质教育作为义务教育的一项新的历史使命，把注重培养学

4、生的独立、实践能力和作为促进学生全面发展的重点，并且提出了一系列实施的措施。阻止权利素质教育有书可读思考能力创新能力素质教育课堂堂练习目录contents5课堂堂练习Listenattentively单项选择题1.所谓受教育的权利，是指公民从国家接受教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。（）A.文化B.思想C.政治D.经济2.在当今时代，只有接受教育，掌握知识（）才能获得良好的就业机会为社会创造更多的财富才能解决自己的所有问题才能丰富和完善自己，享受现代文明A.B.C.D.AD课堂堂练习Listenattentively3.从公民的自身发展和国家的要求来说，受教育（）A.是我国公民的一项

5、基本权利B.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务C.是我国公民的一项基本义务D.既不是公民的权利，又不是公民的义务4.依照法律规定，必须接受义务教育的对象是（）A.中华人民共和国所有公民B.学龄前儿童C.适龄儿童和少年D.所有未成年人BC课堂堂练习Listenattentively非非选择题简答答题新修新修订的中的中华人民共和国人民共和国义务教育法教育法规定我国定我国的的义务教育承担着哪些教育承担着哪些责任？任？答：新修订的中华人民共和国义务教育法明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命，即义务教育不但要解决适龄儿童和少年有书可读、有学可上的问题，还要把实施素质教育作为义务教育的一项新的历史

6、使命，把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点，并且提出了一系列实施素质教育的措施。课后后训练目录contents课后后训练Listenattentively1.调查表明，当前人们的就业机会，事业的发展和收入状况与他所受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，以个人自身的发展需要来看，受教育应是公民的（）A.一项基本权利B.一项基本义务C.一项个人私事 D.一项兴趣爱好2.教育部下发通知：全国19个大城市所有县（市、区）100%的小学划片就近入学，90%以上的初中实现划片入学。这一规定有利于保障中小学生的（）生命健康权B.智力成果权C.受

7、教育权D.人身自由权AC课后后训练Listenattentively3.右边漫画中的“心里话”()A.反映出我国教育存在乱收费 B.表明我国农村教育极其落后C.体现党和国家对教育的重视 D.表明义务教育免除一切费用C课后后训练Listenattentively4.李克强总理在政府工作报告中指出：“十三五”期间，国家要进一步加大教育投入。从国家的角度讲，受教育是我国公民的一项基本义务，这是因为（）A.受教育使我们更有可能获得良好的就业机会B.受教育可以提高自身的科学文化素质C.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育D.受教育才能更好地享受现代文明成果C课后后训练Listenattentively

8、5.我国决定从2017年春季学期开始，将对城乡义务教育学生（含民办学校）免学杂费、免费提供教科书等。这体现义务教育的特征是（）A.强制性B.公益性C.均衡性D.统一性6.2016年开始，昆山市试行新市民子女积分入学办法，通过获得一定积分，可以享受同本地市民子女一样进入公办学校就读的机会。这一举措体现了（）A.公民在法律面前一律平等B.受教育权是公民的最基本的政治权利C.公民享有平等的受教育权D.学习应成为我们终身的运动BC课后后训练Listenattentively7.2016年四川省财政将加大对学前教育的支持力度，全年计划投入资金8.3亿元，比上年增加2.7亿元，增幅达48.2%新增资金将主

9、要用于落实学前教育阶段的扶贫攻坚任务和支持扩大普惠性学前教育学位资源。加大教育投入，高度重视教育，是因为（）教育有利于提升人口素质发展教育就一定能消除因客观原因造成的不平等有利于改善人民的生命质量和生活质量可以使公民获得平等的发展机会A.B.C.D.D课后后训练Listenattentively8.2016年的政府工作报告指出，要发展更高质量更加公平的教育。从家庭到学校，从政府到社会，都要为孩子们成长成才担起责任，共同托起明天的希望。这体现了（）A.受教育是公民最基本、最重要的权利B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业C.发展高质量公平的教育体现了对未成年人的学校保护D.义务教育具有强制性

