历史(浙江卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷含解析.docx
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1、2024年高考考前押题密卷(浙江卷)历 史(本试卷满分100分,考试时间90分钟。)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。选择题部分一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1贾湖骨笛出土于河南舞阳县贾湖遗址,距今75009000年,有五孔、六孔、七孔、
2、八孔之分,经测试能吹奏出七声齐备的音阶,被誉为“中华音乐文明之源”。据此可知( )A新石器时代已产生笛类乐器B笛类乐器在中国最早诞生C中原率先成为中华文明核心D中原地区已出现礼乐制度2西晋短时期曾重建户籍,以黄纸登记户主姓名、年龄、家庭情况,装订成册称为“黄籍”。东晋政府对南方土著居民仍然以黄籍进行登记,对从北方南渡而来侨居的州、郡、县人口以“白籍”进行登记,不向白籍人口征发赋役。东晋政府此举( )A有利于江南开发B旨在维护门阀士族统治C激化了阶级矛盾D是维护统治的长远政策3隋书西域传记载“帝复令闻喜公裴矩于武威、张掖间往来以引致之。其有君长者四十四国。矩因其使者入朝,啖以厚利,令其转相讽谕。
3、大业年中,相率而来朝者三十余国,帝因置西域校尉以应接之”。材料反映了( )隋朝陆上丝绸之路交流活跃 隋朝设置西域校尉以经略西域裴矩驻守武威掌管通商事宜 裴矩以丰厚利益引诱西域各国ABCD4如图是宋代的重要发明攻城头车,其结构设计、制造技术和作业方式集合了攻守城兵械的大成,体现了宋代工、农、兵等纯粹科学中大型半机械化器械设计的一般原理和造物思想,并作为“武备典型”写入了武经总要。这( )A反映中国传统科技进入了总结阶段B体现了民营手工业制造技术精湛C说明崇武抑文思想推动了军事发展D透视了独具时代特色的工匠精神5制度建设是巩固统治的重要手段之一。下列材料中描述的制度按照时间先后顺序排列正确的是(
4、)官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差居人之税,秋夏两征之。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务。ABCD6下面是18901927年中国棉纺织业的发展以及19141919年中国面粉出口增长情况。对此解读正确的是( )A民族危机激发了民族资本家爱国意识B民族工业发展环境得到一定改善C近代工业布局不合理的现象得以改变D南京临时政府经济政策成效显著7根据1955年规定的设市标准,到1964年底,全中国只有建制市168个,比1961年减少36个市。 镇的萎缩更为普遍,仅1961-19
5、64年的3年间,全国建制镇便从4429个减少到2877个。这一现象说明( )A政策调整对城市化的影响B我国生产能力出现衰退C我国市镇数量大幅度下降D全国人口总数出现锐减8下表为对“八二宪法”第十五条的修正情况表。其修正反映我国( )“八二宪法”第十五条修正情况宪法修正内容1982年宪法第十五条原文国家在社会主义公有制基础上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平衡和市场调节的辅助作用,保证国民经济按比例地协调发展。禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序,破坏国家经济计划1993年宪法修正案第七条国家实行社会主义市场经济。国家加强经济立法,完善宏观调控。国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序A
6、社会主义法律体系基本形成B社会主义市场经济体制基本建立C法制建设保障经济改革方向D国家实行优先发展重工业的战略9汉谟拉比法典中的以下条文( )215条:医生用青铜刀治愈全权自由民之重伤或眼内障者应得10个银币。216条:如患者为非全权自由民,应得5个银币。217条:如患者为奴隶,由其主人支付医生2个银币。218条:如医生用青铜刀为自由民割治,造成患者死亡或致眼损害者,应处以断指之罪。主要维护奴隶主的利益 说明青铜农具得到广泛使用反映出社会等级的差别 可用于研究古巴比伦的医学ABCD10共和国时期的古罗马以庭院式住宅为主要形式。帝国时期则修建了很多独栋公寓楼,这种独栋公寓楼往往有五六层,每层被分
7、割成数个独立套间,便于出租。帝国各地纷纷效仿修建。这种变化( )A适应了罗马扩张的需要B成为古罗马建筑最主要特征C导致了阶层分化的出现D使罗马形成统一的建筑规制11北美殖民地时期,殖民者将印第安人视为“撒旦的仆人”、“恶魔的化身”,并希望消灭和移除其族群;而黑人则被认为是与白人完全不同的低劣种族,是“低智商”和“愚钝”的代表。上述认识( )A促进了黑人民权运动的兴起B有利于“美利坚”民族的形成C形成了北美文化的多元特征D助推了北美种族主义的形成12洛克认为,根据我们的自然原因,我们可以很明显地表明,我们都绝对服从于我们的主和创造者;但是,“所有的权力和管辖权都是相互的,没有谁拥有更多”。只要我
