《第2课 各具特色的欧美美术作品》教学设计4-九年级美术下册人教版.docx
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各具特色的欧美美术作品K教学目标通过对欧洲文艺复兴时期美术作品的赏析，了解其概况及表现形式。K过程与方法通过在教师引导下，对欧洲文艺复兴时期美术作品进行题材分类的赏析，了 解其表现形式及表达的思想。K情感态度价值观通过对欧洲文艺复兴时期美术作品的赏析，扩大学生的艺术视野，培养 高尚的审美情趣，提高对美术的鉴赏能力，以及对世界艺术多元化的理解。K教学过程一、名作导入以视频达芬奇的蒙娜丽莎的微笑导入二、明确目标1、欣赏名作2、鉴赏名作3、名作评论三、欣赏名作1、师简介文艺复兴时期的艺术概况2、引导学生，题材分类赏析肖像画风景画、静物画神话、宗教、历史画四、鉴赏名作学生分小组进行名作鉴赏 五、名作评论1、说一说，本节课收获。2、选择自己感受和理解最深的一幅美术作品，写出赏析的评论短文。六、课堂小结1、点评学生的赏析2、总结赏析美术作品的方法3、情感引升要不断提高自我艺术鉴赏能力，学会与世界艺术对话!
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