2022年项目实施方案范文集锦八篇.docx
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1、2022年项目实施方案范文集锦八篇项目实施方案范文集锦八篇为了确保工作或事情顺当进行,往往须要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法安排。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我为大家整理的项目实施方案8篇,希望对大家有所帮助。项目实施方案 篇1依据教化部办公厅关于组织实施“国培安排20xx年一般中学课改试验省老师远程培训项目”的通知(老师厅函20xx5号),和甘肃省一般中学新课程试验工作方案,为确保我省一般中学新课程试验工作于20xx年秋季全面绽开,结合我省实际,特制定本方案。一、培训目标立足甘肃实际,借鉴先期进入一般中学新课程试验省份和我省义务教化阶段课程改革的有益阅历,利用现代远程教化
2、手段,帮助老师精确理解和把握中学课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求,增加实施新课程的紧迫性和责任感;了解和驾驭新教材的编写思路、体例特征、结构特征及各学科之间的关系;了解和驾驭中学课程改革实施的状况,促进老师教学观念和教学行为的转变,逐步提高老师实施新课程的管理实力、探讨实力、指导实力和教学实践实力;完善中学老师接着教化远程培训体系,为老师终身学习供应支撑和保障,为各一般中学学校顺当实施中学新课程供应师资保障。二、培训内容与对象(一)培训学科:思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。(二)培训内容:一般中学课程改革总体状况
3、及各学科课程方案的介绍;课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍;各学科有关重要内容的解读;教学理念、教学设计、教学方式方法的培训;有关指导学生有效学习方法的辅导;教学评价方法的指导;课程资源的开发与利用;老师教研活动特殊是校本教研和老师专业成长的引领等。(三)培训对象:20xx年我省进入一般中学新课程试验的各一般中学(含完全中学、民办中学,下同)起始年级学科老师、学校中层以上管理人员(分学科参与)、省市县中学学科教研员,共计约1.5万人。三、培训时间(一)打算阶段:6月5日7月20日,各市(州)完成各学科班级组织工作,组织对班主任、辅导老师和技术人员的培训,配发课程资源,组织学员做好学习前
4、各项打算。(二)培训阶段:7月28日8月6日,组织思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科老师学习。每天5学时,共计50学时。其中学习视频课程2小时,在线学习、沟通和研讨时间不少于3小时。(三)总结阶段:8月7日8月17日。各市(州)培训主管部门将本地区培训工作总结报告(电子版)报送至“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。四、培训组织与管理(一)本次远程培训工作在甘肃省一般中学新课程试验工作领导小组领导下进行,省教化厅特地成立项目管理小组,由分管副厅长担当小组组长,成员由省教化厅基教处、师范处、财务处、民教处、督导
5、室,省教科所、省电教中心负责人以及十四个市(州)教化局负责人。省教化厅成立 “甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”(以下简称项目执行办公室),执行办公室设在甘肃省教化科学探讨所。项目执行办公室在甘肃省一般中学新课程试验工作领导小组和省项目管理小组的领导下,负责对我省培训实施工作进行统筹规划和组织管理,协调多方力气组织开展培训工作。主要包括探讨制定培训实施方案,组织新课程省级骨干培训,组织培训者培训,加强与教化部相关部门和各网络平台服务单位的沟通、联系。省教化厅成立巡察督查组,对各地培训工作进行巡察、指导与督查,对培训效果进行评估。(二)网络培训服务平台的主要职责。“国培安排”中小学
