八年级数学下册 18.1.1 平行四边形的性质(第2课时)同步 (新版)新人教版.ppt
《八年级数学下册 18.1.1 平行四边形的性质(第2课时)同步 (新版)新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册 18.1.1 平行四边形的性质(第2课时)同步 (新版)新人教版.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、18.1.1 平行四边形的性质平行四边形的性质(第(第2 2课时)课时)第十八章 平行四边形人教版八年级下册复习旧知1 1两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形如图:四边形如图:四边形ABCD是平行四边形是平行四边形记作:记作:ABCD平行四边形相关概念平行四边形相关概念ADCB2平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线平行四边形的对角线3.平行四边形相对的边称为平行四边形相对的边称为 对边对边,相对的角称为相对的角称为 对角对角.线段线段AC、BD就是就是 ABCD的两条对角线的两条对角线.对边:对边
2、:AB与与CD;BC与与DA.对角对角:ABC与与CDA;BAD与与DCB.复习旧知学习目标n学习目标:学习目标:1掌握平行四边形对角线互相平分的性质;掌握平行四边形对角线互相平分的性质;2经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗 透转化思想,体会图形性质探究的一般思路透转化思想,体会图形性质探究的一般思路n学习重点:学习重点:平行四边形对角线性质的探究与应用平行四边形对角线性质的探究与应用 平行四边形的性质平行四边形的性质:ADBC,ABCD;AB=CD,AD=BC;A=C,B=D把平行四边形问题转化为三角形问把平行四边形问题转化为三角形问题题A
3、B C D 引入新课讲授新课一位饱经沧桑的老人,经过一辈子的辛一位饱经沧桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地由于由于年迈体弱,他决定把这块土地年迈体弱,他决定把这块土地平平分给他的四个孩子,他分给他的四个孩子,他是这样分的是这样分的:老大老大 老二老二老三老三老四老四如何判断如图的三角形如何判断如图的三角形面积相等面积相等?问题问题1 想一想,平行四边形除了边、角这两个要素想一想,平行四边形除了边、角这两个要素的性质外,对角线有什么性质?的性质外,对角线有什么性质?如图,在如图,在ABCD中,连接中,连
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级数学下册 18.1.1 平行四边形的性质第2课时同步 新版新人教版 八年 级数 下册 18.1 平行四边形 性质 课时 同步 新版 新人
限制150内