中班体能游戏活动教案.docx

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1、教案中班体能游戏活动教案一、引言1.1活动背景：体能游戏活动是中班幼儿非常喜欢的一种活动形式，它能够锻炼幼儿的身体，提高他们的协调能力，培养他们的团队精神。1.2活动目的：通过开展中班体能游戏活动，激发幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的身体协调能力和运动技能。1.3活动意义：体能游戏活动不仅能锻炼幼儿的身体，提高他们的协调能力，还能培养他们的团队精神，有助于他们的全面发展。二、知识点讲解2.1游戏活动的种类：介绍中班幼儿可以参与的各类体能游戏活动，如跳绳、踢毽子、丢沙包等。2.2游戏活动的规则：向幼儿讲解各类游戏活动的具体规则，以及如何安全地进行活动。三、教学内容3.1游戏活动一：跳绳3.1.1

2、活动目标：让幼儿学会跳绳的基本技巧，提高身体协调能力。3.1.2活动准备：跳绳若干，宽敞的场地。3.1.3活动过程：教师先示范跳绳的技巧，然后引导幼儿进行练习，进行跳绳比赛。3.2游戏活动二：踢毽子3.2.1活动目标：让幼儿学会踢毽子的基本技巧，提高身体协调能力。3.2.2活动准备：毽子若干，宽敞的场地。3.2.3活动过程：教师先示范踢毽子的技巧，然后引导幼儿进行练习，进行踢毽子比赛。3.3游戏活动三：丢沙包3.3.1活动目标：让幼儿学会丢沙包的基本技巧，提高身体协调能力。3.3.2活动准备：沙包若干，宽敞的场地。3.3.3活动过程：教师先示范丢沙包的技巧，然后引导幼儿进行练习，进行丢沙包比赛

3、。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解并掌握各类体能游戏活动的基本规则和技巧。4.2能力目标：通过参与各类游戏活动，提高幼儿的身体协调能力和运动技能。4.3情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强他们的团队精神。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握各类体能游戏活动的基本规则和技巧。5.2难点：如何引导幼儿在游戏活动中保持安全，避免发生意外。六、教具与学具准备6.1教具准备：跳绳、毽子、沙包、宽敞的场地等。6.1.1跳绳：选择适合幼儿使用的跳绳，长度适中，材质安全。6.1.2毽子：选择颜色鲜艳、材质柔软的毽子，以吸引幼儿的兴趣。6.1.3沙包：制作或购买适合幼儿使用的沙包，重量适中，材质安

4、全。6.1.4场地：选择宽敞、平坦的场地，确保幼儿能够安全进行活动。七、教学过程7.1活动导入：教师以生动有趣的方式引导幼儿进入活动状态。7.1.1教师可以讲述一个关于跳绳、踢毽子和丢沙包的故事，激发幼儿的兴趣。7.1.2教师可以通过示范跳绳、踢毽子和丢沙包的技巧，引起幼儿的好奇心。7.1.3教师可以组织幼儿进行简单的热身活动，为的游戏活动做好准备。7.2活动主体：教师引导幼儿进行各类游戏活动，并进行指导和示范。7.2.1跳绳：教师先示范跳绳的技巧，然后引导幼儿进行练习，进行跳绳比赛。7.2.2踢毽子：教师先示范踢毽子的技巧，然后引导幼儿进行练习，进行踢毽子比赛。7.2.3丢沙包：教师先示范丢

5、沙包的技巧，然后引导幼儿进行练习，进行丢沙包比赛。7.3.1教师可以表扬幼儿的积极参与和努力，鼓励他们继续保持。7.3.2教师可以指出幼儿在游戏活动中的不足之处，并提出改进的建议。7.3.3教师可以组织幼儿进行简单的放松活动，帮助他们在活动结束后恢复平静。八、板书设计8.1板书中班体能游戏活动8.1.1在黑板上写出中班体能游戏活动的，字体要清晰、醒目。8.1.2可以用图片或图标来表示跳绳、踢毽子和丢沙包等游戏活动。8.1.3在板书的旁边可以标注活动的目标、规则和组织方式等信息。8.2板书内容：各类游戏活动的基本规则和技巧8.2.1用简洁明了的语言写出各类游戏活动的基本规则和技巧。8.2.2可以

6、用列表或图示的方式展示，以便幼儿更好地理解和记忆。8.2.3在板书的下方可以标注活动的准备条件和注意事项等信息。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后与家长一起进行体能游戏活动。9.1.1教师可以设计一份简单的作业指导，包括活动名称、规则和技巧等内容。9.1.2教师可以鼓励家长参与，共同陪伴幼儿进行活动，增进亲子关系。9.1.3教师可以让幼儿在下次活动中分享他们的作业经历，激发其他幼儿的兴趣。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教师可以思考本次教学活动的效果，幼儿的参与程度和教学目标的达成情况。10.1.2教师可以思考自己在教学过程中的优点和不足之处，提出改进的建议。10.1.3教师可以与同事

7、进行交流和分享，共同提高教学水平和效果。10.2拓展延伸：教师提出与体能游戏活动相关的拓展活动。10.2.1教师可以提出一些与跳绳、踢毽子和丢沙包相关的活动，让幼儿在课后进行尝试和探索。10.2.2教师可以鼓励幼儿参加学校的体育比赛或社团活动，提高他们的体育技能和团队精神。10.2.3教师可以与家长进行沟通，了解幼儿在家庭中的体能游戏活动情况，提供相应的指导和建议。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1.1细节说明：选择跳绳、毽子和沙包时，需确保它们的材质安全，无毒无害，不会对幼儿造成伤害。同时，这些教具的大小、重量和长度都应适合幼儿使用，以便他们能够舒适地操作并安全地进行活动。1.1.2补充

8、说明：在活动前，教师应检查教具的完好性，避免出现破损或不适用的教具，确保活动的顺利进行。二、教学过程三、板书设计3.1.1细节说明：板书应包含活动的、内容、规则和组织方式等信息，字体要清晰、醒目，图片或图标要准确、易懂。3.1.2补充说明：教师在设计板书时，应考虑到幼儿的认知水平和视觉需求，使用简洁明了的语言和直观的图示，以便幼儿能够更好地理解和记忆板书内容。四、作业设计4.1.1细节说明：作业设计应让幼儿回家后与家长一起进行体能游戏活动，鼓励家长参与，共同陪伴幼儿进行活动，增进亲子关系。4.1.2补充说明：教师在设计作业时，应考虑到幼儿的家庭环境和家长的参与度，提供简单的作业指导，让家长能够更好地协助幼儿完成作业，并鼓励幼儿在下次活动中分享他们的作业经历。五、课后反思及拓展延伸5.1.2补充说明：教师在反思时，应结合幼儿的参与程度和教学目标的达成情况，进行全面的评估和思考。在提出拓展活动时，教师应考虑到幼儿的兴趣和能力，提供多样化的选择，让幼儿能够在课后得到进一步的发展和提升。