8、们在自然法的约束下可以处理自己和我们的财产,我们也就自然地存在于一种自由的条件下。洛克的思想主张( )A影响了近代国家治理体制建设B渗透出否定君主制的理念C代表了工业资产阶级社会诉求D催生了英国资产阶级革命131883年美国颁布的彭德尔顿法案规定:建立一个由不受党派控制的3人组成的文官委员会,其中两人不得来自同一个政党,对部分官员实行公开考试,择优录取;对文官进行分类,实行文官职业保险和建立统一的文官体系;等等。此举旨在( )A塑造美国文官政治中立形象B打破美国分权制衡机制C稳定党派利益提高文官地位D保障国家政策的连续性142015年,国际货币基金组织正式将人民币纳入特别提款权SDR货币篮子,
9、2022年人民币在SDR 的权重被提升至第三位,至2023年3月,法国、俄罗斯和巴西等70多个国家将人民币加入外汇储备篮子。下列选项中对此解读正确的是( )人民币在金融体系中地位不断上升 世界贸易金融市场开始形成中国在世界金融体系中居主导地位 世界金融体系改革得到推进ABCD15近年来,在裸眼3D全息投影展示、VR虚拟现实、体感互动等数字化技术的加持下,博物馆在文化传播与共享、增强公众互动性和体验感、提升公共服务效率等方面都有了长足进步。这说明( )A博物馆是文化传承的最佳载体B现代博物馆的职能不断扩充C现代科技进步助推博物馆发展D博物馆丰富了人们精神生活二、选择题II(本大题共6小题,每小题
10、3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16有学者提出:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正反合”阶段的“合”。据此推断,所谓的“合”是指( )A铲除了唐后期以来的地方割据势力B延续了两宋时削弱地方权力的传统C实现了中央集权与地方分权相结合D加强了对地方军事和政治上的控制17观察下边进军路线示意图,据此判断该图反映的历史史实是( )A辛亥革命B红军长征C国共两党合作北伐D人民解放军渡江战役18下列各项史实与结论之间逻辑关系合理的是( )选项史实结论A中共十八
11、大以来,中国实施“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行中国主导了亚太地区的经济合作B2017年中国科学技术大学研究团队构建了世界首台超越早期经典计算机的单光子量子计算机中国科技创新助推全球治理体系变革C港珠澳大桥在世界范围内首次使用深插式钢圆筒快速成岛技术我国跨入科技大国行列D2018年第十三届全国人民代表大会通过中华人民共和国宪法修正案,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法新时代国家发展的根本任务、奋斗目标进一步明确AABBCCDD19可可起源于南美,16世纪初,西班牙人将可可带回欧洲后逐渐成为欧洲人最重要的饮品原料之一。1718世纪,欧洲人将可可种植技术带到了加纳、菲律
12、宾、印度等地,可可也逐渐发展成为当时国际流通最重要的商品之一。由此可知( )A物种交流改变了殖民地经济结构B物种的跨洲际传播具有单向性C新航路开辟促进早期全球化发展D欧洲殖民者开始主导世界市场20下图是1965年德国漫画家贝伦特创作的漫画在建中的欧洲之屋。画面中,戴高乐代表的法国和艾哈德代表的德国正在举行婚礼,其他四国意大利、卢森堡、荷兰、比利时或是拉着婚纱裙摆,或是在旁奏乐助兴。但他们所要去的新房却只有对外的一层墙面而已,上面还插着源自1948年的“欧洲运动”之旗。作者意在( )A颂扬法德和解为西欧走向联合之路打下了根基B表达对德国未来发展和欧洲一体化前景的担忧C强调欧共体成为国际社会中不可
13、忽视的政治力量D揭露法德试图通过操纵欧盟改变世界格局的企图21如表展现了20世纪二三十年代知识分子对洋务运动的研究成果。据材料可知( )研究史实人物研究视角结论洋务运动萧一山民族自觉晚清“维新运动”历时八十年蒋廷黻近代化开启“全盘西化”步伐钱穆民族文化“中体西用”再好不过A时代差异决定历史结论B历史事件难以形成定论C研究视角影响历史结论D政治立场制约历史研究非选择题部分三、非选择题(本大题共4小题,其中第22题20分,第23题6分,第24题14分,第25题12分,共52分)。22近代以来,中华民族在百折不挠的不屈斗争中获得新生。阅读材料,回答问题。(20分)材料一 1901年,梁启超发表中国史
14、叙论一文,首次提出了“中国民族”的概念,从此中国正式有了现代意义上的民族观念。1902年,梁启超在论中国学术思想变迁之大势一文中正式提出了“中华民族”概念。1905年,梁启超又写了历史上中国民族之观察一文,从历史演变的角度进行分析,并断然下结论说:“中华民族自始本非一族,实由多民族混合而成。”由此,梁启超真正完成了“中华民族”一词从形式到内容的革命性创造。一一摘编自李喜所梁启超最先提出“中华民族”概念材料二 中国共产党自一九二一年成立以来,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命坚持把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作主线,确立新时代党的治藏方略、治疆方略,巩固和发展平等
15、团结互助和谐的社会主义民族关系,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议材料三:面对世纪之交,要求中国在考虑自己的发展问题时,必须想得大些,想得久远些。想得大些,就是要在经济全球化和国际多极化日益发展这种情况下,把中国的问题放在世界全局中来考虑。想得久远些,就是不要只把眼光局限在当前那些问题,同时要站在面向二十一世纪的高度,考虑今后的布局,多想几步,想得更远。摘自金冲及二十世纪中国史纲(1)根据材料一概括梁启超对中华民族“内容”的认识,并结合所学指出梁启超提出中华民族概念的时代背景。(6分)(2)根据材料二并结合所学指出中共十九大以来,中国共产党制
