《礼物》幼儿园大班语言教案.docx

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1、教案礼物幼儿园大班语言教案一、引言1.1设计缘起：1.1.1礼物是幼儿生活中常见的事物，通过礼物可以引导幼儿理解感恩、分享等价值观。1.1.2借助语言教育活动，帮助幼儿表达自己的想法，培养幼儿的语言表达能力。1.1.3通过本次活动，让幼儿体验交流、分享、感恩的快乐，增进同伴间的友谊。二、知识点讲解2.1词汇教学：2.1.1礼物：指赠送给他人的物品，表示心意和祝福。2.1.2感谢：表示对他人给予的帮助或关心表示感激。2.1.3分享：与他人共同享受或使用某物。2.2句型教学：2.2.1这是送给你的礼物，希望你喜欢。2.2.2谢谢你的礼物，我非常喜欢！2.2.3我有一个礼物想和你分享，一起来玩吧！2

2、.3语法教学：2.3.1一般现在时：描述经常发生的事情。2.3.2一般过去时：描述已经完成的事情。三、教学内容3.1主题讨论：3.1.1引导幼儿谈论自己收到礼物的经历，激发幼儿对礼物的兴趣。3.1.2邀请幼儿分享自己曾经送出的礼物，引导幼儿表达对朋友的关爱。3.1.3引导幼儿讨论礼物的意义，让幼儿理解感恩、分享的重要性。3.2故事欣赏：森林里的礼物3.2.1引导幼儿倾听故事，理解故事内容，感知故事中的角色和情感。3.2.2讨论故事中各个角色送礼物的原因，引导幼儿体会送礼物的快乐。3.2.3引导幼儿思考：如果是自己，会送给朋友什么样的礼物？为什么？3.3制作礼物3.3.1引导幼儿动手制作小礼物，

3、培养幼儿的动手能力和创造力。3.3.2鼓励幼儿为自己的朋友选择礼物，培养幼儿的关爱意识。3.3.3引导幼儿互相赠送礼物，体验分享和感恩的快乐。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能说出礼物、感谢、分享等词汇。4.1.2能运用一般现在时和一般过去时描述送礼物的经历。4.1.3理解礼物的意义，知道感恩、分享的重要性。4.2技能目标：4.2.1能够倾听故事，理解故事内容。4.2.2能够动手制作小礼物，发展幼儿的动手能力。4.2.3能够主动与他人交流，表达自己的感受。4.3情感目标：4.3.1体验交流、分享、感恩的快乐，增进同伴间的友谊。4.3.2培养幼儿关爱他人，乐于助人的品质。4.3.3激发幼儿

4、对语言学习的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1掌握礼物、感谢、分享等词汇，并能运用到实际情景中。5.1.2学会使用一般现在时和一般过去时描述送礼物的经历。5.1.3理解礼物的意义，培养关爱他人，乐于助人的品质。5.2教学难点：5.2.1运用语法知识描述送礼物的经历，培养幼儿的语言表达能力。5.2.2动手制作小礼物，发展幼儿的动手能力和创造力。5.2.3在实际情景中主动与他人交流，表达自己的感受。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件：森林里的礼物6.1.2礼物卡片6.1.3制作礼物的材料（如彩纸、彩笔、贴纸等）6.2学具：6.2.1画纸6.2.

5、2彩笔6.2.3贴纸七、教学过程7.1导入：7.1.1展示故事课件，引起幼儿对礼物的兴趣。7.1.2邀请幼儿分享自己收到礼物的经历，激发幼儿对礼物的兴趣。7.1.3引导幼儿讨论礼物的意义，引入本次活动主题。7.2故事讲解与讨论：7.2.1讲述故事森林里的礼物，引导幼儿倾听并理解故事内容。7.2.2引导幼儿讨论故事中各个角色送礼物的原因，帮助幼儿体验关爱他人。7.2.3邀请幼儿思考：如果是自己，会送给朋友什么样的礼物？为什么？7.3制作礼物：7.3.1引导幼儿动手制作小礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。7.3.2鼓励幼儿为自己的朋友选择礼物，培养幼儿的关爱意识。7.3.3引导幼儿互相赠送礼物，体

6、验分享和感恩的快乐。八、板书设计8.1板书主题：礼物8.2板书内容：8.2.1礼物：表示心意和祝福的物品。8.2.2感谢：表示对他人给予的帮助或关心表示感激。8.2.3分享：与他人共同享受或使用某物。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1复习故事森林里的礼物，复述故事内容。9.1.2思考并记录自己收到的最珍贵的礼物，以及送礼物的经历。9.1.3动手制作一个礼物，送给自己的朋友或家人。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思本次活动的教学效果，观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣。10.1.2思考如何进一步提升幼儿的语言表达能力和动手能力。10.2拓展延伸：10.2.1组织类似的活动

7、，让幼儿体验更多与人分享、感恩的情景。10.2.2邀请家长参与活动，增进家园合作，共同培养幼儿的价值观。10.2.3鼓励幼儿在日常生活中学以致用，关爱他人，乐于助人。重点和难点解析在礼物幼儿园大班语言教案中，需要重点关注的环节有：一、故事讲解与讨论环节1.1环节目的：通过故事引导幼儿理解礼物的意义，体验关爱他人的情感。1.1.2补充说明：故事的选择要贴近幼儿生活，易于他们理解和接受。1.1.3引导幼儿思考：如果是自己，会送给朋友什么样的礼物？为什么？二、制作礼物环节2.1环节目的：培养幼儿的动手能力和创造力，同时体验分享和感恩的快乐。2.1.2补充说明：制作礼物的材料要安全、易于操作，让幼儿能自由发挥。2.1.3引导幼儿互相赠送礼物，体验分享和感恩的快乐。三、作业设计环节3.1环节目的：让幼儿在课后进一步巩固所学内容，培养他们的思考和动手能力。3.1.2补充说明：作业的设计要简单明了，让幼儿能够轻松完成，并乐于参与。3.1.3思考并记录自己收到的最珍贵的礼物，以及送礼物的经历。