《捏橡皮泥》中班美术活动教案.docx

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1、教案捏橡皮泥中班美术活动教案一、引言1.1活动背景：橡皮泥是幼儿非常喜欢的一种活动材料，通过捏橡皮泥可以培养幼儿的动手能力和创造力。1.2活动意义：通过捏橡皮泥的活动，可以让幼儿体验到美术创作的乐趣，培养幼儿的审美观念和艺术素养。1.3活动准备：准备各种颜色的橡皮泥、制作工具和展示平台。二、知识点讲解2.1橡皮泥的基本技巧：介绍如何揉、搓、压、擀等基本技巧，让幼儿掌握橡皮泥的制作方法。2.2创作灵感的来源：引导幼儿从生活中的物品、自然界的景象、自己的想象等方面寻找创作灵感。2.3作品的展示与评价：讲解如何展示作品和进行评价，让幼儿了解到创作的重要性和欣赏他人的作品。三、教学内容3.1活动主题：

2、捏橡皮泥创作3.2活动步骤：3.2.1教师展示橡皮泥的基本技巧，并示范制作一件作品。3.2.2幼儿自由发挥，选择颜色和工具，进行捏橡皮泥的创作。3.2.3教师巡回指导，给予幼儿适当的帮助和建议。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力和创造力。4.2培养幼儿的审美观念和艺术素养。4.3培养幼儿的合作精神和交流能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：掌握橡皮泥的基本技巧，寻找创作灵感，进行有创意的制作。5.2教学重点：培养幼儿的动手能力，鼓励幼儿自由发挥，培养幼儿的创造力和想象力。六、教具与学具准备6.1教具：准备各种颜色的橡皮泥、制作工具、展示平台、教学PPT等。6.2学具：每个幼儿准备一份橡皮泥

3、、制作工具和展示平台。6.3准备说明：教具和学具应提前准备充足，确保每个幼儿都能顺利进行创作。七、教学过程7.1导入：教师通过展示PPT，引导幼儿回顾已学的橡皮泥基本技巧。7.2创作环节：7.2.1教师提出创作主题，鼓励幼儿自由发挥，选择颜色和工具。7.2.2幼儿进行捏橡皮泥的创作，教师巡回指导，给予适当帮助。7.2.3创作完成后，组织幼儿展示作品，相互欣赏、交流。八、板书设计8.1板书主题：捏橡皮泥8.2板书内容：8.2.1橡皮泥基本技巧：揉、搓、压、擀等。8.2.2创作灵感来源：生活物品、自然界景象、想象等。8.2.3作品展示与评价：展示作品、互相欣赏、交流心得。九、作业设计9.1作业内容

4、：让幼儿回家后，与家长一起完成一件橡皮泥作品，记录创作过程和心得。9.3作业提交：下次活动时，提交作品照片和心得体会。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学方法的有效性，发现问题并及时调整。10.2拓展延伸：针对本次活动，组织类似的美术活动，提高幼儿的审美素养。10.3延伸说明：通过课后反思和拓展延伸，不断提高教学质量和幼儿的综合素质。重点和难点解析在捏橡皮泥中班美术活动教案中，需要重点关注的环节有：教学内容展示、教学过程、作业设计和课后反思及拓展延伸。下面针对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、教学内容展示1.确保幼儿能够清楚地看着教师的示范，以便他们更好地学习和模

5、仿。2.教师在展示过程中，可以讲解每个技巧的关键要点，帮助幼儿更好地理解和掌握。3.教师应鼓励幼儿提出问题，并及时给予解答，确保他们能够清楚地理解每个技巧的操作方法。二、教学过程1.教师在导入环节，应通过展示PPT等方式，引导幼儿回顾已学的橡皮泥基本技巧，帮助他们巩固所学知识。2.在创作环节，教师应鼓励幼儿自由发挥，选择颜色和工具，进行捏橡皮泥的创作。教师在此过程中应巡回指导，给予适当帮助，确保幼儿能够顺利完成创作。三、作业设计1.教师应确保作业内容具有可操作性，让幼儿能够与家长一起完成一件有创意的橡皮泥作品。3.教师在下次活动时，收集幼儿的作品照片和心得体会，进行评价和反馈，以促进幼儿的进步。四、课后反思及拓展延伸1.教师应回顾教学过程，思考教学方法的有效性，发现问题并及时调整，以提高教学质量。2.教师可组织类似的美术活动，让幼儿在创作中不断提高审美素养，发展艺术潜能。3.教师应关注幼儿在活动中的表现，发现有特殊才能的幼儿，并给予适当的指导和培养，帮助他们更好地发展自己的特长。