6、老师远程培训项目执行办公室(挂靠在中心电教馆)负责项目组织实施的详细协调工作。通过招标机制遴选有关特地网培训机构供应远程培训的服务和技术支持工作,详细任务安排为:全国中小学老师接着教化网()负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育学科;北京今日园丁科技文化有限公司(新思索网)负责物理、化学、生物学科;北京百年树人远程教化有限公司负责思想政治、信息技术学科。网络平台的主要任务和职责是:参加培训课程资源开发和培训光盘制作,帮助专家团队进行教学,组织专家在线辅导、远程答疑,供应教务管理服务,制作操作指南,协作培训者培训的实施,组织在线研讨和供应培训信息沟通服务,供应技术支持与询问服务。(三
7、)各市(州)教化局的主要职责。依据本地区的详细状况进一步分解、细化我省的远程培训项目实施方案,制定本地区针对培训工作的保障措施和应急预案;组织开展市直中学的培训工作;成立检查小组,对各县(市区)培训工作的打算、进展状况进行督导、检查;刚好向网络平台服务单位和省教化厅上报本辖区辅导老师、班主任、联络员、参训学员编班状况等信息;审核各县、区呈报的学员培训成果报表;为本辖区远程培训项目的实施供应相应的配套经费,并对本地区培训工作进行全面总结。(四)各县(市区)教化局的主要职责。依据上级主管部门项目实施方案的要求和本县(市区)学校、老师分布的详细状况,确定本县(市区)集中学习点(以下称为“学习中心”)
8、;做好本县(市区)各“学习中心”班主任、指导老师、计算机网络技术人员的遴选工作;刚好向所在市(州)教化行政主管部门上报本县(市区)班主任、指导老师、联络员、学员编班状况等信息;制定本县(市区)保障培训工作顺当实施的相关措施和应急预案,对培训中出现的重大问题刚好向上级主管部门汇报;做好上级教化行政主管部门选派辅导老师的接待和在各学习中心的安排工作;做好本县(市区)一般中学老师参加培训的相关信息的收集、存档、上报工作。(五)一般中学的校长、“学习中心”配备的班主任和指导老师是培训的详细组织者、管理者、指导者,对顺当实施和完成本次远程培训任务、保证培训质量起着至关重要的作用。校长的主要职责是:担当“
9、学习中心”的主任,全面负责该中心培训期间的组织和管理、协调工作;对班主任和辅导老师履行工作职责的状况进行监督,确保全部参与培训的老师按时参与培训,保证培训质量。班主任的主要职责是:负责组织和管理本班学习活动,了解本班学员学习进度,记录学员学习活动参加状况,对跟进不足的学员进行督促,检查审核作业。辅导老师的主要职责:负责本班学习指导,组织并引领学员研讨,点评并举荐优秀作业,编辑并提交学习简报。各地要选择富有阅历和责任心的骨干老师和教研员担当班主任和辅导老师,有条件的地方可以聘请已进入试验省区的中学课改优秀老师担当辅导工作。同时,要切实发挥教研部门的力气,要求各市(州)教研部门主动总结和利用在“甘
10、肃省基础教化网络教研老师教学远程研修”平台中开展的两次研修阅历,保证本次培训的顺当实施。(六)各地要依据实际状况配备网络技术人员,其职责是:亲密协作网络平台服务单位开展工作,帮助行政部门、班主任、辅导老师进行管理与辅导,解决学员在注册及学习中遇到的相关技术问题,做好本地的技术保障工作。五、培训原则及方式(一)坚持“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,对进入新课程的中学一年级各学科老师进行系统的全员岗前培训,原则上各学科任教老师都必需接受不低于50学时的系统岗前培训,并经考核合格才能上岗。(二)组织方式:实行班级化组织管理。组班方式以县为单位,分学科组班(网上虚拟班级)。每个班不超过100人
11、,设班主任和辅导老师各1名。各市(州)、县(市区)要依据实际状况,尽可能组织学员以县(市区)为单位按学科集中参训。各市(州)、县(市区)依据实际状况设立若干“学习中心”,组织学员集中培训。各市(州)、县(市区)中学学科教研员、各学校中层以上管理人员按相应学科组班进行学习。(三)学习方式:由市(州)、县(市区)集中支配学员在“学习中心”学习。其学习形式主要包括:通过多媒体投影在线或离线(dvd光盘播放)集体收看专家主讲的视频课程;辅导老师组织学员针对专家授课内容结合各自教学实践开展网下的研讨和沟通;学员个人借助可上网的计算机自学网上的拓展性课程资源和相关学习资料,参加网上的案例研讨和专题探讨,提
