小班的感恩教学活动教案.docx

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1、教案小班的感恩教学活动教案一、引言1.1设计背景：感恩教育对于培养幼儿的社会情感、塑造健全人格具有重要意义。本教案针对小班幼儿的年龄特点，通过有趣的活动，引导幼儿学会感恩、表达感谢。1.2适用年级：小班1.3教学时间：共5课时，每课时45分钟二、知识点讲解2.1感恩的含义：让幼儿理解感恩是一种对他人给予表示感谢的情感，是人与人之间相互关爱的表现。2.2感恩的重要性：让幼儿认识到感恩对于家庭、社会和人际关系的重要性。2.3感恩的方式：教授幼儿用言语、行动等多种方式表达感恩之情。三、教学内容3.1活动一：认识感恩3.1.1通过图片、故事等形式，让幼儿了解感恩的概念。3.1.2举例说明家人、老师、同

2、伴在日常生活中对自己的关心和帮助。3.1.3引导幼儿思考如何表达对身边人的感激之情。3.2活动二：制作感恩卡片3.2.1发给每个幼儿一张卡片，让他们在卡片上画出自己想感谢的人。3.2.2引导幼儿在卡片上写上感谢的话语，或者用贴纸、剪刀等工具装饰卡片。3.2.3邀请幼儿在课堂上向所感谢的人赠送卡片，并说出自己的感激之情。3.3活动三：感恩表演3.3.1组织幼儿进行感恩主题的表演，如舞蹈、歌曲、朗诵等。3.3.2邀请家长和老师观看表演，共同感受感恩的氛围。3.3.3引导幼儿在表演过程中，表达对家人、老师、同伴的感谢。四、教学目标4.1使幼儿理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。4.2培养幼儿在日常生

3、活中，用言语、行动等方式表达感恩之情。4.3增进幼儿与家人、老师、同伴之间的感情，塑造和谐相处的良好氛围。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿理解感恩的含义，并学会用多种方式表达感谢。5.2难点：引导幼儿在日常生活中，主动发现他人的关爱，并加以回报。六、教具与学具准备6.1教具：图片、故事书、卡片、贴纸、剪刀、表演道具等。6.2学具：画笔、纸张、彩泥、废旧材料等，供幼儿创作使用。6.3材料：准备一些家庭、学校、同伴之间的互动照片，用于引导幼儿回忆和表达感谢。七、教学过程7.1活动一：认识感恩7.1.1教师通过图片、故事等形式，引入感恩的概念，引导幼儿理解感恩的意义。7.1.2邀请幼儿分享自己在

4、家庭、学校中得到的关爱和帮助，引导幼儿认识到感恩的重要性。7.1.3教师示范用言语、行动等方式表达感恩，让幼儿跟随模仿，学会表达感谢。7.2活动二：制作感恩卡片7.2.1教师发放卡片，讲解制作方法，引导幼儿在卡片上表达感谢之情。7.2.2幼儿自主创作，用画笔、贴纸等方式装饰卡片，写下感谢的话语。7.2.3教师组织幼儿互相赠送卡片，鼓励幼儿说出自己的感激之情。7.3活动三：感恩表演7.3.1教师组织幼儿进行感恩主题的表演，鼓励幼儿积极参与，展示自己的才艺。7.3.2邀请家长和老师观看表演，共同感受感恩的氛围，给予幼儿积极的反馈。7.3.3教师引导幼儿在表演过程中，表达对家人、老师、同伴的感谢，增

5、强感恩意识。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书，包括感恩的含义、重要性以及表达方式等内容。8.2使用关键词和图示，帮助幼儿理解和记忆感恩的概念。8.3在板书上留出空白区域，供幼儿在课堂上进行互动和补充。九、作业设计9.1作业一：让幼儿回家后，向家人表达感谢之情，可以是一句感谢的话，也可以是一个拥抱或亲吻。9.2作业二：让幼儿观察家人在日常生活中的付出，用绘画或写作的方式记录下来。9.3作业三：鼓励幼儿在学校的集体活动中，主动表达对同伴的感谢，增进友谊。十、课后反思及拓展延伸10.1教师在课后反思教学效果，观察幼儿在课堂上的参与情况和学习成果。10.2根据幼儿的反馈和表现，调整教学方法和内容，

6、以提高教学效果。10.3拓展延伸活动：组织家长参与感恩主题活动，增进家庭与学校的联系，共同培养幼儿的感恩意识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.活动一：认识感恩在这一环节中，幼儿需要理解感恩的含义，并认识到感恩的重要性。这是整个教案的核心部分，也是教学难点之一。2.活动二：制作感恩卡片在这一环节中，幼儿需要通过自主创作，用画笔、贴纸等方式装饰卡片，写下感谢的话语。这既是一个创意表达的过程，也是一个练习感恩情感的表达方式。3.活动三：感恩表演在这一环节中，幼儿需要通过表演的方式，表达对家人、老师、同伴的感谢。这是一个展示幼儿感恩情感和表演能力的环节。二、对重点环节的补充和说明1.活动一：认识感

7、恩在这一环节中，教师可以通过图片、故事等形式，引入感恩的概念，引导幼儿理解感恩的意义。教师可以举例说明家人、老师、同伴在日常生活中对自己的关心和帮助，引导幼儿思考如何表达对身边人的感激之情。2.活动二：制作感恩卡片在这一环节中，教师可以发放卡片，讲解制作方法，引导幼儿在卡片上表达感谢之情。教师可以鼓励幼儿自主创作，用画笔、贴纸等方式装饰卡片，写下感谢的话语。教师还可以组织幼儿互相赠送卡片，鼓励幼儿说出自己的感激之情。3.活动三：感恩表演在这一环节中，教师可以组织幼儿进行感恩主题的表演，鼓励幼儿积极参与，展示自己的才艺。教师可以邀请家长和老师观看表演，共同感受感恩的氛围，给予幼儿积极的反馈。教师还可以引导幼儿在表演过程中，表达对家人、老师、同伴的感谢，增强感恩意识。本教案以感恩为主题，通过有趣的活动，引导幼儿学会感恩、表达感谢。在活动一中，幼儿需要理解感恩的含义，并认识到感恩的重要性。在活动二中，幼儿需要通过制作感恩卡片，用创意的方式表达感谢之情。在活动三中，幼儿需要通过表演的方式，表达对家人、老师、同伴的感谢。教师在教学过程中，需要通过图片、故事等形式引入感恩的概念，引导幼儿理解感恩的意义，并鼓励幼儿用言语、行动等方式表达感恩之情。通过这些活动，幼儿能够理解感恩的含义，学会表达感谢，增进与家人、老师、同伴之间的感情。