八年级政治下册 第八单元 我们的社会责任 8.2 社会规则与正义（第1课时 制度规则和正义 道德规范和正义） 粤教版.ppt

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1、8.2社会规则与正义第八第八单元元 我我们的社的社会会责任任第第1课时课时 制度制度规则规则和正和正义义 道德道德规规范和正范和正义义目录contents课前前预习课堂堂练习课后后训练课前前预习目录contents5课前前预习Listen attentively一、制度规则和正义1.公平的合作是一种复杂的社会活动，需要正义的 和良好的 来支持。一个有正义感的人，应该是自觉遵守 和 的人。2.社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照 和 来管理、运行的系统。制度规则道德规范 制度 制度规则 公共道德规范规则课前前预习Listen attentively3.有了合理的制度

2、规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能够有序地运转。在现代社会中，正义的制度是建立在所有社会成员的 基础上的，这有效地保障了社会合作的 。4.制度的正义在于它保障 社会成员的利益，它的程序和规则是面向 社会成员的。每个人都能够从制度规则的正常运行中 ，每个人也都受到制度规则的 ，正义的制度规则是社会生活的 。只有公民自觉地遵守 的制度规则，才能形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活。共同利益 公平性全体 每一个 受益约束 绝对权威正义课前前预习Listen attentively5.有些人千方百计地逃避制度规则对自己的 ，以谋取一己私利，这种行为轻则损害了社会和他人 ，重则违法犯罪，是 的行

3、为。二、道德规范和正义1.道德是人们共同生活及其行为的 和 。道德也是一套规则系统。法律制度靠国家的 力量来执行，其他的制度规则靠各行业或单位的奖罚来实施，而道德是以 为标准，依靠 、传统习惯和我们的内心信念来发挥作用的。约束利益 不正义准则 规范善恶评价强制课前前预习Listen attentively2.善良的行为，应该做的行为，对社会、他人、个人都有好处，是 和 的；而丑恶的行为、不应该做的行为，损害社会和他人的尊严和利益，最终也损害自己的尊严和利益，是 的。3.依据一般的社会道德标准，任何不公平地对待别人、侵害他人权利的行为，都是 的行为。树立良好的道德风尚有助于建设和发展一个 、的社

4、会。公平 正义不正义不正义 和谐 课堂堂练习目录contents5课堂堂练习Listen attentively1.为了有效地保障了社会合的公平性，正义的制度应建立在（)A.政府和国家工作人员利益的基础上 B.所有社会成员的共同利益基础上的C.有理想、有道德的人的利益基础上 D.善良人民的利益基础上B课堂堂练习Listen attentively2.只有公民自觉地遵守正义的制度规则，才能形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活。下列不属于正义的行为的是（）A.小刚：到银行办事自觉排队 B.小文：爱护环境，人人有责，不能乱扔垃圾C.小强：上学要迟到了，偶尔抢个红灯情有可言 D.小丽：遵守学校规定，

5、从不迟到C课堂堂练习Listen attentively3.下列属于我国现阶段正在实践并符合公平正义要求的选项是 ()A.人生而平等 B.不患寡而患不均 C.均贫富，等贵贱 D.按需分配4.道德在我们社会生活和社会合作中发挥作用是靠（）以善恶评价为标准 社会舆论 传统习惯 我们的内心信念 A.B.C.D.AD课堂堂练习Listen attentively5.良好的道德风尚有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。下列符合社会道德标准的是()A.压迫和残害无辜人民 B.歧视和排斥他人C.伤害他人的自由和尊严 D.尊老爱幼，扶助弱势群体D课堂堂练习Listen attentively非选择题简答题依据

6、一般的社会道德标准，什么是不正义的行为？请举例说明。答：依据一般的社会道德标准，任何不公平地对待别人、侵害他人权利的行为，都是不正义 的行为。例如：无正当的理由向他国发动战争堤不正义的行为；压迫和残害无辜的人民是不正义的行为；歧视和排斥他人是不正义的行为；伤害他人的自由和尊严是不正义的行为。课后后训练目录contents课后后训练Listen attentively1.李克强总理答中外记者问时曾指出,公正是提高人民满意度的一杆秤要不断地清理有碍社会公正的规则,而且要使“明规则”战胜“潜规则”。这段话表明了()保证最大多数人民的利益,需要遵循公平的原则制度的正义在于它保障全体社会成员的利益正义的

7、制度规则是社会生活的绝对权威正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上的A.B.C.D.A课后后训练Listen attentively2.甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了 ()A.公平是在比较中产生的 B.公平不受任何社会条件制约C.公平有助于调动积极性 D.促进公平正义离不开合理的制度D课后后训练Listen attentively3.下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的行为。其中不符合社会规则的是()A.出门走

8、路靠右行，过马路走人行横道 B.去超市购物，不随意摆放商品C.去影剧院，看到精彩处就大声吹口哨 D.爱护公共设施，保护生活环境C课后后训练Listen attentively4.2016年6月16日新华社报道，“十三五”规划纲要提出，坚持全民覆盖、保障适度、权责清晰、运行高效，稳步提高社会保障统筹层次和水平，建立健全更加公平、更可持续的社会保障制度。建立健全更加公平、更可持续的社会保障制度是()。是一种正义的制度 保障了社会合作的公平性能杜绝不正义行为 保障全体社会成员的利益A.B.C.D.A课后后训练Listen attentively5.有位年轻人在外资企业当经理，被炒了“鱿鱼”，因为他试

