八年级历史下册 第七单元 第21课 劳动就业与社会保障教学 华东师大版.ppt

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1、第第2121课课 劳动就业与社会保障劳动就业与社会保障第七单元第七单元 社会变迁与日常生活社会变迁与日常生活导入新课导入新课 社会保障卡，简称医保卡，是医疗保障个人账社会保障卡，简称医保卡，是医疗保障个人账户专用卡，以个人身份证为识别码，储存记载着个户专用卡，以个人身份证为识别码，储存记载着个人身份证号码、姓名、性别以及账户金的拨付、消人身份证号码、姓名、性别以及账户金的拨付、消费情况等详细资料信息。费情况等详细资料信息。学习目标学习目标1.1.知道劳动就业制度的变化知道劳动就业制度的变化知道劳动就业制度的变化知道劳动就业制度的变化。2.2.把握养老保险、医疗保险等社会保障制度把握养老保险、医

2、疗保险等社会保障制度把握养老保险、医疗保险等社会保障制度把握养老保险、医疗保险等社会保障制度的建立、发展及意义的建立、发展及意义的建立、发展及意义的建立、发展及意义。法法律律依依据据1、改革开放前实行、改革开放前实行“统包统配统包统配”2、改革开放后、改革开放后“劳动者自主就业、市场劳动者自主就业、市场调节就业、调节就业、政府促进就业政府促进就业”就就业业制制度度劳动法劳动法意义：从法律上保障了企业自主意义：从法律上保障了企业自主 用工、用工、个人自主择业的权利。个人自主择业的权利。新课新课探究探究一一一 探究点：探究点：劳动就业制度的变化劳动就业制度的变化成果：成果：就业规模不断扩大，就业结

3、构逐渐优化，就业规模不断扩大，就业结构逐渐优化，适应社会主义市场经济的就业管理体制适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成。正在形成。时期时期改革前改革前改革后改革后背景背景 经济计划经济计划市场经济市场经济就业就业制度制度统包统配统包统配劳动者自主就业，市场调节劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业就业，政府促进就业评价评价没有竞争，少了压力没有竞争，少了压力有竞争，增加就业压力有竞争，增加就业压力产生产生“等、靠、要等、靠、要”的的惰性思想，安于现状惰性思想，安于现状调动人的积极性，促进人们调动人的积极性，促进人们提高自己的素质提高自己的素质企业不能择才而用企业不能择才而用企业能择才

4、而用企业能择才而用个人择业不能扬长避短，个人择业不能扬长避短，不易人尽其才不易人尽其才利于自主择业，发挥自己的利于自主择业，发挥自己的才干，先富起来才干，先富起来促进人才的流动，促进地区促进人才的流动，促进地区经济、文化的交流经济、文化的交流就业改革后的新现象就业改革后的新现象现代的人才交流市场现代的人才交流市场【市场调节就业市场调节就业】国家与社会对下岗人员的再就业工程国家与社会对下岗人员的再就业工程1.1.建立原因：建立原因：就业管理体制改革后，劳动力资就业管理体制改革后，劳动力资源的优化配置提高了经济发展的效率，但在企源的优化配置提高了经济发展的效率，但在企事业事业“减员增效减员增效”过

5、程中出现的下岗现象，以过程中出现的下岗现象，以及城镇失业人员基本生活、养老、医疗等方面及城镇失业人员基本生活、养老、医疗等方面缺乏保障的问题也凸显出来。缺乏保障的问题也凸显出来。一二二 探究点：探究点：社会保障制度的建立与发展社会保障制度的建立与发展2.2.目的：目的：加快社会保障制度改革，建立统一的、加快社会保障制度改革，建立统一的、覆盖全社会的社会保障新体制，成为完善市场覆盖全社会的社会保障新体制，成为完善市场经济体制、促进社会稳定的当务之急。经济体制、促进社会稳定的当务之急。3.3.地位及作用：地位及作用：（1 1）地位：是现代国家重要的社会经济）地位：是现代国家重要的社会经济制度之一。