10、，青少年必须完成规定年限的义务教育B课后后训练Listenattentively9.2016年8月29日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措（）A.能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题B.表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利C.为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助D.有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展D课后后训练Listenattentively10.“创客”热衷于创新、善于发现问题和解决问题，通过创意、设计、制造，提供各种服务和产品。要成为“创客”，青少年就要（）增强创新意识，投

11、身创新实践放弃学业，在家从事科技发明积极实施科教兴国战略认真学习科学文化知识A.B.C.D.B课后后训练Listenattentively11.（2016西宁）国家“推进义务教育均衡发展”是为了让青少年平等享有（）A.生命健康权B.受教育权C.人格尊严权D.自主选择权B课后后训练Listenattentively12.（2016张家界）2015年6月16日，国务院印发关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见，7月14日，中国制造2025专题研讨班结业式在国家行政学院举行。由此可见，党和政府高度重视创新，为顺应国家创新的要求，青少年应该（）珍惜受教育的权利，把自己铸造成才发扬艰苦奋斗精神，

12、努力学习科学文化知识培养创新意识做到勤于观察、善于思考、培养想象力、勇于实践A.B.C.D.A课后后训练Listenattentively非选择题简答题（8分）13.2016年8月26日北青网报道，新学期在即，记者昨日从教育部获悉，从明年春季学期开始，我国将统一城乡义务教育学生两免一补政策，义务教育阶段免费提供教科书。”教育部财务司副司长赵建军介绍，我国目前的资助体系从制度上保障了不让任何一位学生因为家庭困难而辍学。（1）我国哪部法律明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命？（2分）（2）请列举身边一些不珍惜受教育权的具体行为或现象。（6分）课后后训练Listenattentively答：（1

13、）义务教育法。（2分）（2）有的同学上课不认真听课，不能按时完成作业；有的同学不遵守学校各项纪律制度，迟到、旷课、逃学、打架斗殴、谩骂同学。有的同学中途辍学，外出打工。有的同学不积极参加有教育意义的课外活动、第二课堂活动。（6分）课后后训练Listenattentively辨析题(10分)14.请辨析观点：“受教育既是我们的权利又是我们的义务。”答：（1）这个观点是正确的。（1分）（2）就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公

14、民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。（5分）课后后训练Listenattentively（3）从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德为国家和社会的进步多作贡献。所以，从国家发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国应尽的一项基本义务。（4分）课后后训练Listenattentively分析说明题（12分）15.材料一：2016年7月13日央广网报道，义务教育是教育工作的重中之重，是国家必须保障的公益性事业，是必须优先发展的基本公共事业，

15、是脱贫攻坚的基础性事业。但是，目前在许多地方，城乡二元结构矛盾仍然突出，乡村优质教育资源紧缺，教育质量亟待提高；城镇教育资源配置不适应新型城镇化发展，大班额等问题严重。为此，国务院日前印发关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见，要求通过十项举措来推动县域内城乡义务教育一体化发展。课后后训练Listenattentively材料二：2016年8月17日人民网报道，近年来，广东千方百计推进义务教育均衡发展，保障1200多万义务教育在校生接受公平优质的教育。在确保今年基本实现义务教育均衡发展目标后，广东力求让219万在粤接受义务教育的外省户籍学生，实现从“有学上”到“上好学”的转变，

16、进一步夯实教育“起点公平”的基石。（1）什么是义务教育？我国义务教育包括哪两个阶段？（4分）（2）义务教育的显著特征是什么？体现在哪些方面？（6分）（3）两则材料共同说明了什么？（2分）课后后训练Listenattentively答：（1）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。我国的义务包括初等（小学)和初级中等（初中）教育两个阶段，时间跨度共九年，所以也称为“九年义务教育”。（4分）（2）公益性是义务教育的显著特征。体现在：为保障未成年人接受义务教育的权利，在我们接受义务教育期间，国家免除我们的的学费、书本费和杂费。国手拨出大量资金，兴办是供教学设施，培养教可能地创造更好的条件少年读书学习。课后后训练Listenattentively作为我国公民的适龄儿童，无一例外都能获得接受从小学到初中教育的机会。任何个人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利。（6分）（3）两则材料共同说明了国家、政府重视教育，保障义务教育，促进教育均衡发展。（2分）谢谢观看！