《敲开世界冠军的大门》 教案.docx

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1、教案敲开世界冠军的大门教案一、引言1.1课程背景1.1.1介绍乒乓球运动在世界范围内的影响力和地位。1.1.2强调乒乓球运动对于培养学生的团队精神、竞技态度和身体素质的重要性。1.1.3提出通过本课程，让学生了解世界冠军的成长历程，激发学生对乒乓球运动的热爱和追求。1.2课程意义1.2.1引导学生树立正确的人生观和价值观。1.2.2培养学生的团队合作意识和竞技水平。1.2.3提升学生的体育素养，促进学生全面发展。1.3课程资源1.3.1利用乒乓球世界冠军的采访视频、比赛录像等资源。1.3.2利用乒乓球器材和场地，进行实际操作和演练。1.3.3邀请乒乓球教练或世界冠军进行讲座和指导。二、知识点讲

2、解2.1乒乓球基本技巧2.1.1发球技巧：正手发球、反手发球、下旋球、上旋球等。2.1.2接发球技巧：正手接发球、反手接发球、判断球路和旋转的能力等。2.1.3击球技巧：快攻、拉球、削球、挡球等。2.2乒乓球战术运用2.2.1单打战术：主动进攻、被动防守、调动对手等。2.2.2双打战术：配合默契、分工明确、利用场地宽度等。2.2.3心理战术：观察对手心理状态、制造压力、调整节奏等。2.3乒乓球竞赛规则2.3.1比赛方式：单打、双打、团体等。2.3.2计分方式：每局11分，五局三胜制。2.3.3违规行为：击球不符、发球违规、球拍损坏等。三、教学内容3.1乒乓球基本技巧训练3.1.1发球练习：正手

3、发球、反手发球等。3.1.2接发球练习：正手接发球、反手接发球等。3.1.3击球练习：快攻、拉球、削球、挡球等。3.2乒乓球战术运用训练3.2.1单打战术训练：主动进攻、被动防守等。3.2.2双打战术训练：配合默契、分工明确等。3.2.3心理战术训练：观察对手心理状态、制造压力等。3.3乒乓球竞赛规则讲解3.3.1比赛方式讲解：单打、双打、团体等。3.3.2计分方式讲解：每局11分，五局三胜制。3.3.3违规行为讲解：击球不符、发球违规等。四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1学会乒乓球基本技巧：发球、接发球、击球等。4.1.2掌握乒乓球战术运用：单打、双打、心理战术等。4.1.3了解乒乓

4、球竞赛规则，具备参赛能力。4.2过程与方法目标4.2.1通过实践操作，培养学生的乒乓球技术和战术运用能力。4.2.2通过竞赛活动，培养学生的团队合作和竞技水平。4.2.3通过分析冠军选手的比赛录像，学习选手的技巧和心理素质。4.3情感态度与价值观目标4.3.1培养学生对乒乓球运动的热爱，培养坚持锻炼的习惯。4.3.2培养学生的竞技精神，鼓励学生积极参与比赛。4.3.3引导学生从冠军选手的成长经历中，树立正确的人生观和价值观。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1掌握乒乓球的基本技巧，如发球、接发球、击球等。5.1.2运用战术灵活，能够根据对手的特点和场上的形势作出正确的判断和调整。5.1.

5、3理解和运用乒乓球竞赛规则，避免在比赛中的违规行为。5.2教学重点5.2.1掌握乒乓球的基本技巧，如发球、接发球、击球等。5.2.2培养学生的团队合作和竞技水平，提高六、教具与学具准备6.1教具6.1.1乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌、乒乓球计分器等。6.1.2教学视频播放设备、投影仪、音响设备等。6.1.3教学PPT、教案、讲义等。6.2学具6.2.1乒乓球拍、乒乓球、乒乓球计分器等。6.2.2笔记本、笔、练习本等。6.2.3个人背包、水杯等日常用品。七、教学过程7.1导入阶段7.1.1播放乒乓球世界冠军的比赛录像，引起学生兴趣。7.1.2教师简要介绍冠军选手的成长经历和比赛成绩。7.1.3提出

6、本节课的教学目标和内容，引导学生明确学习任务。7.2教学实践阶段7.2.1教师示范乒乓球基本技巧，如发球、接发球、击球等。7.2.2学生跟随教师练习，教师逐一纠正错误和指导技巧。7.2.3学生分组进行实践比赛，培养团队合作和竞技水平。7.3.2学生分享学习心得和收获。7.3.3布置作业，要求学生课后巩固所学知识和技能。八、板书设计8.1乒乓球基本技巧8.1.1发球技巧：正手发球、反手发球等。8.1.2接发球技巧：正手接发球、反手接发球等。8.1.3击球技巧：快攻、拉球、削球、挡球等。8.2乒乓球战术运用8.2.1单打战术：主动进攻、被动防守等。8.2.2双打战术：配合默契、分工明确等。8.2.

7、3心理战术：观察对手心理状态、制造压力等。8.3乒乓球竞赛规则8.3.1比赛方式：单打、双打、团体等。8.3.2计分方式：每局11分，五局三胜制。8.3.3违规行为：击球不符、发球违规等。九、作业设计9.1作业内容9.1.1乒乓球基本技巧的练习：发球、接发球、击球等。9.1.2乒乓球战术运用练习：单打、双打、心理战术等。9.1.3乒乓球竞赛规则的学习和理解。9.2作业要求9.2.1完成作业后，进行自我检查和反思。9.2.2家长签字确认，监督学生完成作业。9.2.3教师批改作业，给予评价和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1学生对乒乓球基本技巧、战术运用和竞赛规则的掌握程

8、度。10.1.2学生的团队合作和竞技水平的变化。10.1.3学生对乒乓球运动的热爱和兴趣的培养。10.2教学改进措施10.2.1根据学生的反馈和表现，调整教学内容和难度。10.2.2加强学生的实践操作和比赛机会，提高竞技水平。10.2.3邀请乒乓球教练或世界冠军进行讲座和指导，拓宽学生的视野。10.3拓展延伸活动10.3.1组织乒乓球比赛，让学生参与其中，提高竞技能力。10.3.2引导学生参加乒乓球俱乐部或培训班，进一步学习提高。10.3.3鼓励学生关注乒乓球运动的发展，了解最新的技术动态和赛事信息。重点和难点解析一、重点环节1.1教学实践阶段1.1.1教师示范乒乓球基本技巧，如发球、接发球、

9、击球等。1.1.2学生跟随教师练习，教师逐一纠正错误和指导技巧。1.1.3学生分组进行实践比赛，培养团队合作和竞技水平。1.2.2学生分享学习心得和收获。1.2.3布置作业，要求学生课后巩固所学知识和技能。二、重点环节的补充和说明2.1教学实践阶段2.1.1教师示范乒乓球基本技巧时，应注重动作的规范性和技巧的细节，如发球的手腕用力、接发球的脚步调整等。2.1.2学生在跟随教师练习时，教师应关注每个学生的掌握程度，及时给予个别指导和纠正。2.1.3学生分组进行实践比赛时，教师应观察比赛的进程和学生的表现，及时给予战术指导和心理支持。2.2.2学生在分享学习心得和收获时，教师应鼓励学生表达自己的思考和体验，促进学生的交流和成长。2.2.3布置作业时，教师应根据学生的实际情况，合理安排作业的难易程度和数量，要求学生课后巩固所学知识和技能。