小班健康公开课教案《保护牙宝宝》.docx

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1、教案小班健康公开课教案保护牙宝宝一、引言1.1设计背景：1.1.1牙齿健康对于幼儿的成长发育至关重要。1.1.2通过本节课，让幼儿了解牙齿的重要性，学习保护牙齿的方法。二、知识点讲解2.1牙齿的结构和功能：2.1.1牙齿分为牙冠、牙颈和牙根三部分。2.1.2牙齿有切断、撕裂、磨碎食物的作用。2.1.3乳牙和恒牙的区别以及换牙顺序。2.2保护牙齿的重要性：2.2.1牙齿健康影响幼儿的咀嚼、发音和面型。2.2.2龋齿（蛀牙）对幼儿的健康造成不良影响。2.2.3保护牙齿有助于预防口腔疾病，提高生活质量。2.3保护牙齿的方法：2.3.1正确的刷牙方法：刷毛倾斜45度，轻轻拂过牙齿表面和缝隙。2.3.2

2、刷牙时间：每天至少两次，每次2-3分钟。2.3.3选择适合幼儿的牙刷和牙膏：软毛牙刷、低氟牙膏。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1观看牙齿动画，认识牙齿的结构和功能。3.1.2教师示范正确刷牙方法，幼儿跟随操作。3.1.3小组讨论：如何保护牙齿？3.2教学游戏：3.2.1牙齿排序游戏：幼儿将牙齿模型按照顺序排列。3.2.2刷牙接力赛：分组进行刷牙接力比赛，最快完成的组获胜。3.2.3牙齿保护知识问答：教师提问，幼儿回答。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能说出牙齿的结构和功能。4.1.2幼儿了解保护牙齿的重要性及方法。4.1.3幼儿知道正确的刷牙方法和频率。4.2技能目标：4.2.

3、1幼儿能够正确刷牙。4.2.2幼儿学会保持口腔卫生。4.2.3幼儿能够向他人宣传牙齿保护知识。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1牙齿的结构和功能。5.1.2保护牙齿的重要性和方法。5.1.3正确的刷牙方法。5.2教学难点：5.2.1幼儿掌握正确的刷牙方法。5.2.3幼儿能够将牙齿保护知识应用到日常生活中。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1牙齿模型：用于展示牙齿结构和功能。6.1.2刷牙示范牙具：用于演示正确刷牙方法。6.1.3动画视频：用于讲解牙齿保护知识。6.2学具：6.2.1牙齿卡片：用于牙齿排序游戏。6.2.2刷牙接力道具：用于刷牙接力赛。6.2.3知识问答卡片：用于牙齿

4、保护知识问答环节。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师与幼儿互动，引导幼儿谈论牙齿。7.1.2播放动画视频，介绍牙齿结构和功能。7.1.3提出问题，引导幼儿思考保护牙齿的重要性。7.2知识点讲解与实践：7.2.1教师讲解牙齿结构和功能，展示牙齿模型。7.2.2教师示范正确刷牙方法，幼儿跟随操作。7.2.3小组讨论，让幼儿分享保护牙齿的方法。7.3教学游戏：7.3.1牙齿排序游戏：幼儿将牙齿卡片按照顺序排列。7.3.2刷牙接力赛：分组进行刷牙接力比赛，最快完成的组获胜。7.3.3牙齿保护知识问答：教师提问，幼儿回答。八、板书设计8.1板书主题：保护牙宝宝8.2板书内容：8.2.1牙齿结构和功能

5、8.2.2保护牙齿的重要性8.2.3正确刷牙方法九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，与家长一起复习牙齿保护知识。9.1.2家长监督幼儿每天按时刷牙，并填写刷牙记录表。9.1.3幼儿绘制一幅关于保护牙齿的画，下节课分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2关注幼儿在家庭中的刷牙情况，调整教学策略。10.1.3针对幼儿的掌握情况，进行针对性的辅导和指导。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长座谈会，宣传牙齿保护知识。10.2.2开展校园口腔健康宣传活动。10.2.3邀请牙医来校进行专题讲座，提高幼儿的口腔健康意识。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.1教师在讲解牙齿结

6、构和功能时，需要重点关注幼儿的认知水平，避免使用过于专业化的词汇，而是采用生动的图片和实物模型，帮助幼儿直观地了解牙齿的构成。1.2在讲解保护牙齿的重要性时，教师可以通过生活实例，如蛀牙的图片，来让幼儿感受到牙齿健康对生活的重要性，从而加深他们的理解。1.3教师在演示正确刷牙方法时，应确保幼儿能够清晰地看到每一个步骤，并且在实践中能够正确地模仿。二、教学内容环节2.1教学活动设计需要兼顾趣味性和教育性。例如，通过观看牙齿动画，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习牙齿知识。2.2教学游戏设计要注重互动性和参与性。例如，牙齿排序游戏和刷牙接力赛能够激发幼儿的参与热情，同时也能在实践中巩固所学知识。2.3小组讨论环节要鼓励每个幼儿发表自己的看法，教师需要及时给予反馈和引导，帮助他们形成正确的保护牙齿的认识。三、教学难点与重点环节3.1教师需要明确教学难点，如幼儿掌握正确的刷牙方法，这是需要反复示范和练习的。3.2教学重点在于确保幼儿能够理解和记住保护牙齿的重要性，并能够将其应用到日常生活中。四、板书设计环节4.1板书设计要简洁明了，能够快速吸引幼儿的注意力。4.2教师在设计板书时，可以使用颜色鲜艳的图片和字体，以及有趣的图示，来增加板书的吸引力。五、作业设计环节5.2幼儿绘制的关于保护牙齿的画，可以让他们在创作中进一步巩固所学知识，并在分享中增强自信。