《青青长大了》教学教案.docx

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1、教案青青长大了教学教案一、引言1.1设计意图：1.1.1教学内容：学习青青长大了这篇童话故事，理解故事主题，体会父母的爱。1.1.2教学目标：引导学生感受父母的爱，培养学生的感恩之心，提高学生的品德素质。二、知识点讲解2.1故事情节：青青长大了讲述了一颗小种子在父母的关爱和呵护下，慢慢长大的故事。通过这个故事，让学生理解成长过程中父母的爱和付出。2.1.1情节一：种子发芽，父母为它提供养分，让它茁壮成长。2.1.2情节二：青青遇到困难，父母鼓励它，帮助它克服困难。2.1.3情节三：青青长大了，父母教导它做人的道理，让它成为一个有品德的植物。三、教学内容3.1第一部分：学习故事的开头，了解种子发

2、芽的过程，引导学生感受父母的关爱。3.1.1细节一：描述种子发芽的情景，让学生体会父母为我们的成长付出的努力。3.1.2细节二：分析父母为种子提供养分的方式，让学生理解父母的关爱。3.1.3细节三：引导学生思考：我们在成长过程中，应该如何回报父母的关爱？3.2第二部分：学习青青遇到困难时，父母如何鼓励和帮助它。3.2.1细节一：描述父母鼓励青青的情景，让学生感受父母的关爱和支持。3.2.2细节二：分析父母帮助青青克服困难的方法，让学生学会面对困难时，要有勇气和信心。3.2.3细节三：引导学生思考：我们在生活中遇到困难时，应该如何面对和解决？3.3第三部分：学习父母教导青青做人的道理，培养学生的

3、品德素质。3.3.1细节一：描述父母教导青青的情景，让学生理解父母对他们的期望。3.3.2细节二：分析父母教导青青的方法，让学生学会做人的原则和道德。3.3.3细节三：引导学生思考：我们应该如何做一个有品德的人？四、教学目标4.1知识与技能：能理解青青长大了的故事内容，体会父母的爱。4.1.1能够复述故事的主要情节。4.1.2能够说出父母对青青的关爱和教育方式。4.1.3能够列举出自己在生活中，如何回报父母的关爱。4.2过程与方法：通过学习故事，培养学生学会感恩，懂得回报。4.2.1能够通过故事，理解父母的付出，培养感恩之心。4.2.2能够通过小组讨论，学会如何回报父母的关爱。4.2.3能够通

4、过写作，表达自己对父母的感激之情。4.3情感态度与价值观：4.3.1能够理解父母的辛苦，尊重父母。4.3.2能够关心他人，乐于助人。五、教学难点与重点5.1教学重点：能理解青青长大了的故事内容，体会父母的爱。5.1.1故事情节的理解。5.1.2父母的爱和付出的理解。5.1.3感恩之心和回报能力的培养。5.2教学难点：培养学生学会感恩，懂得回报。5.2.1理解父母的爱，培养感恩之心。5.2.2学会回报父母的关爱，培养回报能力。六、教具与学具准备6.1教具：准备多媒体教学设备，如电脑、投影仪等，用于展示故事图片和视频资料。6.1.1图片：收集与故事相关的图片，展示青青的生长过程以及父母对青青的关爱

5、。6.1.2视频：寻找相关的教育视频，让学生更直观地理解故事情节。6.1.3课件：制作课件，包括故事内容、知识点讲解等，方便学生学习和理解。6.2学具：为学生准备课文文本、笔记本等，方便学生阅读和记录学习内容。6.2.1课文文本：提供青青长大了的文本，让学生跟随教学进程进行阅读。6.2.2笔记本：鼓励学生做好笔记，记录重要知识点和自己的感悟。6.2.3学习资料：为学生准备与故事相关的学习资料，以便进行拓展学习。七、教学过程7.1导入新课：通过展示青青的生长图片，激发学生的学习兴趣，引出青青长大了的故事。7.1.1图片展示：向学生展示青青种子发芽、成长的图片，引发学生的好奇心。7.1.2问题引导