6、制度之一。（2 2）作用：对国民经济的发展和社会政）作用：对国民经济的发展和社会政治的稳定起到重要作用。治的稳定起到重要作用。4.4.改革前初步建立了一套社会保障制度改革前初步建立了一套社会保障制度退休金退休金劳保医疗、公费医疗劳保医疗、公费医疗由国家支付由国家支付由单位管理由单位管理5.5.改革后的保障制度改革后的保障制度养老保险制度养老保险制度医疗保险制度医疗保险制度失业保险制度失业保险制度最低生活保障制度最低生活保障制度社会化支付社会化支付社会化管理社会化管理 我国加快社会保障制度改革有何意义？我国加快社会保障制度改革有何意义？保障了社会成员的生活，维护了社会保障了社会成员的生活，维护了

7、社会稳定。稳定。消除了企业和劳动者的后顾之忧，推消除了企业和劳动者的后顾之忧，推动了社会经济的发展。动了社会经济的发展。增强了人们的养老保险意识，促进了增强了人们的养老保险意识，促进了人们思想观念的转变。人们思想观念的转变。改革前改革后 不同点实施背景 在经济计划背景下实施在市场经济和劳动就业制度改革的背景下实施费用支付国家或单位支付个人交纳部分费用管理方式单位管理社会化管理保障范围不能完全实施完全实施保障效果自我保障意识淡薄自我保障意识强化相同点 对国民经济发展和社会政治稳定起到很重要的作用。改革前后对比改革前后对比文科出身的王先生毕业后分到供销系文科出身的王先生毕业后分到供销系统工作。对这

8、份工作，王先生说不上是统工作。对这份工作，王先生说不上是感激还是无奈感激还是无奈小王大学毕业后家里小王大学毕业后家里想安排他进事业单位工作。想安排他进事业单位工作。请你结合社会保障方面的内容，分析王先生请你结合社会保障方面的内容，分析王先生“无无奈奈”的接受和家人安排小王进事业单位的原因？的接受和家人安排小王进事业单位的原因？在计划经济和在计划经济和“统包统配统包统配”背景下，就业者背景下，就业者自我保障意识淡薄，希望由国家或单位支付社会自我保障意识淡薄，希望由国家或单位支付社会保障基金。保障基金。新型农村社会养老保险新型农村社会养老保险 农农民民领领取取养养老老金金保障就在身边保障就在身边退

9、休职工的生活退休职工的生活一、劳动就业制度的变化一、劳动就业制度的变化 统包统配统包统配 二、社会保障制度的改革二、社会保障制度的改革1 1、改革背景、改革背景2 2、改革成果、改革成果（1 1）养老保险制度（）养老保险制度（2 2）医疗保险制度）医疗保险制度（3 3）失业保险制度（）失业保险制度（4 4）最低生活保障制度）最低生活保障制度 劳动者自主就业、市场调节就业、政府劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业促进就业课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1、我国劳动就业制度改革的最终目标是（、我国劳动就业制度改革的最终目标是（）A.“统包统配统包统配”B.实行劳动合同制实行劳动合同制 C.自

10、主择业自主择业 D.完全由市场调节完全由市场调节2、下列选项中不属于我国社会保障体系范畴的下列选项中不属于我国社会保障体系范畴的是（是（）A.最低生活保障最低生活保障 B.证券监督管理证券监督管理C.医疗保险制度医疗保险制度 D.退休人员社会化管理退休人员社会化管理D DB B3、使我国两千多年的、使我国两千多年的“养儿防老养儿防老”风俗得到风俗得到彻底改变的是（彻底改变的是（）A.养老保险养老保险 B.失业保险失业保险 C.最低生活保障最低生活保障 D.医疗保险制度医疗保险制度 4、王老师是上世纪、王老师是上世纪60年代的大学毕业生，当年代的大学毕业生，当年他参加工作的方式是（年他参加工作的方式是（）A.自主择业自主择业 B.通过网络联系就业通过网络联系就业C.学校统一分配学校统一分配 D.职业介绍所介绍就业职业介绍所介绍就业A AC C