《游泳》小班健康教案.docx

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1、教案游泳小班健康教案一、引言（1.1-1.3）1.1设计意图通过本节课的教学，让幼儿了解游泳的基本知识，提高幼儿的游泳技能，培养幼儿对游泳运动的兴趣，增强幼儿的身体素质。1.2教材来源根据我国幼儿园健康教育大纲和小班幼儿身心发展特点，结合游泳运动的基本技巧和安全性，编写本教案。1.3教学意义游泳是一项有益于身心健康的运动，通过游泳可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的免疫力，提高幼儿的生存技能。二、知识点讲解（2.1-2.3）2.1游泳基本知识讲解游泳的历史、起源和发展，让幼儿了解游泳的背景和重要性。2.2游泳基本技巧介绍游泳的基本动作、呼吸方法和游泳姿势，让幼儿掌握游泳的基本要领。2.3游泳安全知识

2、教育幼儿遵守游泳池的规则，注意游泳的安全事项，预防溺水事故的发生。三、教学内容（3.1-3.3）3.1教学动作教授幼儿游泳的基本动作，如踢腿、划手、呼吸等，并通过实践让幼儿掌握这些动作。3.2教学游戏设计一些游泳相关的游戏，如“水中找宝”、“游泳比赛”等，让幼儿在游戏中提高游泳技能。3.3教学实践组织幼儿到游泳池进行实地教学，让幼儿在水中练习游泳，增强幼儿的实践能力。四、教学目标（4.1-4.3）4.1认知目标让幼儿了解游泳的基本知识，认识游泳的基本动作和技巧。4.2技能目标通过教学，使幼儿掌握游泳的基本动作，能够独立完成游泳。4.3情感目标培养幼儿对游泳运动的兴趣，增强幼儿的自信心和勇气。五

3、、教学难点与重点（5.1-5.3）5.1教学重点让幼儿掌握游泳的基本动作和技巧，能够安全地游泳。5.2教学难点教会幼儿正确的呼吸方法和游泳姿势，让幼儿在水中能够自如地呼吸和游泳。5.3教学策略通过分组练习、个别指导等方式，帮助幼儿克服游泳中的困难，提高幼儿的游泳水平。六、教具与学具准备（6.1-6.3）6.1教具准备1.1.1游泳池：提供给幼儿实践游泳的场所。1.1.2救生员：确保教学过程中幼儿的安全。1.1.3游泳圈：辅助幼儿游泳，增加安全感。1.1.4教学视频：用于播放游泳教程，方便幼儿学习和参考。6.2学具准备2.1.1笔记本：用于记录学习内容和心得。2.1.2画笔和画纸：用于绘制游泳动

4、作和场景。2.1.3游泳装备：泳衣、泳帽、泳镜等。6.3场地准备3.1.1游泳池清洗消毒：确保游泳池的清洁和安全。3.1.2更衣室：为幼儿提供换衣和休息的场所。3.1.3安全标志：设置游泳池的安全标志，提醒幼儿注意安全。七、教学过程（7.1-7.3）7.1热身活动1.1.1陆地热身：带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。1.1.2水中热身：让幼儿在水中适应水温，进行适当的踢腿和划手动作。7.2教学环节2.1.1理论讲解：通过教学视频和PPT，讲解游泳的基本知识和技巧。2.1.2实践教学：分组进行游泳动作的练习，如踢腿、划手、呼吸等。2.1.3游戏环节：组织游泳相关游戏，如“水中找宝”

5、、“游泳比赛”等。7.3结束放松3.1.1陆地放松：带领幼儿做适当的拉伸运动，缓解肌肉紧张。3.1.2水中放松：让幼儿在水中轻松地漂浮，感受水的柔软。八、板书设计（8.1-8.3）8.1游泳基本动作1.1.1踢腿：幼儿模仿青蛙踢腿的动作。1.1.2划手：幼儿模仿蝴蝶翅膀的动作。1.1.3呼吸：幼儿模仿鲸鱼呼吸的动作。8.2游泳安全知识2.1.1遵守规则：幼儿了解游泳池的规则，如排队、不乱扔垃圾等。2.1.2注意安全：幼儿学会不在没有成人看管的情况下游泳，不私自离开游泳池。8.3教学目标3.1.1认知目标：幼儿了解游泳的基本知识和技巧。3.1.2技能目标：幼儿掌握游泳的基本动作，能够独立完成游泳

