八年级政治下册 第五单元 与法同行 第17课 尊重别人隐私 维护合法权益 第1框 法律保护公民隐私 苏教版.ppt

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1、第十七课第十七课 尊重别人隐私尊重别人隐私 维护合法权益维护合法权益第一目第一目 法律保护我们的隐私法律保护我们的隐私隐私包括三个方面内容：隐私包括三个方面内容：分小组讨论：分小组讨论：公民的隐私涉及哪些方面的内容？公民的隐私涉及哪些方面的内容？个人信息：个人信息：未经公民许可公开的财产、收入情况、电话号码、未经公民许可公开的财产、收入情况、电话号码、健康状况、肖像、姓名等健康状况、肖像、姓名等.个人私事：个人私事：家庭生活、社会关系等。家庭生活、社会关系等。私人空间：私人空间：住宅、日记、信件（包括短信、住宅、日记、信件（包括短信、E-mail)E-mail)、通讯等。通讯等。其他不愿意公开

2、的信息其他不愿意公开的信息 能否列举一些生活中属于侵犯能否列举一些生活中属于侵犯别人隐私权的行为呢？别人隐私权的行为呢？1.1.未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码。未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码。2.2.非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破坏他人居住安宁非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破坏他人居住安宁 3.3.非法跟踪他人，监视他人住所，安装窃听设备，私拍他人私非法跟踪他人，监视他人住所，安装窃听设备，私拍他人私生活镜头，窥探他人室内情况。生活镜头，窥探他人室内情况。4.4.非法刺探他人财产状况或未经本人允许公布其财产状况。非法刺探他人财产状况或未经本人允许公

3、布其财产状况。5.私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将他们公开。及将他们公开。6.调查、刺探他人社会关系并非法公诸于众。调查、刺探他人社会关系并非法公诸于众。7.泄露公民的个人材料或公诸于众或扩大公开范围。泄露公民的个人材料或公诸于众或扩大公开范围。8.收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况。收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况。下列行为属于侵犯公民的隐私权下列行为属于侵犯公民的隐私权:一天深夜，某地公安派出所以一天深夜，某地公安派出所以“治安治安巡查巡查”为名，在无搜查证的情况下，对某为名，在无搜查证的情况下，对某小区

4、住房进行全面搜查。有人认为该派出小区住房进行全面搜查。有人认为该派出所的行为是合法的，因为他们有搜查权；所的行为是合法的，因为他们有搜查权；有人认为派出所的行为是非法的，因为他有人认为派出所的行为是非法的，因为他们没有依据法定程序搜查。们没有依据法定程序搜查。同学们，你们是怎么看待这一问题的同学们，你们是怎么看待这一问题的？请说说你们的看法。请说说你们的看法。结论一：公民的住宅不受侵犯结论一：公民的住宅不受侵犯 上面的案例中，即便是警察执行公务，也上面的案例中，即便是警察执行公务，也必须要按照一定的法定程序。一要有授权这必须要按照一定的法定程序。一要有授权这一前提条件；二要遵循正当程序。一前提

5、条件；二要遵循正当程序。小张在某中学读初三，平时学习认真，小张在某中学读初三，平时学习认真，成绩优异。可近来常常课堂注意力不集中成绩优异。可近来常常课堂注意力不集中,作业不能按时完成。老师和父母都很着急。作业不能按时完成。老师和父母都很着急。某日班主任老师发现有一封寄给小张的信件，某日班主任老师发现有一封寄给小张的信件，于是将此信转交给小张父母。小张的父母想于是将此信转交给小张父母。小张的父母想了解一下小张的情况便偷拆了他的信件。了解一下小张的情况便偷拆了他的信件。小张的父母是否应该私自拆阅小张小张的父母是否应该私自拆阅小张的信件呢？为什么？当我们在生活中遇的信件呢？为什么？当我们在生活中遇到

6、类似的事情应怎么办呢？到类似的事情应怎么办呢？小组讨论：小组讨论：结论二、公民的通信自由和通信结论二、公民的通信自由和通信秘密受法律保护。秘密受法律保护。总结提炼总结提炼 法法 律律 隐私和隐私权隐私和隐私权 保保 护护 公民的住宅受法律保护公民的住宅受法律保护 公公 民民 公民的通讯自由和通秘公民的通讯自由和通秘 隐隐 密受法律保护密受法律保护 私私判断：判断：1、除了公安机关办案以外，任何组织和个人都、除了公安机关办案以外，任何组织和个人都应尊重公民的住宅权。应尊重公民的住宅权。2、公民的隐私都是隐私权并受法律保护。、公民的隐私都是隐私权并受法律保护。3、你的个人信件不得被私拆，但父母可以随时、你的个人信件不得被私拆，但父母可以随时查看你的查看你的QQ聊天记录。聊天记录。