中班下学期《小心烫伤》的健康教案.docx

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1、教案中班下学期小心烫伤的健康教案一、引言1.1设计背景：烫伤是幼儿在日常生活中常见的安全事故之一。为了让幼儿了解烫伤的原因和预防措施，提高自我保护意识，特设计本教案。1.2设计理念：1.3适用年龄：4-5岁幼儿二、知识点讲解2.1烫伤的原因：2.1.1热水、蒸汽、热油等高温物质直接接触皮肤。2.1.2电热器、火源等热源不当使用或靠近易燃物。2.1.3阳光暴晒或热辐射导致的皮肤损伤。2.2烫伤的危害：2.2.1皮肤疼痛、红肿、水泡、溃烂等。2.2.2严重烫伤可能导致感染、休克甚至危及生命。2.2.3烫伤痕迹可能长期存在，影响外观和心理。2.3预防烫伤的方法：2.3.1加强安全意识，不接触高温物质

2、。2.3.2正确使用电器，远离易燃物。2.3.3避免在烈日下长时间暴露，使用遮阳伞等防护用品。三、教学内容3.1活动主题：认识烫伤，学会保护自己3.2活动目标：3.2.1让幼儿了解烫伤的原因和危害。3.2.2培养幼儿预防烫伤的安全意识和自我保护能力。3.2.3增进幼儿之间的交流与合作能力。3.3教学方法：3.3.1故事导入法：通过烫伤案例故事，引发幼儿兴趣。3.3.2互动讨论法：分组讨论预防烫伤的方法，培养幼儿思考与表达。3.3.3实践操作法：模拟烫伤处理过程，让幼儿亲身体验。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1知道烫伤的原因。4.1.2了解烫伤的危害。4.1.3学会预防烫伤的方法。4.2技

3、能目标：4.2.1能够正确处理烫伤情况。4.2.3提高自我表达能力，与同伴分享保护方法。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让幼儿了解烫伤的原因和危害。5.1.2培养幼儿预防烫伤的安全意识和自我保护能力。5.2难点：5.2.1如何让幼儿充分理解并记住预防烫伤的方法。5.2.2如何让幼儿在实际生活中运用所学知识，避免烫伤事故发生。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教学PPT：包含烫伤原因、危害、预防方法的图片和文字。6.1.2烫伤案例故事视频或图片。6.1.3烫伤处理模拟道具：如热水、蒸汽等。6.2学具：6.2.1彩色笔、画纸：让幼儿画出预防烫伤的方法。6.2.2安全标志贴纸：让幼儿贴

4、在可能存在烫伤风险的物品上。6.2.3分享卡：让幼儿写下自己学会的烫伤预防方法，与同伴分享。七、教学过程7.1导入：7.1.1播放烫伤案例故事视频或展示图片，引发幼儿兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们对烫伤的了解和经历。7.1.3引导幼儿思考烫伤的原因和危害。7.2知识点讲解：7.2.1通过PPT展示烫伤的原因和危害，让幼儿了解相关知识。7.2.2分组讨论预防烫伤的方法，让幼儿积极参与。7.2.3邀请幼儿分享他们的预防烫伤的方法和安全习惯。7.3实践操作：7.3.1模拟烫伤处理过程，让幼儿亲身体验。7.3.2让幼儿用彩色笔和画纸画出预防烫伤的方法。7.3.3鼓励幼儿将学会的烫伤预防方法写在分享卡

5、上，与同伴分享。八、板书设计8.1烫伤原因：热水、蒸汽、热油等高温物质接触皮肤。电热器、火源等热源不当使用或靠近易燃物。阳光暴晒或热辐射导致的皮肤损伤。8.2烫伤危害：皮肤疼痛、红肿、水泡、溃烂等。严重烫伤可能导致感染、休克甚至危及生命。烫伤痕迹可能长期存在，影响外观和心理。8.3预防烫伤方法：加强安全意识，不接触高温物质。正确使用电器，远离易燃物。避免在烈日下长时间暴露，使用遮阳伞等防护用品。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1请幼儿回家后与家人分享学到的烫伤预防知识。9.1.2让幼儿观察家中可能存在烫伤风险的物品，并与家人一起制定相应的防护措施。9.1.3请幼儿画出自己设计的烫伤预防标志

