九年级科学下册 1.1 人类对宇宙的认识5 （新版）浙教版.ppt

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1、宇宇 宙宙 之之 门门人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 “上下四方曰宇，古往今来曰宙上下四方曰宇，古往今来曰宙”宇宙的古代哲学定义：淮南子淮南子 原道训原道训是在不断运动和发展变化的宇宙是由各种形态的物质构成的物质性运动性宇宙的科学定义：天体天体系统2020世纪世纪4040年代年代2020世纪世纪2020年代年代1616世纪世纪公元公元2 2世纪世纪古代古代远远古古人人托托勒勒密密哥哥白白尼尼 哈哈 勃勃 霍霍 金金 版画要求：版画要求：1 体现对前人观点的质疑；体现对前人观点的质疑；2 体现自己提出的观点、学说（分体现自己提出的观点、学说（分点描述）；点描述）；3 体现自己提出的观点理论依据

2、；体现自己提出的观点理论依据；4 设计内容简洁明了，创意美观。设计内容简洁明了，创意美观。远远古古人人托托勒勒密密哥哥白白尼尼 哈哈 勃勃 霍霍 金金 宇宙的传说：宇宙的传说：盘盘古古开开天天辟辟地地 上上帝帝创创造造天天地地和和万万物物天圆为张盖，地方如棋局 盖天说张衡张衡浑天说古代人仅用眼睛能够比较形象直古代人仅用眼睛能够比较形象直观地解释这些自然现象观地解释这些自然现象具有一定的探索精神具有一定的探索精神远远古古人人托托勒勒密密哥哥白白尼尼 哈哈 勃勃 霍霍 金金 远远古古人人托托勒勒密密哥哥白白尼尼 哈哈 勃勃 霍霍 金金 有否定才会有进步，但不是完全有否定才会有进步，但不是完全否定，

3、应该是选择性否定。否定，应该是选择性否定。远远古古人人托托勒勒密密哥哥白白尼尼 哈哈 勃勃 霍霍 金金 宇宙在膨胀中大爆炸理论大爆炸理论发现发现1 所有的星系都在所有的星系都在远离远离我们而去。我们而去。发现发现2 星系离我们越远，运动速度越星系离我们越远，运动速度越快快；发现发现3 星系间的距离在不断地星系间的距离在不断地扩大扩大 建立星系运动模型建立星系运动模型 宇宙膨胀的类比（学案）宇宙膨胀的类比（学案）我们是科学家我们是科学家ABCDABCD远远古古人人托托勒勒密密哥哥白白尼尼 哈哈 勃勃 霍霍 金金 霍金霍金预言预言宇宙的两种宇宙的两种结局结局1.会永远的膨胀下去。会永远的膨胀下去。

4、2.或者会塌缩而在大或者会塌缩而在大挤压处终结挤压处终结大胆猜测：宇宙的将来大胆猜测：宇宙的将来史蒂芬史蒂芬.霍金霍金 远远古古人人托托勒勒密密哥哥白白尼尼 哈哈 勃勃 霍霍 金金 科学的探索是曲科学的探索是曲折前进的，折前进的，人类对宇宙的认人类对宇宙的认识是不断深化的。识是不断深化的。1.1.如果小气球上有图如果小气球上有图，在气球膨胀过程中，每一，在气球膨胀过程中，每一个点间的距离都在不断地个点间的距离都在不断地_，每一条线条都不，每一条线条都不断在断在_。2 2宇宙中星系间的距离在不断地宇宙中星系间的距离在不断地 ,说明宇宙处说明宇宙处在不断地在不断地 之中之中,这为这为_理论提供了理论提供了有力的证据。有力的证据。3 3本节课你学到了本节课你学到了 。扩大扩大增长增长扩大扩大膨胀膨胀大爆炸宇宙大爆炸宇宙