12、出问题或询问,接受专家的问题解答和教学指导;按要求完成相关作业等。(四)辅导方式:本地研讨、在线沟通与专家答疑相结合。本地研讨应在班主任与辅导老师的组织和指导下开展。在线沟通应在本地研讨的基础上,在课程专家团队的主持和指导下,组织学员进行学习沟通和专题探讨。针对各地学员学习研讨和沟通中普遍关注的突出问题,由课程专家集中答疑指导。六、培训实施及流程我省一般中学新课程老师远程培训工作从20xx年6月启动,分阶段、分学科逐步推动。详细实施步骤为:(一)6月10日前,各市(州)应负责将参与本次培训的不同学科的老师人数(含中学学科教研员、各中学学校中层以上管理人员),学校多媒体教室、计算机网络教室等设施
13、设备的数量及技术状况以电子文本的形式上报“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”邮箱。另外,各市(州)对各县(市区)学校上报的上述信息数据进行仔细审核,根据参训学员的数量和分布状况,设立和确定“学习中心”。(注:“学习中心”在冠名时可以其所在学校为基础,冠以“xx高级中学学习中心”、“xx学校学习中心”等),确定学习中心负责人与技术保障人员。指定“学习中心”所在学校的一名校长和两名副校长担当“学习中心”的主任和副主任,负责培训期间该“学习中心”培训的详细组织、领导和协调工作。(二)6月11日,省教化厅将通过视频会议方式,组织进行对管理者进行培训,一是部署我省“国培安排20xx年一般中
14、学课改试验省老师远程培训项目”工作;二是对各市(州)教化局相关负责人、“学习中心”负责人、技术保障人员进行培训,主要内容包括培训流程,各级培训管理者的职责任务和工作要求。(三)6月20日前,各市(州)按附件2的信息上报要求(相关表格请在省科所网站下载:),完成统计参与培训相关信息:1.将各县(市区)应接受培训的老师按学科进行编班,原则上每个学科为一个班,并确定每个培训班级培训期间所在的“学习中心”。对于学员人数超出50人以上的较大班级,可再将其划分为若干个学习组,便于组织网下的沟通、研讨。2.为每个培训班级配备一名班主任和培训辅导老师,对人数较少的小学科,可二个班级配备一名班主任。3.各市(州
15、)指定一名同志作为联络员,负责与“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”和各网络平台服务单位的沟通、联系、接洽工作。(四)7月1日前,各网络平台服务单位将帐号安排到我省;7月10日前,完成辅导老师、班主任的注册报名工作;7月20日前完成学员注册报名工作,以便学员及早体验网络平台操作。7月22日班主任在各学校校长的协作下完成审核确认工作,7月24日之前,“甘肃省一般中学新课程老师远程培训项目执行办公室”将确认信息(线下)上报给平台,7月25日完成用户调整工作。项目实施方案 篇2一、背景随着社会经济建设和精神文明的不断发展,文化层次已成为制约社会发展的首要因素,教化成为当今社会最为关注的
16、话题。前几年,由于高校招生人数过少,总体招生人数欠缺,以赢利为目的的民办高校纷纷成立,这些高校进行市场化运作,主要通过广告宣扬进行招生,广告给他们带来了巨大的效应,民办高校一时辉煌无限,但今年来,随着国办高校的不断扩招,落榜生自然削减,影响了民办高校的生源,一些曾今辉煌无比的民办高校,现在则面临着生源紧缺的尴尬。同时,公办高校也越来越注意自身发展,为树立高校形象,扩大招生规模,渐渐加大了广告投入。因此,高校正从“卖方”市场向“买方”市场逐步转化,优胜劣汰已成为必定趋势。在此背景下,邮政局可利用高校招生工作做好营销文章,运用全省中学数据库信息进行高校营销,同时借助自身强大的投递网络渠道,本着双赢
17、的合作看法,从“招生简章”和秦皇岛版“招生与报考本册式中邮专送广告”两方面入手进行业务公关。二、营销方案1、 面对高校全方位宣扬全省中学数据库信息,引导客户进行招生简章发寄,提高发函数量。2、策划制作较高档次的秦皇岛版“招生和报考”本册式中邮专送广告。可以细化版面,内容分为“名师名校”“热点评说”“备考指南”等栏目,探讨高考新动向。三、营销措施1、更新观念,细分市场,主动探究高考市场需求前期进行细致的市场调研,对全部大中专院校进行分类调查,求证是否国办高校普遍注意学校的品牌意识、发展规模和学生素养;民办高校注意招生数量,讲求经济效益和广告回报率。宣扬对民办高校以发寄招生简章为主,要简洁适用;国
