小学课后服务足球训练足球技术：接球后转身传球+后场策动快速反击教案.docx

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1、教案小学课后服务足球训练足球技术：接球后转身传球+后场策动快速反击教案一、引言1.1足球作为一项团队运动，对培养学生的团队协作能力和竞技体育精神具有重要意义。1.2课后服务足球训练旨在提高学生的足球技能，丰富学生的课余生活。1.3本教案将重点讲解接球后转身传球和后场策动快速反击的技术要领。二、知识点讲解2.1接球后转身传球2.1.1学生需要掌握正确的接球姿势，确保球权稳定。2.1.2转身动作要迅速，腰腿配合协调。2.2后场策动快速反击2.2.1学生要熟悉后场组织进攻的基本原则。2.2.2快速反击时，学生需要迅速做出决策，准确传球。三、教学内容3.1技术训练3.1.1接球后转身传球：学生分组进行

2、接球后转身传球的练习，逐渐提高转身速度和传球准确性。3.1.2后场策动快速反击：学生进行后场策动快速反击的练习，培养队员之间的配合和决策能力。3.2战术训练3.2.1接球后转身传球：学生进行实际比赛情景下的接球后转身传球训练，提高技术在实战中的应用能力。3.2.2后场策动快速反击：学生进行模拟比赛情景的后场策动快速反击训练，培养学生在实际比赛中的应变能力。四、教学目标4.1学生能够掌握接球后转身传球的基本技术要领。4.2学生能够理解后场策动快速反击的基本战术原理。4.3学生能够在实际比赛中运用所学技术，提高足球竞技水平。五、教学难点与重点5.1接球后转身传球的转身动作和传球力度控制。5.2后场

3、策动快速反击的决策能力和队员之间配合。5.3学生在实际比赛中运用所学技术和战术的能力。六、教具与学具准备6.1足球、训练标志盘、训练锥桶。6.1.1足球：用于练习接球、转身和传球。6.1.2训练标志盘：设置接球点和传球目标。6.1.3训练锥桶：划分训练区域和模拟比赛场地。七、教学过程7.1技术训练阶段7.1.1讲解接球后转身传球的技术要领。7.1.2分组练习，学生互相配合进行接球后转身传球。7.1.3教练个别指导，纠正学生的技术动作。7.2战术训练阶段7.2.1讲解后场策动快速反击的战术原理。7.2.2学生进行模拟比赛情景的后场策动快速反击训练。7.2.3教练观察学生表现，给予指导和反馈。八、

4、板书设计8.1接球后转身传球技术步骤。8.1.1接球姿势。8.1.2转身动作。8.1.3传球力度和方向。8.2后场策动快速反击战术要点。8.2.1组织进攻原则。8.2.2快速反击决策。8.2.3队员配合与沟通。九、作业设计9.1学生回家后观看足球比赛视频，观察并分析接球后转身传球和后场策动快速反击的实战应用。9.1.1记录下比赛中的精彩瞬间和关键动作。9.1.3制定个人改进计划，为下次训练做好准备。十、课后反思及拓展延伸10.1.1分析学生的技术掌握情况和战术应用能力。10.1.2针对教学难点和重点，思考改进教学方法的措施。10.1.3制定下一步的教学计划，为学生的进步提供指导。10.2.1分

5、析自己在训练中的表现，找出需要改进的地方。10.2.2制定个人学习计划，加强技术练习和战术理解。10.2.3积极参与课后足球活动，提高自己的足球水平。10.3拓展延伸：学生可以参加校外的足球俱乐部或者训练营，与其他高水平球员交流学习，提高自己的足球技能和竞技水平。重点和难点解析一、引言在足球训练中，引言环节的目的是激发学生的兴趣和热情，让他们了解训练的重要性和目标。重点关注学生对足球运动的认知和态度，确保他们对训练充满期待。补充和说明：可以通过展示足球比赛的精彩片段，让学生感受到足球的魅力，提高他们对训练的兴趣。二、知识点讲解知识点讲解环节是学生学习足球技术的关键，需要重点关注学生的理解和掌握

6、情况。补充和说明：通过示范和分步骤讲解，确保学生对技术要领有清晰的认识。同时，鼓励学生提问，解答他们心中的疑惑，确保他们对技术要领的理解深入。三、教学内容教学内容环节是学生实际操作和练习的阶段，需要重点关注学生的技术动作和战术应用。补充和说明：在学生练习过程中，教练应密切关注学生的动作准确性，及时纠正错误，确保他们掌握正确的技术。同时，通过模拟比赛情景，让学生在实战中运用所学技术和战术，提高他们的实战能力。四、教学目标教学目标是指导整个训练的方向，需要重点关注学生是否达到预期目标。补充和说明：在训练过程中，教练应观察学生的表现，评估他们是否掌握了所学的技术和战术。对于未达到目标的学生，教练应针

7、对性地进行辅导，帮助他们提高。五、教学难点与重点教学难点与重点环节是学生训练中的关键环节，需要重点关注学生的掌握情况。补充和说明：教练应针对难点和重点，制定合理的教学策略，通过反复练习和针对性指导，帮助学生克服困难，掌握关键技术。六、教具与学具准备教具与学具准备环节是训练顺利进行的前提，需要确保所有设备和器材完好无损。补充和说明：教练应在训练前检查设备和器材，确保它们能够满足训练需求。在训练过程中，教练应密切关注器材的使用情况，及时更换损坏的设备。七、教学过程教学过程环节是学生实际学习和练习的阶段，需要关注学生的学习进度和表现。补充和说明：教练应根据学生的实际情况，调整教学进度和内容，确保他们

8、能够在训练中获得实际的提高。同时，教练应关注学生的兴趣和需求，让他们在训练中获得乐趣。八、板书设计板书设计环节是为了帮助学生更好地理解和记忆技术要领和战术原理。需要重点关注板书的清晰度和易懂性。补充和说明：教练应确保板书内容简洁明了，重点突出，便于学生理解和记忆。同时，教练可借助图示和示例，让学生更直观地了解技术动作和战术应用。九、作业设计作业设计环节是为了让学生在课后巩固所学知识和技能，需要关注学生是否能够完成作业并从中得到提高。补充和说明：教练应根据学生的实际情况，设计具有针对性的作业，确保他们在课后能够巩固所学知识。同时，教练应鼓励学生积极思考，培养他们的足球意识。十、课后反思及拓展延伸