《观舞记》教案方案设计.docx

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1、教案观舞记教案方案设计一、引言1.1设计意图观舞记是一篇描写印度舞蹈的文章，通过作者的叙述，使读者感受到印度舞蹈的魅力。本节课的设计意图是让学生通过学习，了解印度舞蹈的特点，培养学生的文学素养和审美能力。1.2教学方法采用问题驱动法和情景教学法，引导学生主动探究，提高学生的学习兴趣和积极性。1.3教学时数1课时二、知识点讲解2.1文章背景介绍观舞记的作者、写作背景以及印度舞蹈的历史和文化内涵。2.2文章结构分析文章的结构，引导学生了解文章的起承转合，提高学生的阅读理解能力。2.3重点词语和句子讲解文章中的重点词语和句子，帮助学生理解文章的含义。三、教学内容3.1学习目标通过学习，了解印度舞蹈的

2、特点，培养学生的文学素养和审美能力。3.2学习重点掌握文章中的重点词语和句子，理解文章的含义。3.3学习难点理解印度舞蹈的文化内涵，培养学生的审美能力。四、教学目标4.1知识与技能学生能够理解文章的内容，掌握文章中的重点词语和句子。4.2过程与方法学生能够通过自主学习、合作学习，提高阅读理解能力。4.3情感态度与价值观学生能够了解印度舞蹈的特点，培养对舞蹈的热爱和审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点学生对印度舞蹈文化内涵的理解，以及审美能力的培养。5.2教学重点学生对文章内容的掌握，以及重点词语和句子的理解。六、教具与学具准备6.1教具电脑和投影仪，用于展示PPT和视频材料。观舞记全文打

3、印稿，供学生阅读和标注。印度舞蹈的视频资料，用于直观展示印度舞蹈的特点。6.2学具笔记本和笔，供学生记录重点内容和课堂讨论。词典，用于查找不熟悉的词语。6.3准备说明教具和学具的准备应提前完成，确保课堂顺利进行。七、教学过程7.1导入通过播放印度舞蹈的视频，引起学生对印度舞蹈的兴趣。引导学生观看并讨论视频中的舞蹈动作和氛围。7.2自主学习学生自主阅读观舞记，标记不理解的词语和句子。学生通过词典查找不熟悉的词语，加深对文章内容的理解。7.3课堂讲解讲解文章中的重点词语和句子，帮助学生理解文章的含义。分析文章的结构，引导学生了解文章的起承转合。7.4小组讨论学生分组讨论文章中的文化内涵和舞蹈的美学

4、特点。各小组分享讨论成果，进行全班的交流和分享。学生提出问题和建议，教师进行解答和回应。八、板书设计8.1PPT板书使用PPT展示文章的结构和重点内容。通过PPT板书，清晰展示文章的起承转合。8.2板书设计在黑板上列出文章的重点词语和句子。通过板书，突出文章的重点和难点。8.3板书说明板书设计应简洁明了，有助于学生理解和记忆文章内容。九、作业设计9.1作业内容要求学生根据课堂学习，完成对观舞记的阅读理解练习。学生需要回答关于文章内容、舞蹈特点和文化内涵的问题。9.2作业要求学生应在规定时间内完成作业，并保证作业的质量。学生应通过作业加深对文章内容的理解和记忆。9.3作业反馈教师应及时批改学生的

5、作业，并提供反馈和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思教师应反思本节课的教学效果和学生的学习情况。教师应思考如何改进教学方法和教学内容，以提高学生的学习效果。10.2拓展延伸学生可以进一步研究印度舞蹈的历史和文化背景。学生可以观看其他印度舞蹈的表演视频，拓展对印度舞蹈的了解。10.3反思及拓展说明课后反思和拓展延伸有助于学生深入理解和欣赏印度舞蹈，提高他们的文学素养和审美能力。重点和难点解析一、知识点讲解2.1文章背景本环节需要重点关注，因为了解作者和背景对于理解文章内容有重要作用。教师应准备相关资料，如作者的介绍、印度舞蹈的历史和文化背景，以供学生参考。2.2文章结构本环节也是重点，

6、通过分析文章结构，学生可以更好地理解文章的起承转合。教师可以使用图表或流程图来帮助学生直观地理解文章的结构。2.3重点词语和句子讲解文章中的重点词语和句子对于学生理解文章含义至关重要。教师应挑选出关键词语和句子，并给出详细的解释和例句，帮助学生理解和记忆。二、教学内容3.1学习目标明确学习目标是指导学生学习的重要依据。教师应将学习目标细化，并与学生分享，确保学生了解本节课的学习重点和预期成果。3.2学习重点掌握文章中的重点词语和句子是学习的关键。教师应通过讲解和练习，帮助学生理解和运用这些词语和句子。3.3学习难点理解印度舞蹈的文化内涵是学习的难点。教师应使用生动的例子和相关的文化背景资料，帮

7、助学生理解和欣赏印度舞蹈的独特之处。四、教学目标4.1知识与技能学生能够理解文章的内容，掌握文章中的重点词语和句子。教师应通过提问和练习，检查学生是否达到了这一目标。4.2过程与方法学生能够通过自主学习、合作学习，提高阅读理解能力。教师应引导学生参与课堂讨论和小组活动，鼓励他们积极思考和表达。4.3情感态度与价值观学生能够了解印度舞蹈的特点，培养对舞蹈的热爱和审美能力。教师应通过展示印度舞蹈的魅力和优美，激发学生对舞蹈的兴趣和欣赏能力。七、教学过程7.1导入导入环节是激发学生兴趣的关键。教师应选择生动的印度舞蹈视频，以吸引学生的注意力，并引发他们对舞蹈的好奇心。7.2自主学习自主学习是培养学生

8、的独立思考能力的重要环节。教师应提供足够的时间和指导，帮助学生理解文章内容，并鼓励他们提出问题。7.3课堂讲解课堂讲解是学生获取知识的重要途径。教师应清晰地讲解重点词语和句子，并通过例句和练习，帮助学生理解和运用。7.4小组讨论小组讨论是培养学生的合作能力和交流技巧的重要环节。教师应设计有深度的讨论问题，引导学生深入思考和分享意见。八、板书设计8.1PPT板书PPT板书是展示文章结构和重点内容的重要工具。教师应设计简洁明了的PPT，突出文章的起承转合和重点词语句子。8.2板书设计板书设计是辅助学生理解和记忆文章内容的重要手段。教师应在黑板上列出重点词语和句子，并通过板书，展示文章的结构和逻辑关

9、系。九、作业设计9.1作业内容作业是巩固学生学习成果的重要环节。教师应设计具有挑战性和针对性的作业，要求学生回答关于文章内容、舞蹈特点和文化内涵的问题。9.2作业要求作业要求是确保学生认真完成作业的重要指导。教师应明确作业的提交时间和质量要求，并鼓励学生通过作业加深对文章内容的理解和记忆。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思课后反思是教师改进教学的重要途径。教师应反思本节课的教学效果和学生的学习情况，思考如何改进教学方法和教学内容，以提高学生的学习效果。10.2拓展延伸拓展延伸是学生深入研究和欣赏印度舞蹈的重要环节。教师应鼓励学生进一步研究印度舞蹈的历史和文化背景，观看其他印度舞蹈的表演视频，拓展对印度舞蹈的了解。本教案方案设计关注了观舞记的重要环节，包括知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。每个环节都有详细的补充和说明，以确保学生能够全面理解和欣赏印度舞蹈的魅力。教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和内容，以提高学生的学习效果和审美能力。