9、图漏缴个人所得税。公司的外籍老板说：“在我们国家，偷税和偷东西是一样的。如果某人有偷税的记录，他在法庭上都没有资格当证人。”可见 ()每个人都受正义制度规则的约束 正义能够维护社会的秩序 正确处理好义与利之间的关系，才能自觉维护正义 追求利益是人的天性 A.B.C.DC课后后训练Listen attentively6.2016年11月1日起，刑法修正案（九）正式施行。这部新修订的法律增加不少新的规定：在微信、微博发布假消息，国家考试中找人替考，校车、客车严重超员、超速，虐待老幼病残等常见行为，将列入刑事处罚范围随着社会的发展，我国刑法进行多次修改，这说明（）我国刑法的制定和完善源于社会的需要

10、刑法是最严厉的法律，具有最高的法律效力正义因制度而有保障 法律面前人人平等A.B.C.D.A课后后训练Listen attentively7.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德的作用体现在()能惩罚违法犯罪能判断什么是善的,什么是恶的能奖励先进人物能判断什么是应该做的,什么是不应该做的A.B.C.D.D课后后训练Listen attentively8.爱因斯坦曾说：“只有按道德行事，才能赋予生活以美和尊严。”对此，下列说法错误的是（）A.树立良好道德风尚，有助于建设和发展一个和谐、正义的社会B.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范C.道德也是一套规则系统 D.道德是靠国家的强制力量

11、来执行的D课后后训练Listen attentively9.2016年10月25日东北新闻网报道，街头随处可见的供暖井，专业名称叫“热力小室”。里面安装有供暖阀门井，属于公用设施，为居民的正常供暖起着关键性作用。一旦遭到破坏，除了对市民的出行安全造成隐患，也会影响附近区域的供暖效果。近段时间，又有不法之徒盯上了这些井盖，盗窃供暖井盖的案件时有发生。盗窃井盖的行为()。是丑恶的不正义的行为 只违反了道德而没有违反法律会受到法律制裁的行为 是要受到道德舆论谴责的行为A.B.C.D.C课后后训练Listen attentively10.学生王利在乘坐无人售票的公交车时，往投币箱里投了八个一角的硬币。

12、他暗自高兴：少交了两角钱，却没被别人发现。对王利的行为理解正确的是（）。如果人人都这样做，会使国家受到严重的损失 是一种非正义的行为是不道德的行为 父母挣钱不容易，用这种方式省两角钱可以理解A.B.C.D.A课后后训练Listen attentively简答题（8分）11.欣赏漫画，联系所学知识，回答问题。（1）社会公平需要正义的社会制度来支撑。漫画中国家的这种做法体现了什么?（2分）（2）低收入群体的利益有了制度上的保证，对社会发展有何意义？（6分）D课后后训练Listen attentively答：（1）国家改革分配制度，维护低收入群体的利益，体现了公平正义，是一种正义制度。（2分）（2）

13、正义因制度而有保证。有了正义和正义制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱。正义制度可以避免社会严重分化，保障人民的生存和发展，失去社会进步，有利于构建社会主义和谐社会。（6分）课后后训练Listen attentively辨析题(10分)12.某市民在公共汽车上发现小偷正在偷一女士的钱包，立即冲上前去抓小偷，并向前方的司机大喊道：“有小偷啦，快把车开到前方的派出所！”可是司机并未听到，小偷与其同伙就趁乱逃走了。令人心痛的是，当时没有一位乘客响应抓小偷的市民，更令人意想不到的是被偷女士的丈夫在当时竟说：“别吱声，小心别把你捅

14、了。”请你对故事中人物的行为进行评析。课后后训练Listen attentively答：（1）市民的行为是正义之举，应得到大家的称赞和学习。（2分）（2）被偷女士和周围乘客对偷窃者的行为置之不理是非正义的表现，是不道德的。这种做法会助长坏人的嚣张气焰，最终使得社会缺乏正义感，道德沦丧，最终受害的将不仅仅是某一个人的利益。这里尤其要受到公众谴责的是被偷女士的丈夫。（6分）（3）小偷的行为是非正义的，是违法的。（2分）课后后训练Listen attentively分析说明题（12分）13.材料一：对于每个人来说，公共事务并不是可有可无的，而是我们成长所必需的，需要我们大家来共同承担。为此，各国都制

15、定了相关的法律制度来强制公民履行这方面的职责。材料二：在深化改革和对外开放的条件下，在全社会积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的基本道德规范，不仅极其重要，而且十分紧迫。课后后训练Listen attentively材料三：2016年7月29日至30日，中华见义勇为基金会理事长贾春旺一行到石家庄，接见全国见义勇为英模疗养团成员，并看望慰问石家庄市全国见义勇为英雄代表谷岳潘。慰问中，贾春旺高度赞扬了英雄们见义勇为的壮举。他指出，要广泛开展向见义勇为英雄学习的活动，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。课后后训练Listen attentively（1）

16、社会生活需公平的合作，而公平的合作需要依靠哪两个方面来支持？（2分）（2）阅读材料一，我国的目前制定的各项法律制度是正义的制度吗？它是在什么基础上建立起来的？材料二中的道德规范是靠什么起作用的？（6分）（3）材料三中开展向见义勇为英雄学习的活动有什么重要意义？（4分）课后后训练Listen attentively（3）道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的,什么是应该做的,什么是不应该做的。“向见义勇为英雄学习的活动”可以使讲道德、树正气、做好人成为广大群众的普遍追求,在全社会形成大力倡导和践行社会主义核心价值观的良好氛围。有助于树立良好的道德风尚，有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。（言之有理即可，4分）课后后训练Listen attentively（3）道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的,什么是应该做的,什么是不应该做的。“向见义勇为英雄学习的活动”可以使讲道德、树正气、做好人成为广大群众的普遍追求,在全社会形成大力倡导和践行社会主义核心价值观的良好氛围。有助于树立良好的道德风尚，有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。（言之有理即可，4分）谢谢观看！