6、。3.1.3情感目标：幼儿培养对游泳运动的兴趣，增强自信心和勇气。九、作业设计（9.1-9.3）9.1作业内容1.1.1观看游泳教学视频，复习所学内容。1.1.2画出游泳动作和场景，加深对游泳动作的理解。1.1.3家长协助幼儿记录游泳实践的心得体会。9.2作业要求2.1.1认真完成作业，巩固所学知识。2.1.2家长签名确认，确保作业完成质量。2.1.3作业提交时间：下节课前。9.3作业评价3.1.1对幼儿的作业进行评价，了解学习效果。3.1.2对幼儿在作业中遇到的问题进行解答和指导。3.1.3鼓励幼儿在课堂上分享作业心得，增强互动和交流。十、课后反思及拓展延伸（10.1-10.3）10.1课后

7、反思1.1.2针对不足之处提出改进措施，提高教学质量。1.1.3观察幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习进度和需求。10.2拓展延伸2.1.1组织家长座谈会，介绍游泳的好处，鼓励家长支持幼儿参加游泳活动。2.1.2开展游泳比赛，让幼儿在比赛中提高游泳技能和团队协作能力。2.1.3邀请专业游泳教练进行课堂教学，提高幼儿的游泳水平。10.3下节课计划3.1.1根据幼儿的学习进度和需求重点和难点解析在游泳小班健康教案中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、教学内容（3.1-3

8、.3）3.1教学动作教授幼儿游泳的基本动作，如踢腿、划手、呼吸等，并通过实践让幼儿掌握这些动作。重点关注幼儿动作的规范性和准确性。3.2教学游戏设计一些游泳相关的游戏，如“水中找宝”、“游泳比赛”等，让幼儿在游戏中提高游泳技能。重点关注幼儿在游戏中的参与度和学习效果。3.3教学实践组织幼儿到游泳池进行实地教学，让幼儿在水中练习游泳，增强幼儿的实践能力。重点关注幼儿在实践中的安全性和游泳技能的提高。二、教学目标（4.1-4.3）4.1认知目标让幼儿了解游泳的基本知识，认识游泳的基本动作和技巧。重点关注幼儿对游泳知识的掌握程度。4.2技能目标通过教学，使幼儿掌握游泳的基本动作，能够独立完成游泳。重

9、点关注幼儿游泳技能的提升和自保能力的增强。4.3情感目标培养幼儿对游泳运动的兴趣，增强幼儿的自信心和勇气。重点关注幼儿在课堂上的情绪变化和对游泳运动的热爱程度。三、教学难点与重点（5.1-5.3）5.1教学重点让幼儿掌握游泳的基本动作和技巧，能够安全地游泳。重点关注幼儿对游泳基本动作的掌握和安全意识的培养。5.2教学难点教会幼儿正确的呼吸方法和游泳姿势，让幼儿在水中能够自如地呼吸和游泳。重点关注幼儿呼吸和游泳姿势的准确性。5.3教学策略通过分组练习、个别指导等方式，帮助幼儿克服游泳中的困难，提高幼儿的游泳水平。重点关注幼儿在练习中的进步情况和困难解决能力。四、教具与学具准备（6.1-6.3）6

10、.1教具准备确保游泳池、救生员、游泳圈和教学视频等教具的齐全和适用性。重点关注幼儿对教具的适应和利用情况。6.2学具准备提供笔记本、画笔和画纸等学具，让幼儿记录学习内容和心得。重点关注幼儿对学具的使用和记录效果。六、教学过程（7.1-7.3）7.1热身活动带领幼儿做陆地和水中热身运动，预防运动损伤和不适。重点关注幼儿在热身活动中的参与度和身体状况。7.2教学环节通过理论讲解、实践教学和游戏环节，让幼儿掌握游泳知识和技能。重点关注幼儿在教学环节的学习效果和兴趣培养。7.3结束放松带领幼儿进行陆地和水中放松运动，缓解肌肉紧张和疲劳。重点关注幼儿在结束放松环节的身体状况和舒适度。七、板书设计（8.1

11、-8.3）8.1游泳基本动作通过板书设计，展示游泳基本动作的图示和说明。重点关注幼儿对板书内容的理解和记忆。8.2游泳安全知识通过板书设计，传达游泳安全知识和规则。重点关注幼儿对安全知识的掌握和遵守情况。8.3教学目标通过板书设计，明确教学目标和内容。重点关注幼儿对教学目标的认识和达成情况。八、作业设计（9.1-9.3）9.1作业内容布置与游泳相关的作业，让幼儿复习和巩固所学知识。重点关注幼儿完成作业的质量和家长的支持情况。9.2作业要求明确作业完成的要求和提交时间。重点关注幼儿作业完成的规范性和及时性。9.3作业评价对幼儿的作业进行评价和解答，了解学习效果。重点关注幼儿在作业中的进步情况和问题解决能力。十、课后反思及拓展延伸（10.1-10.3）10.1课后反思10.2拓展延伸开展家长座谈会和游泳比赛等活动，促进幼儿的全面发展。重点关注幼儿在课堂之外的成长和进步。10.3下节课计划根据幼儿的学习进度和需求，制定下节课的教学计划。重点