16、定的民族工作的主线和目标分别是什么?列举1990年以来党和政府处理民族问题的思想原则。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识,概括中国外交在进入21世纪之初“想得大些”的表现,指出十八大以来中国特色大国外交形成的“布局”特征。(8分)23阅读材料,回答问题。(6分)材料一 北宋加强君主专制中央集权结构图材料二 中国古代的官僚制度到宋代已经进入一个相当成熟的阶段,皇帝与“士大夫治天下”成为宋代政治的基础,“崇文抑武”的局面开始形成。北宋开国皇帝,面对唐朝由兴盛转向衰亡及五代政权频繁更迭的历史教训,深知五代时期“天子,兵强马壮者当之”的弊端。政治上一改历史上的武人政治,推行“崇文抑武”的政策。重用
17、文人士大夫,对他们不杀少辱,给予很多优厚的政治待遇,从而出现了“皇帝与士大夫共治天下”的政治格局。“王者虽以武功克定,终须用文德致治”已经成为宋初统治者的共识。反之,宋太祖对武人则处处加以压制,收夺大将兵权,集军权于中央,以防武人势力崛起而谋反。这种崇文抑武的政治制度,后来形成了一种传统,直到明清。王志立北宋官僚权力制约机制研究运用所给材料并结合所学知识谈谈你对材料二核心观点的理解。24自古以来,人类在不断的迁移中求生存、谋发展,并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。阅读材料,回答问题。(14分)材料一 亚欧大陆游牧世界和农耕世界的矛盾,爆发为暴力的形式。自古代起,直到公元十三、十四世纪,我认为
18、,可以总括为游牧部族向农耕世界三次冲击的浪潮。第二次冲击后约四、五个世纪,到了十三世纪,又爆发了第三次游牧世界对农耕世界的冲击。这是最后一次、也是范围最广的冲击。发动这次冲击的主要是蒙古人,投入冲击成为主力的还有大量的突厥人。冲击的范围包括东亚、中亚、南亚、西亚、东欧和中欧。在第一、第二次冲击中作为主力的印欧人和闪人已经变成了受冲击的客体,成为农耕世界的防御者。游牧世界对农耕世界的冲击,为历史之发展为世界史带来了不少的影响。摘编自吴于廑世界历史上的游牧世界与农耕世界材料二 据1790年美国第一次人口统计,当时来自欧洲的移民结构为:英格兰人占60.14%,苏格兰人占81%,爱尔兰人占95%,德意
19、志人占86%,荷兰人占31%,法国人占23%,瑞典人占07%,西班牙人占08%。19011920年,移民人口中,来自欧洲的占85%,来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。19611970年,移民人口中,来自欧洲的占33%,来自亚洲的占13%,来自拉丁美洲的占39%。19811990年,移民人口中,来自欧洲的占10%,来自亚洲的占38%,来自拉丁美洲的占47%。摘编自余志森美国多元文化研究(1)根据材料一、结合所学,概括指出古代游牧部族向农耕世界三次冲击的史实。以游牧世界第三次冲击为例,扼要说明其“为历史之发展为世界史带来了不少的影响”。(6分)(2)根据材料二、概括二战后美国主要移民来源和移民结
20、构的变化趋势。有人说,美国是各民族“大熔炉”;也有人说,美国是各民族“大拼盘”。结合所学,请你从文化认同的视角谈谈看法。(8分)25阅读材料,回答问题(12分)材料一 纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理 新领域,极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声 相闻”的地球村,相隔万里的人们不再老死不相往来。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。摘编自习近平在第二届世界互联网大会开
21、幕式上的讲话材料二 从手工劳动到机器生产,从蒸汽动力到智能技术,在技术进步的推动下,人类社会产生了复杂的变化。这种变化无处不在,无时不在。历史上的技术变革层出 不穷,人类社会生活也丰富多彩。从衣、食、住、行到人们的思维观念,从个人精神面貌到社会结构,都是历史发展的产物。摘编自人民教育出版社经济与社会生活根据材料并结合所学知识,围绕“技术进步与社会生活的变化”这一主题,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)2024年高考考前押题密卷(浙江卷)历史全解全析(本试卷满分100分,考试时间90分钟。)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷
22、指定位置上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。选择题部分一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1贾湖骨笛出土于河南舞阳县贾湖遗址,距今75009000年,有五孔、六孔、七孔、八孔之分,经测试能吹奏出七声齐备的音阶,被誉为“中华音乐文明之源”。据此可知( )A新石器时代已产生笛类乐器B笛类乐器在中国最早诞生C中原率先成为中华文明
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