八年级政治下册 第八单元 我们的社会责任 8.2 社会规则与正义（第2课时 做有正义感的人） 粤教版.ppt

《八年级政治下册 第八单元 我们的社会责任 8.2 社会规则与正义（第2课时 做有正义感的人） 粤教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第八单元 我们的社会责任 8.2 社会规则与正义（第2课时 做有正义感的人） 粤教版.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、8.2社会规则与正义第八第八单元元 我我们的社的社会会责任任第第2课时课时 做有正做有正义义感的人感的人目录contents课前前预习课堂堂练习课后后训练课前前预习目录contents5课前前预习Listenattentively1.正义要求我们尊重人的，即通常所说的人权。人的是最基本的人权。故意伤害他人的和是最严重的不正义。维护自己和他人的权利，是正义的要求。如果不正义的事情发生在我们身上，我们能够奋起抗争；如果看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够声援、救助，这便是的行为。2.正义要求我们尊重规则。在社会生活中遵守，遵守公共秩序，遵守纪律，爱护和公共环境，尊重是有正义感的具体表现。基本权

2、利生命权生命身体正义国家法律公共财产社会公德课前前预习Listenattentively3.在正义的社会和制度中，公民享有法律所确认的个人自由，能够在法律允许的范围内对个人事务进行和决策，任何人不得将自己的强加在他人身上。每个人都有义务尊重他人的。4.正义与每一个人的有关。我们每个人都不是单独的个体，而是人类整体的一部分，关心个人的命运，关心人类的命运，做有的人，这是我们每一个公民的社会责任。选择意志自由行为正义感课堂堂练习目录contents5课堂堂练习Listenattentively1.作为人，最基本的人权是（）A.肖像权B.生命权C.名誉权D.依法求偿权2.有正义感的人应该做到（）如果

3、非正义的事情发生在自己身上，自已能够采用正当的方式，奋起抗争如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义及时对受害者给予声援和救助我们作为未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义A.B.C.D.BA课堂堂练习Listenattentively3.正义要求我们尊重规则。下列是尊重规则的正义行为具体体现的有（）守法守纪遵守公共秩序爱护公共财产和公共环境尊老爱幼A.B.C.D.4.对“尊重自由”理解错误的是()A.每个人都有义务尊重他人的个人自由B.不得将自己的意志强加在他人身上C.将自己的意志强加于他人D.法律允许的范围内对个人事务进行选

4、择和决策DC课堂堂练习Listenattentively5.做有正义感的人，会为()自身的正义去努力他人的正义去努力集体的正义去奔走国家的正义而奋斗A.B.C.D.A课堂堂练习Listenattentively非选择题简答题为什么做一名有正义感的人要求我们尊重自由？答：个人自由是我们每个公民重要的人身权利。在正义的社会和制度中，公民享有法律所确认的个人自由，能够在法律允许的范围内对个人事务进行选择和决策，任何人不得将自己的意志强加在他人身上。所以，每个人都有义务尊重他人的自由。课后后训练目录contents课后后训练Listenattentively1.一切维护社会公共利益和他人正当权益，促进

5、社会进步的行为，都是正义行为，我们要做一个有正义感的人，需要懂得正义的最起码的要求，这就是（）自觉维护自己的合法权益不伤害他人及时纠正非正义行为的错误不侵犯他人的基本权利A.B.C.D.D课后后训练Listenattentively2.2016年10月12日下午2点左右，宁波余姚106路公交车司机徐师傅在人民医院站点附近听到有人喊抓小偷，在征得全车乘客同意后，他立刻靠边停车，冲下公交车猛跑上前，一揪一按就把小偷制服了，真是让人佩服至极。这一事件启示我们()A.对发生在别人身上的不正义的事,要能够声援、救助B.要尊重歹徒的基本权利C.要用道德的力量感化歹徒D.要明哲保身,确保个人安全要紧A课后后

6、训练Listenattentively3.“蜗牛奖”“踢皮球奖”“水面浮漂奖”近日，一些地方为庸政懒政的政府部门颁发“喝倒彩”奖项，引起强烈反响。目前，全国31个省市区都有地方政府出台相关追责机制或专项整治干部不作为、慢作为。为发现不作为、慢作为，你应当（）A.义愤填膺，聚众闹事B.捍卫正义，依法举报C.捏造证据，进行诬告D.事不关己，漠然视之B课后后训练Listenattentively4.对右边漫画中议论者的行为认识正确的是()A.是缺少正义感的表现B.是在正确行使自己的言论自由C.有利于弘扬社会正气D.表现他们对见义勇为者的赞扬A课后后训练Listenattentively5.作为社会成

7、员，我们社会规则和程序就是维护正义。因此（）要以实际行动维护正义要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识养成自觉遵守各项制度和规则的良好习惯有的人可以不遵守制度规则和程序A.B.C.D.C课后后训练Listenattentively6.2016年10月24日正北方网报道，日前，集宁区桥西街道马桥街社区工作人员薛文慧在入户途中，遇到一位八旬老人不慎摔倒在路边。薛文慧立即跑上前去，简单询问老人情况后，与过往的辖区居民合力将摔倒的老人扶了起来。令人感动的是，多名热心居民都表示做好事不需要留下姓名。下列同学的观点不能成为扶起老人的原因的是（）A.小李：“这是有正义感的表现，这样的人越来越多，我

