小班音乐公开课教案及教学反思《扭扭虫的舞蹈》.docx

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1、教案小班音乐公开课教案及教学反思扭扭虫的舞蹈一、引言1.1课程背景：扭扭虫的舞蹈是一节小班音乐公开课，通过学习这首歌曲，让孩子们感受音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。1.1.1课程目标：通过学习扭扭虫的舞蹈，让孩子们能够跟着音乐节奏扭动身体，体验音乐带来的快乐。1.1.2课程准备：教学材料：音乐CD、扭扭虫玩具、舞蹈动作图示。1.1.3教学方法：采用游戏教学法、直观演示法、分组合作法。二、知识点讲解2.1歌曲简介：扭扭虫的舞蹈是一首富有童趣的歌曲，歌词简单易懂，旋律欢快。2.1.1歌曲结构：歌曲共四句，每句四个字，旋律重复，易于孩子们记忆。2.1.2歌曲节奏：歌曲节奏以二拍子为主，节奏明快，适

2、合孩子们扭动身体。三、教学内容3.1学习歌曲：3.1.1教师带领孩子们听歌曲，感受歌曲的节奏和韵律。3.1.2教师示范歌曲，教孩子们跟着节奏唱出歌曲。3.1.3孩子们分组练习，互相纠正发音和节奏。四、教学目标4.1让孩子们能够熟练地唱出扭扭虫的舞蹈。4.1.1孩子们能够跟着音乐节奏扭动身体。4.1.2孩子们能够理解歌曲的含义，感受到音乐的快乐。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1歌曲的节奏和韵律。5.1.2歌曲的高音部分。5.1.3孩子们的发音准确性。5.2教学重点：5.2.1让孩子们能够熟练地唱出歌曲。5.2.2让孩子们能够跟着音乐节奏扭动身体。5.2.3培养孩子们对音乐的兴趣。六、

3、教具与学具准备6.1教具：6.1.1音乐CD播放器6.1.2扭扭虫的舞蹈歌曲乐谱6.1.3扭扭虫玩具6.1.4舞蹈动作图示6.2学具：6.2.1学生音乐课本6.2.2学生舞蹈鞋6.2.3学生录音机七、教学过程7.1导入：7.1.1教师播放扭扭虫的舞蹈音乐，让孩子们听并进行身体扭动。7.1.2教师向学生介绍扭扭虫玩具，让孩子们观察并模仿扭扭虫的动作。7.1.3教师向学生展示舞蹈动作图示，并逐一教授舞蹈动作。7.2歌曲学习：7.2.1教师带领学生跟唱扭扭虫的舞蹈，纠正发音和节奏。7.2.2教师分组，每组学生进行歌曲接龙，加强歌曲记忆。7.2.3教师组织学生进行歌曲演唱比赛，激发学生的学习兴趣。7.

4、3舞蹈教学：7.3.1教师示范舞蹈动作，并逐一教授学生。7.3.2学生分组进行舞蹈练习，互相纠正动作。7.3.3教师组织学生进行舞蹈表演，展示学习成果。八、板书设计8.1课题板书：8.1.1在黑板上书写“小班音乐公开课扭扭虫的舞蹈”课题。8.1.2在课题下方书写“教学目标：学会歌曲、舞蹈动作”等内容。8.2歌曲结构板书：8.2.1在黑板上书写扭扭虫的舞蹈歌曲的结构，标注每句歌词。8.2.2在歌曲结构下方标注歌曲节奏，以二拍子表示。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1学生回家后，和家长一起听扭扭虫的舞蹈音乐，并跟着节奏扭动身体。9.1.2学生和家长一起学习舞蹈动作，并进行舞蹈表演。9.1.3学

5、生和家长一起复习歌曲，加强歌曲记忆。9.2课堂作业：9.2.1学生完成扭扭虫的舞蹈歌曲乐谱的抄写。9.2.2学生完成舞蹈动作图示的临摹。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2教师思考如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。10.1.3教师与学生进行交流，了解学生对课程的意见和建议。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织学生进行扭扭虫的舞蹈比赛，展示学习成果。10.2.2教师引导学生进行舞蹈创编，发挥学生的创造力。10.2.3教师推荐学生学习其他有趣的音乐课程，培养学生的音乐兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲学习：1.1.1环节重点：歌曲的学习是本节课的核心内容，孩子

6、们需要熟练掌握歌曲的旋律和节奏。1.1.2补充说明：教师应通过反复播放歌曲，让孩子们熟悉歌曲的旋律。通过分组练习，纠正发音和节奏，确保孩子们能够准确地唱出歌曲。1.1.3环节难点：歌曲的高音部分可能对孩子们来说有一定难度，教师应特别关注这部分的教学，通过示范和指导，帮助孩子们克服困难。二、舞蹈教学2.1环节重点：舞蹈动作的学习和表演是本节课的另一重要内容，孩子们需要掌握扭扭虫的舞蹈动作。2.1.1补充说明：教师应通过示范和教授，让孩子们掌握舞蹈动作。通过分组练习和表演，加强孩子们的动作记忆和协调性。2.1.2环节难点：舞蹈动作的准确性和平衡性可能对孩子们来说有一定难度，教师应特别关注这部分的教

7、学，通过反复练习和指导，帮助孩子们克服困难。三、教学过程3.1环节重点：教学过程中的导入、歌曲学习和舞蹈教学是关键环节，需要教师引导和激发学生的学习兴趣。3.1.1补充说明：教师应通过有趣的导入活动，吸引学生的注意力。通过歌曲学习和舞蹈教学，让学生积极参与，体验音乐和舞蹈的乐趣。3.1.2环节难点：保持学生的学习兴趣和参与度是教学过程中的难点，教师应灵活运用教学方法，创设有趣的学习氛围。四、板书设计4.1环节重点：板书设计是教学中的辅段，能够帮助学生更好地理解和记忆教学内容。4.1.1补充说明：教师应设计清晰、简洁的板书，突出教学重点。通过歌曲结构和节奏的板书，让学生一目了然地了解歌曲的结构和节奏。4.1.2环节难点：板书的设计和展示需要教师的空间布局和书写能力的配合，教师应提前准备好板书材料，确保板书的清晰和美观。五、作业设计5.1环节重点：作业设计是教学的延伸，能够帮助学生巩固所学内容。5.1.1补充说明：教师应设计具有针对性的作业，让学生在课后能够巩固所学内容。通过家庭作业和课堂作业的结合，让学生在不同的环境中练习和应用所学知识。5.1.2环节难点：作业的设计需要教师对学生的学习水平和需求有准确的把握，教师应根据学生的实际情况，合理布置作业。