《捡落叶》中班社会教案.docx
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1、教案捡落叶中班社会教案一、引言1.1设计背景:1.1.1秋天是落叶的季节,树叶的凋落是自然规律的一部分。1.1.2通过捡落叶的活动,可以让幼儿感受秋天的气息,体验大自然的美好。1.1.3捡落叶活动有助于培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。二、知识点讲解2.1秋天的特征2.1.1秋天的天气:凉爽、干燥2.1.2秋天的植物:树叶变黄、落叶2.1.3秋天的动物:迁徙、储存食物三、教学内容3.1教学活动:捡落叶3.1.1地点:公园、校园、小区绿化带等有落叶的地方3.1.2材料:篮子、塑料袋、手套(可选)3.1.3步骤:3.1.3.1教师带领幼儿来到指定的地点。3.1.3.2向幼儿讲解秋天的特征和
2、落叶的原因。3.1.3.3分配任务,让幼儿分组捡拾落叶。3.1.3.4捡拾完毕后,回到教室进行下一步活动。四、教学目标4.1知识目标:4.1.1幼儿能说出秋天的特征。4.1.2幼儿知道树叶为什么会落叶。4.1.3幼儿能描述捡落叶的过程。五、教学难点与重点5.1教学难点:5.1.1幼儿对秋天特征的理解。5.1.2幼儿对落叶原因的掌握。5.1.3幼儿在捡落叶过程中团队协作的培养。5.2教学重点:5.2.1幼儿参与捡落叶活动的积极性。5.2.2幼儿在活动中观察力、动手能力的提升。5.2.3幼儿对大自然美好情感的体验。六、教具与学具准备6.1教具:6.1.1图片或视频资料:展示秋天的景象和落叶的变化。
3、6.1.2地图:展示不同地区的秋天特征。6.1.3日历:标记出秋天的日期。6.2学具:6.2.1篮子或塑料袋:用于收集落叶。6.2.2手套:保护幼儿的双手。6.2.3记录本:用于幼儿记录捡落叶的过程和观察到的现象。七、教学过程7.1教学步骤:7.1.1引入:通过展示秋天的图片或视频,引导幼儿观察和描述秋天的特征。7.1.2讲解:向幼儿讲解秋天的植物现象,即树叶变黄和落叶的原因。7.1.3实践:带领幼儿到户外捡落叶,让幼儿亲身体验和观察落叶的过程。7.2教学方法:7.2.1观察法:让幼儿通过观察秋天的景象和落叶的变化,自主发现秋天的特征。7.2.2实践法:让幼儿亲自动手捡落叶,培养幼儿的动手能力
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