小班安全公开课教案及教学反思《危险的东西不要碰》.docx

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1、教案小班安全公开课教案及教学反思危险的东西不要碰一、引言1.1设计意图：通过本节课的教学，让幼儿了解生活中存在的安全隐患，培养幼儿自我保护意识，教育幼儿不接触危险物品，避免发生安全事故。1.2适用年龄：适用于3-4岁的小班幼儿。1.3教学方式：采用游戏、故事、讨论等方式进行教学，引导幼儿积极参与，提高安全意识。二、知识点讲解2.1知识点一：认识危险物品通过图片、实物等方式，让幼儿认识常见的危险物品，如剪刀、针线、电器插座等。2.2知识点二：了解危险物品的危害讲解危险物品对幼儿身体的伤害，以及可能导致的安全事故。2.3知识点三：学习安全防护技能教育幼儿遇到危险物品时，如何保护自己，避免受伤。三、

2、教学内容3.1教学活动一：认识危险物品通过展示图片、实物，让幼儿认识危险物品，并说出它们的名字。3.1.1细节一：展示剪刀、针线等物品，让幼儿认识并说出名称。3.1.2细节二：讲解电器插座的用途，让幼儿了解其潜在危险。3.1.3细节三：引导幼儿思考还有哪些危险物品，并进行交流分享。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿认识危险物品，了解其危害。4.2能力目标：培养幼儿遇到危险物品时，能够自我保护和正确处理的能力。4.3情感目标：增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解危险物品的危害，学会自我保护。5.2教学重点：教育幼儿不接触危险物品，避免发生安全事故。六

3、、教具与学具准备6.1教具准备剪刀、针线、电器插座等实物危险物品的模型图片卡片，包含各种危险物品的图片安全知识小册子，用于幼儿课后复习6.2学具准备画纸、彩笔，供幼儿绘制自己心中的安全标志安全小道具，如安全帽、安全背心等6.3环境准备教学场地应宽敞安全，无障碍物确保教具和学具的清洁和卫生七、教学过程7.1第一环节：认识危险物品展示实物模型和图片卡片，让幼儿辨识危险物品通过互动提问，引导幼儿思考危险物品的危害7.2第二环节：学习安全防护技能通过故事讲解，让幼儿了解遇到危险物品时如何自我保护进行模拟演练，让幼儿实际操作，加深记忆7.3第三环节：实践操作安排幼儿进行小组活动，用彩笔和画纸绘制安全标志

4、邀请幼儿穿戴安全道具，进行安全教育小游戏八、板书设计8.1板书主题：危险的东西不要碰使用醒目的字体和颜色，突出主题8.2板书内容列举几种常见危险物品，如剪刀、针线、电器插座等标注危险物品的危害及安全防护措施8.3板书形式结合图片和文字，生动形象地展示教学内容九、作业设计9.1作业内容请幼儿回家后，与家长一起找出家庭中的危险物品，并拍照记录家长协助幼儿绘制家庭安全标志，增强安全意识9.2作业要求幼儿需在家长的指导下完成作业，确保安全作业完成后，家长在作业单上签字确认十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容回顾教学过程，评估幼儿对危险物品的认识程度思考教学方法是否适合幼儿，有何改进空间10.2拓展延

5、伸邀请家长参与安全教育讲座，共同提高幼儿的安全意识组织校园安全演练活动，巩固幼儿的安全防护技能10.3下一步计划计划开展更多关于生活安全的教学活动，如交通安全、防火安全等探索更多有效的教学方法，提高幼儿的安全素养重点和难点解析一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要通过图片、实物等方式，让幼儿认识常见的危险物品，如剪刀、针线、电器插座等。同时，还需要讲解危险物品对幼儿身体的伤害，以及可能导致的安全事故。这是幼儿安全知识的基础，也是整个教案的重点之一。二、教学内容环节在这个环节中，教师需要通过展示图片、实物，让幼儿认识危险物品，并说出它们的名字。同时，还需要讲解电器插座的用途，让幼儿了解其潜在危

6、险。这是幼儿安全知识的基础，也是整个教案的重点之一。三、教学难点与重点环节在这个环节中，教师需要让幼儿理解危险物品的危害，学会自我保护。这是整个教案的难点，也是最重要的环节。教师需要通过各种方式，让幼儿深刻理解危险物品的危害，并学会自我保护的技能。对于每个重点环节，进行详细的补充和说明：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要通过图片、实物等方式，让幼儿认识常见的危险物品，如剪刀、针线、电器插座等。同时，还需要讲解危险物品对幼儿身体的伤害，以及可能导致的安全事故。这可以通过展示图片、实物，以及通过故事讲解的方式，让幼儿直观地了解危险物品的外观和潜在危害。二、教学内容环节在这个环节中，教师需要通

7、过展示图片、实物，让幼儿认识危险物品，并说出它们的名字。同时，还需要讲解电器插座的用途，让幼儿了解其潜在危险。这可以通过展示图片、实物，以及通过故事讲解的方式，让幼儿直观地了解危险物品的外观和潜在危害。三、教学难点与重点环节在这个环节中，教师需要让幼儿理解危险物品的危害，学会自我保护。这是整个教案的难点，也是最重要的环节。教师可以通过模拟演练、故事讲解等方式，让幼儿深刻理解危险物品的危害，并学会自我保护的技能。例如，教师可以设置一个模拟场景，让幼儿扮演不同的角色，通过实际操作，学习如何避免危险物品的伤害。本教案以“危险的东西不要碰”为主题，旨在让幼儿认识常见的危险物品，了解其潜在危害，并学会自我保护。在教学过程中，教师需要通过图片、实物、故事等方式，让幼儿直观地了解危险物品的外观和潜在危害。同时，教师还需要通过模拟演练等方式，让幼儿深刻理解危险物品的危害，并学会自我保护的技能。这是整个教案的难点，也是最重要的环节。通过本节课的学习，幼儿能够增强安全意识，提高自我保护能力，避免安全事故的发生。