8、们的社会才会更稳定、更和谐。”B.小雨：“扶起老人是真善美的行为，一定会获得丰厚的物质回报。”B课后后训练ListenattentivelyC.小强：“扶起老人，有利于践行社会主义核心价值观，传播正能量。”D.小郭：“有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德。”课后后训练Listenattentively7.人民日报载文指出，某部军官王庆平为保护遇险的战士，献出了自己年轻的生命。“他就是这样的人，这是他的习惯。”王庆平的妻子汤梅，用“习惯”概括了丈夫的一生。王庆平的行为()。A.说明他追求名利、道德高尚 B.是对自己生命的漠视C.表明他是一个有正义感的人 D.是一种非正义的行为C课后后训

9、练Listenattentively8.近两年，我们身边悄然出现了一批平常但不平凡的“哥”：挺身而出，将撞伤交警的肇事车围住的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”他们的事迹启示我们，培养自己的正义感就要（）尊重和遵守制度、规则和程序按照正义的标准对人对事、做人做事以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争不言代价与回报地承担社会责任A.B.C.D.D课后后训练Listenattentively9.（2016青岛）近期，胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包，将其送到派出所，经过民警多方寻找，物归原主。这个事迹经媒体报道后，在社会上获赞无数。这件事告诉我们

10、（）要做一个有正义感的人要按照正义标准做人做事要想获得社会赞誉，只能拾金不昧正义行为有利于传递社会正能量A.B.C.D.B课后后训练Listenattentively10.（2016郴州）唤醒“撤销监护权”法条的未成年人守护者张世峰，敢于对错案说“不”的检察官彭少勇，坚持9年跟踪报道、推动“呼格吉勒图案”再审的新华社记者汤计，行程6万公里、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰这些“年度法治人物”坚守法治信仰，用实际行动推动着我国法治进程。这启示我们（）每个人都要学法、守法、执法和护法我们每个人都有立法权任何人都应该尊重法律、遵守法律执法机关要做到有错必纠，维护正义A.B.C.DC课后后训练Liste

11、nattentively非选择题简答题（8分）11.晓茹和王玉是好朋友，前几天上体育课，王玉和别班的同学发生争执，受了委屈。昨天放学后，晓茹找了几个人将这位同学教训了一顿。事后，学校通报批评了晓茹。晓茹很不服气他说：“我是正义的”。（1）晓茹的说法对吗？依据一般的社会道德标准，哪些行为是不正义的行为？（2）谈谈我们应该怎样做一个有正义感的人？D课后后训练Listenattentively非选择题简答题（8分）11.晓茹和王玉是好朋友，前几天上体育课，王玉和别班的同学发生争执，受了委屈。昨天放学后，晓茹找了几个人将这位同学教训了一顿。事后，学校通报批评了晓茹。晓茹很不服气他说：“我是正义的”。（

12、1）晓茹的说法对吗？依据一般的社会道德标准，哪些行为是不正义的行为？（2）谈谈我们应该怎样做一个有正义感的人？课后后训练Listenattentively答：（1）晓茹的观点是错误的。无正当的理由向他国发动战争；压迫和残害无辜的人民；歧视和排斥他人；伤害他人的自由和尊严等。（4分）（2）正义要求我们尊重人的基本权利,尊重人的生命权。正义要求我们尊重规则。包括国家法律法规、公共秩序等。正义要求我们尊重自由。在享有个人自由的同时,尊重他人的自由。正义要求积极承担责任。（4分）课后后训练Listenattentively分析说明题（12分）13.2016年10月17日清晨7时许，安徽省芜湖市公安局交

13、警支队镜湖大队民警刘震、胡伟正在银湖中路福海家具城十字路口站早班高峰时，突然发现距离身边约10米外的非机动车道环岛上躺着一位老大娘，前眉骨裂开满脸是血，旁边有不少路人在围观，却都害怕被讹而不敢上前救助。刘震、胡伟两人见状没有多想，上前将老人扶起，并迅速拔打课后后训练Listenattentively“120”请求救援。由于老人身上未带手机，两位民警在与其断断续续交流中得知她女儿手机号后，迅速通知其亲属到场，并和随后赶到的医护人员一道将老人送到医院救治。由于送医及时，目前老人已转危为安。课后后训练Listenattentively（1）扶起受伤的老人的行为是一种什么样的行为？如果你在现场你会怎样

14、做？为什么？（5分）（2）当今社会“路遇老人摔倒扶与不扶”的“选择题”，一直存在很大的争议。请你用一句话说服自己不管会不会被讹都要扶、应该扶、勇敢扶。（3分）（3）如果大家都做一个有正义感的人,有什么积极意义?（4分）答（1）这是一种正义的行为。（1分）如果我们在现场，我会该及时拨打120或110求救电话或呼吁大众共同救助。（2分）因为维护社会正义是我们每个公民的责任。（2分）课后后训练Listenattentively（2）“正义要求我们尊重人的基本权利，人的生命权是最基本的人权。”或“如果看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够声援、救助，这便是正义的行为。”或“我扶老人，最多他夺去我的钱财，但如果我们不扶，这冷漠就可能夺去他的生命。”（3）有利于培养自身的责任意识,提高道德素质,树立正确的人生观、价值观,使自己健康成长。有利于维护社会的公平和正义,形成良好的社会氛围,实现社会和谐。谢谢观看！