6、，并贴在相关物品上。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学内容是否清晰易懂，幼儿是否掌握烫伤预防知识。10.1.2反思教学过程是否有趣，幼儿是否积极参与。10.1.3反思教学方法是否适合幼儿的理解能力和兴趣。10.2拓展延伸：10.2.1开展家庭访问，了解幼儿在家庭中应用所学烫伤预防知识的实际情况。10.2.2组织家长座谈会，分享烫伤预防的重要性，并鼓励家长与幼儿一起制定家庭安全规则。10.2.3结合其他学科，如科学课，进行烫伤实验，让幼儿亲身体验烫伤的感觉，加深印象。重点和难点解析在上述小心烫伤的健康教案中，有几个重点环节和难点环节需要特别关注。本文将对这些环节进行详细

7、的补充和说明。一、知识点讲解环节1.烫伤的原因：热水、蒸汽、热油等高温物质接触皮肤；电热器、火源等热源不当使用或靠近易燃物；阳光暴晒或热辐射导致的皮肤损伤。2.烫伤的危害：皮肤疼痛、红肿、水泡、溃烂等；严重烫伤可能导致感染、休克甚至危及生命；烫伤痕迹可能长期存在，影响外观和心理。3.预防烫伤的方法：加强安全意识，不接触高温物质；正确使用电器，远离易燃物；避免在烈日下长时间暴露，使用遮阳伞等防护用品。二、教学过程环节1.导入：通过播放烫伤案例故事视频或展示图片，引发幼儿兴趣，并邀请幼儿分享他们对烫伤的了解和经历。2.知识点讲解：通过PPT展示烫伤的原因和危害，让幼儿了解相关知识，并分组讨论预防烫

8、伤的方法。3.实践操作：模拟烫伤处理过程，让幼儿亲身体验，并用彩色笔和画纸画出预防烫伤的方法。三、板书设计环节1.烫伤原因：热水、蒸汽、热油等高温物质接触皮肤；电热器、火源等热源不当使用或靠近易燃物；阳光暴晒或热辐射导致的皮肤损伤。2.烫伤危害：皮肤疼痛、红肿、水泡、溃烂等；严重烫伤可能导致感染、休克甚至危及生命；烫伤痕迹可能长期存在，影响外观和心理。3.预防烫伤方法：加强安全意识，不接触高温物质；正确使用电器，远离易燃物；避免在烈日下长时间暴露，使用遮阳伞等防护用品。四、作业设计环节1.作业内容：请幼儿回家后与家人分享学到的烫伤预防知识，观察家中可能存在烫伤风险的物品，并与家人一起制定相应的

9、防护措施，画出自己设计的烫伤预防标志，并贴在相关物品上。五、课后反思及拓展延伸环节1.课后反思：反思教学内容是否清晰易懂，幼儿是否掌握烫伤预防知识，教学过程是否有趣，幼儿是否积极参与，教学方法是否适合幼儿的理解能力和兴趣。2.拓展延伸：开展家庭访问，了解幼儿在家庭中应用所学烫伤预防知识的实际情况；组织家长座谈会，分享烫伤预防的重要性，并鼓励家长与幼儿一起制定家庭安全规则；结合其他学科，如科学课，进行烫伤实验，让幼儿亲身体验烫伤的感觉，加深印象。通过上述对小心烫伤的健康教案的分析，我们可以看出，重点环节包括知识点讲解、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。在这些环节中，需要特别关注的是导入环节，实践操作环节和作业设计环节。导入环节需要引发幼儿的兴趣和思考，实践操作环节需要让幼儿亲身体验和应用所学知识，作业设计环节需要让幼儿将所学知识应用到家庭生活中。同时，教师需要在课后进行反思和拓展延伸，以提高教学效果和幼儿的安全意识。通过这些环节的实施，可以帮助幼儿掌握烫伤预防知识，提高自我保护能力，确保幼儿的健康安全。