18、办高校以档次相对较高的“秦皇岛版招生与报考”本册式中邮专送广告宣扬册为主进行业务营销。2、以发行对象和发行方式为宣扬重点进行业务营销高考面对的主要对象为中学毕业生,招生信息怎样到达学生的手中,高校的知名度怎样得到提升,数据库的选择最为重要,全省中学的校长,教务处主任,高三班主任,高三班班长,学习委员为主要邮寄对象。3、“秦皇岛版招生与考试本册式中邮专送广告”实行以公办学校为主,民办学校为辅的营销策略4、 民办高校以发寄招生简章为主,简洁适用项目实施方案 篇3为加快我市“设施农业+产业化”建设步伐,促进农夫持续增收、农业稳定发展,在总结几年来发展设施农业的基础上,制定20xx年设施农业项目实施方
19、案。一、指导思想以发展热带特色现代农业为目标,以“设施农业+产业化”为抓手,政府扶持以“集中连片、示范带动”为原则,立足发展“名、特、优、新”品种设施大棚栽培,通过发挥龙头企业、农夫专业合作社示范带动,逐步形成规模化、区域化的特色产业,推动传统农业向现代农业转变,提高热带高效农业的科技生产水平和整体效益,促进农夫持续增收,农业稳定发展,为社会主义新农村建设供应坚毅的经济基础。二、设施农业资金支配及实施单位20xx年市政府投入设施农业发展资金7000万元,其中瓜菜设施农业和果蔬储存项目资金1900万元,花卉设施农业资金5052万元。(一) 750万元用于在崖城镇朗芒田洋建设瓜果菜设施大棚150亩
20、(三亚海源实业有限公司负责实施)。崖城是我省重要的瓜果菜基地之一,为了更好地发挥设施农业的示范带动作用,在郎芒田洋建设150亩钢架大棚发展无公害瓜菜生产。(二) 880万元用于在崖城镇建设果蔬储存销售运输中心项目(三亚海源实业有限公司负责实施)。果蔬储存销售运输中心项目是我市在建第一家农产品批发市场,集农产品批发、集散、冷藏、加工、包装、检测、信息一体的大型农产品物流中心。建成运用后将有助于解决崖城地区及周边地区果蔬“烂市”状况,解决农夫果蔬销售、运销难题,提高果蔬的利用价值,带动农夫发展高效农业,促进增收,经济效益和社会效益显著。该项目是政府投资建设项目,预料总投资8000万元,建设规模20
21、0多亩,目前企业已投入建设资金6000万,缺口资金20xx万,政府扶持资金880万。项目资金由市农业局负责管理,实行报帐制。(三) 270万元用于设施大棚地方标准化建设(三亚南繁科学探讨院负责实施)。我市设施农业规模不断扩大,建设设施大棚标准每亩1万、3万、5万、8万不等。在全省还没有设施大棚地方标准和大棚栽培技术地方标准的状况下,我市投入270万元用于建设样板工程,制定适应不同作物和栽培环境的6个大棚标准和生产技术规程。由省、市质量技术监督局负责验收通过。业主为三亚南繁科学探讨院负责,项目实行报帐制。(四) 420万元用于支持市公安局戒毒康复农场建设兰花基地。建设兰花大棚30亩,其中温室大棚
22、10亩,扶持发展戒毒康复农场生产项目,解决1000多名戒毒人员和留场就业人员工作。项目资金由市林业局负责管理,实行报帐制。(五) 499万元用于扶持三亚丛耕花卉专业合作社建设兰花基地。高峰地区老百姓脱贫难度较大,毁林开荒现象严峻,为了推动该地区经济发展,建议扶持该地区发展兰花产业。三亚丛耕花卉专业合作社建设兰花基地100多亩亩,安排投入1475万元,目前已投入300万。基础设施已完成、建好大棚20亩。依据三亚市人民政府关于印发三亚市加快兰花产业发展扶持方法的通知(三府20xx189号文件)第七条“支持农村兰花专业合作社扩大兰花生产规模,建设总体规模超过667平方米的,一次性赐予60元/平方米扶
23、持”规定,支配499万元用于扶持三亚丛耕花卉专业合作社建设兰花基地。项目资金由市林业局负责管理,实行报帐制。(六) 4133万元用于扶持三亚兰德种业有限公司在亚龙湾建设都市农业示范园。该项目用地位于亚龙湾二期开发区内,规划为基本农田。项目总投资1.3亿元,公司自筹资金8700元,建设规模2755亩,建设成集玫瑰种植、旅游休闲度假于一体的现代农业园。该项目可以填补我市玫瑰花发展的空白,做大做强花卉产业,美化亚龙湾环境,带动亚龙湾周边村庄群众致富。政府扶持资金主要用于建设基础设施和排灌系统。土地租金每亩1400元,每十年递增10%,政府扶持4133万元以固定收益回报金1100元/年,分14.2年全
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