九年级数学上册 23.1 图形的旋转 (新版)新人教版.ppt
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1、23.1图形的旋转扇叶扇叶水轮水轮1创设情境,导入新知创设情境,导入新知图片欣赏:图片欣赏:使用扳手拧螺丝使用扳手拧螺丝齿轮齿轮地球自转地球自转荡秋千荡秋千翘翘板翘翘板指针式钟表的指针在不停地转动,风车风轮的每个指针式钟表的指针在不停地转动,风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置这些现象有哪些共叶片在风的吹动下转动到新的位置这些现象有哪些共同特点?同特点?OPP2定义定义120把一个平面图形绕着平面内某一点把一个平面图形绕着平面内某一点 O 转动一个角度,转动一个角度,叫做图形的叫做图形的旋转旋转这个点这个点 O 叫叫旋转中心旋转中心,转动的角叫做,转动的角叫做旋转角旋转角如果图形上的点
2、如果图形上的点 P 经过旋转变为点经过旋转变为点 P,那么这两,那么这两个点叫做这个旋转的个点叫做这个旋转的对应点对应点1时钟的时针在不停地转动,从上午时钟的时针在不停地转动,从上午 6 时到上午时到上午 9 时,时针旋转的旋转角是多少度?从上午时,时针旋转的旋转角是多少度?从上午 9 时到上午时到上午 10 时呢?时呢?3小试牛刀小试牛刀2如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转中心在哪里?旋转角是哪个角?中心在哪里?旋转角是哪个角?3小试牛刀小试牛刀4探究探究在硬纸板上,挖一个三角形洞,再另挖一个小洞在硬纸板上,挖一个三角形洞,再另挖一个小洞 O 作
3、为旋转中心,硬纸板下面放一张白纸,先在纸上描出作为旋转中心,硬纸板下面放一张白纸,先在纸上描出这个挖掉的三角形图案(这个挖掉的三角形图案(ABC),然后围绕旋转中心),然后围绕旋转中心转动硬纸板,再描出这个挖掉的三角形(转动硬纸板,再描出这个挖掉的三角形(A B C ),),移开硬纸板请同学们思考以下问题:移开硬纸板请同学们思考以下问题:4探究探究(1)A B C可以可以看作看作 ABC 经过怎样的运经过怎样的运动得到的?动得到的?(2)线段)线段 OA 和和 OA 有什么关系?有什么关系?AOA和和BOB有什么关系?有什么关系?(3)你还能发现哪些)你还能发现哪些有类似关系的线段和角?有类似
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