6、：提问学生：“你们知道青青是如何长大的吗？”引导学生思考和回答。7.1.3故事引入：讲述青青长大了的故事，吸引学生的注意力。7.2教学故事：分部分讲解故事，引导学生感受父母的爱和教育。7.2.1第一部分：讲解种子发芽的过程，让学生体会父母的关爱。7.2.1.1情节回顾：回顾种子发芽的情景，强调父母的呵护和养分供给。7.2.1.2讨论交流：让学生分组讨论，分享自己成长过程中父母的关爱事迹。7.2.1.3感悟分享：邀请学生分享自己对父母关爱的感悟，培养感恩之心。7.2.2第二部分：讲解青青遇到困难时，父母如何鼓励和帮助它。7.2.2.1情节回顾：回顾父母鼓励青青的情景，让学生感受父母的关爱和支持。

7、7.2.2.2讨论交流：让学生分组讨论，分享自己在遇到困难时，如何获得父母的支持和帮助。7.2.2.3感悟分享：邀请学生分享自己在面对困难时的勇气和信心。7.2.3第三部分：讲解父母教导青青做人的道理，培养学生的品德素质。7.2.3.1情节回顾：回顾父母教导青青的情景，让学生理解父母的期望。7.2.3.2讨论交流：让学生分组讨论，分享自己在生活中如何做到父母教导的道理。7.2.3.3感悟分享：邀请学生分享自己做一个有品德的人的心得体会。7.3.1故事回顾：回顾整个青青长大了的故事，引导学生理解父母的爱和教育。7.3.2情感共鸣：引导学生思考自己在成长过程中，如何回报父母的关爱。7.3.3感恩行

8、动：鼓励学生在生活中表达对父母的感激之情，培养感恩之心。八、板书设计8.1板书主题：板书设计以青青长大了为主题，突出父母的爱和教育。8.1.1主题设计：用大字书写“青青长大了”，下方配以父母关爱和教育青青的简图。8.1.2关键词设计：在主题下方列出关键词，如“种子发芽”、“困难克服”、“品德培养”等。8.1.3连接线设计：用连接线将关键词与故事情节的对应部分连接起来，形成直观的板书。8.2板书内容：根据故事情节，将父母的爱和教育进行板书展示。8.2.1情节一：种子发芽，父母提供养分。8.2.2情节二：青青遇到困难，父母鼓励帮助。8.2.3情节三：青青长大了，父母教导品德。九、作业设计9.1作业

9、内容：布置与故事相关的作业，让学生巩固所学内容。9.1.1课文回顾：9.1.2感悟写作：让学生写重点和难点解析一、重点关注的环节1.教学内容中的情节讨论（3.2.1、3.2.2、3.2.3）2.教学目标中的情感态度与价值观培养（4.3）3.教学难点与重点的讲解（5.1、5.2）二、详细的补充和说明1.情节讨论环节的补充和说明3.2.1细节一：在讨论父母鼓励青青克服困难的情节时，重点关注父母是如何具体鼓励青青的，如用什么话语激励青青，如何帮助青青克服困难等。3.2.2细节二：在讨论父母帮助青青克服困难的方法时，详细说明父母是如何用实际行动帮助青青的，比如为青青提供工具、指导青青如何解决问题等。3

10、.2.3细节三：在讨论父母教导青青做人的道理时，重点关注父母是如何通过具体事例和行为来教导青青的，如教导青青如何待人接物、如何处理冲突等。2.情感态度与价值观培养环节的补充和说明4.3细节一：在培养学生的情感态度与价值观时，重点关注如何引导学生理解父母的辛苦，尊重父母。可以通过举例说明父母在日常生活中的付出，如父母的辛勤工作、为子女付出的时间与精力等。4.3.2细节二：在培养学生的情感态度与价值观时，重点关注如何引导学生关心他人，乐于助人。可以通过举例说明如何在日常生活中体现关心他人，如帮助朋友、照顾邻居等。4.3.3细节三：3.教学难点与重点环节的补充和说明5.1细节一：在讲解故事情节时，重点关注如何让学生理解父母的爱和付出。可以通过展示父母为青青付出的具体行动，如呵护、养分供给等，让学生感受到父母的爱。5.1.2细节二：在讲解教学难点时，重点关注如何让学生学会感恩，懂得回报。可以通过举例说明如何在日常生活中表达对父母的感激之情，如为父母做家务、送给父母礼物等。5.2细节一：在讲解教学难点时，重点关注如何让学生理解并学会回报父母的关爱。可以通过讲解父母对青青的关爱和教育方式，引导学生学会回报父母的关爱。