《着火了办》大班健康活动教案.docx

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1、教案着火了怎么办大班健康活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1近年来，火灾事故频发，造成了严重的人员伤亡和财产损失。1.1.2提高幼儿的防火意识和自我保护能力变得尤为重要。1.1.3通过开展防火教育活动，帮助幼儿了解火灾的危害，掌握防火和逃生技巧。二、知识点讲解2.1防火知识2.1.1介绍火灾的原因和危害。2.1.2讲解火源的管理和防范措施。2.1.3教育幼儿不玩火、不靠近火源。2.2逃生技巧2.2.1学习火场逃生的正确方法。2.2.2强调烟雾中低姿势前进，湿毛巾捂住口鼻等逃生要点。2.2.3进行模拟逃生演练，提高幼儿的实践操作能力。三、教学内容3.1主题讨论3.1.1邀请幼儿谈论他们对火

2、灾的认识和感受。3.1.2引导幼儿讨论在火灾发生时应该怎么办。3.1.3分享防火和逃生的小故事，引发幼儿的兴趣。3.2图片观察3.2.1展示火灾图片，让幼儿观察火灾场景。3.2.2引导幼儿说出火灾的危害。3.2.3讨论如何在火灾中保护自己。3.3实地演练3.3.1在安全的环境中进行模拟火灾逃生演练。3.3.2教授幼儿正确的逃生姿势和动作。3.3.3强调在火灾中保持冷静和秩序的重要性。四、教学目标4.1增强幼儿的防火意识，提高防火和自我保护能力。4.2培养幼儿在火灾发生时的冷静应对和逃生技巧。4.3促进幼儿对火灾危害的认识，增强火灾防范意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何让幼儿

3、理解和掌握火灾逃生的技巧。5.1.2如何培养幼儿在火灾发生时的冷静应对能力。5.1.3如何评估和监测幼儿在防火教育中的学习效果。5.2教学重点：5.2.1教育幼儿不玩火、不靠近火源，预防火灾的发生。5.2.2教授幼儿火灾逃生的正确方法和技巧。5.2.3培养幼儿在火灾发生时的冷静应对和自我保护能力。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1火灾图片和视频资料6.1.2逃生路线图和模拟逃生器材6.1.3防火标志和相关宣传册6.2学具准备6.2.1幼儿绘画材料（如彩色笔、画纸等）6.2.2角色扮演道具（如消防服、帽子等）6.2.3小组讨论记录表七、教学过程7.1主题引入7.1.1展示火灾图片和视频，

4、引起幼儿兴趣。7.1.2邀请幼儿谈论对火灾的认识和感受。7.1.3提出问题，引导幼儿思考火灾时的应对方法。7.2知识讲解7.2.1通过图片和视频讲解火灾的原因和危害。7.2.2讲解火源的管理和防范措施。7.2.3教授幼儿火灾逃生的正确方法和技巧。7.3实践活动7.3.1分组进行模拟逃生演练，检验学习效果。7.3.2组织幼儿绘制防火海报，增强防火意识。7.3.3进行角色扮演，让幼儿体验不同角色的应对行为。八、板书设计8.1防火知识8.1.1火灾原因和危害8.1.2火源管理和防范措施8.1.3逃生方法和技巧8.2逃生演练8.2.1逃生路线和动作要领8.2.2烟雾中的低姿势前进8.2.3湿毛巾捂住口

5、鼻等逃生要点九、作业设计9.1家庭作业9.1.1与家长沟通，了解幼儿在家庭中的防火意识。9.1.2家长参与防火知识问答，共同学习。9.1.3家长监督幼儿完成防火手抄报或绘画作品。9.2园内作业9.2.1组织防火知识竞赛，巩固学习内容。9.2.2拍摄幼儿模拟逃生视频，记录学习成果。9.2.3开展防火主题班会，分享学习心得。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2反思教学方法是否适合幼儿的理解能力。10.1.3思考如何改进教学，提高幼儿的防火意识和自我保护能力。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿参观消防局，了解消防员的日常工作。10.2.2邀请消防员来园进行防火知识讲座。10.2.3开

6、展园内防火演练活动，提高幼儿的实践操作能力。重点和难点解析在着火了怎么办大班健康活动教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们关注。对于每个重点环节和难点环节，我们将进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节1.防火知识讲解：在防火知识的讲解环节中，需要重点关注幼儿对火灾原因和危害的理解。教师可以通过生动的案例和图片，让幼儿了解火灾的严重后果，从而提高他们的防火意识。2.逃生技巧讲解：在逃生技巧的讲解环节中，需要重点关注幼儿对逃生方法和技巧的掌握。教师可以通过实地演练和模拟逃生游戏，让幼儿熟悉并掌握正确的逃生姿势和动作。二、教学内容环节1.主题讨论：在主题讨论环节中，需要重点关注幼儿对火灾的认识和

7、感受。教师可以引导幼儿积极参与讨论，分享他们对火灾的看法和经验。2.图片观察：在图片观察环节中，需要重点关注幼儿对火灾场景的观察和理解。教师可以通过展示火灾图片，让幼儿观察火灾场景，引导他们说出火灾的危害。3.实地演练：在实地演练环节中，需要重点关注幼儿对逃生技巧的实际操作。教师可以组织幼儿进行模拟逃生演练，教授他们正确的逃生姿势和动作。三、教学目标和难点环节1.教学目标：在教学目标的制定环节中，需要重点关注幼儿的防火意识和自我保护能力的培养。教师应制定明确的教学目标，确保幼儿能够理解和掌握防火知识和逃生技巧。2.教学难点：在教学难点的处理环节中，需要重点关注幼儿对火灾逃生技巧的理解和掌握。教师可以通过重复讲解和实地演练，帮助幼儿克服学习难点，提高他们的实践操作能力。在着火了怎么办大班健康活动教案中，重点环节包括知识点讲解、教学内容、教学目标和教学难点。在知识点讲解环节中，需要关注幼儿对防火知识和逃生技巧的理解和掌握。在教学内容环节中，需要关注幼儿对火灾的认识和感受，以及对火灾场景的观察和理解。在教学目标和难点环节中，需要关注幼儿的防火意识和自我保护能力的培养，以及对火灾逃生技巧的理解和掌握。通过关注这些重点环节，并采取相应的教学方法，可以有效地提高幼儿的防火意识和自我保护能力。