《注意个人卫生》小班教案.docx

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1、教案注意个人卫生小班教案一、引言1.1设计背景：1.1.1随着社会的进步和生活水平的提高，个人卫生越来越受到人们的重视。1.1.3本教案旨在通过有趣的活动，让小班幼儿了解并学习注意个人卫生。二、知识点讲解2.1个人卫生的重要性：2.1.1个人卫生关系到幼儿的健康和成长。三、教学内容3.1教学活动内容：3.1.1听故事勤洗手的小白兔：通过故事让幼儿了解洗手的重要性。3.1.2洗手实践活动：让幼儿现场演示洗手步骤，培养正确的洗手习惯。3.1.3制作手工作品：让幼儿制作关于个人卫生的手工作品，加深对个人卫生的认识。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1让幼儿了解个人卫生的概念和重要性。4.1.2让幼

2、儿掌握正确的洗手方法和步骤。4.1.3让幼儿知道保持个人卫生对健康的好处。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解个人卫生的重要性。5.1.3让幼儿在实际操作中掌握正确的洗手方法。5.2教学重点：5.2.1让幼儿了解个人卫生的基本知识。5.2.2培养幼儿自我照顾的能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件勤洗手的小白兔6.1.2洗手液、纸巾等实际用品6.1.3手工作品材料：彩纸、水彩笔、剪刀等6.1.4教学音频设备七、教学过程7.1教学活动步骤：7.1.1第一步：热身活动（2分钟）7.1.1.1教师带领幼儿做手指游戏，吸引幼儿注意力。7.1.1.2引导幼儿讨论：我们每

3、天都要做什么事情来保持身体干净呢？7.1.2第二步：故事讲解（5分钟）7.1.2.1播放故事课件勤洗手的小白兔，引导幼儿观看。7.1.2.2教师讲述故事，引导幼儿理解故事内容。7.1.2.3提问：小白兔为什么要勤洗手呢？不洗手会有什么后果？7.1.3第三步：洗手实践活动（3分钟）7.1.3.1教师示范正确的洗手步骤，引导幼儿跟随示范。7.1.3.2幼儿自行洗手，教师巡回指导。7.1.4第四步：手工作品制作（5分钟）7.1.4.1教师分发手工作品材料，讲解制作步骤。7.1.4.2幼儿动手制作，教师巡回指导。7.1.4.3展示幼儿作品，互相欣赏、学习。八、板书设计8.1板书主题：注意个人卫生8.1

4、.1关键词：个人卫生、洗手、健康8.1.2板书内容：小白兔故事梗概、正确洗手步骤等九、作业设计9.1作业内容：9.1.1回家后向家长分享所学知识，监督家长按照正确洗手步骤洗手。9.1.2家长协助幼儿拍摄正确洗手视频，第二天在课堂上分享。9.1.3家长与幼儿一起制定个人卫生计划，培养良好习惯。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学效果，观察幼儿在课堂上的参与程度和掌握程度。10.1.2针对教学中的不足，调整教学方法，提高教学效果。10.1.3关注幼儿在家庭中的表现，与家长保持沟通，共同促进幼儿成长。10.2拓展延伸：10.2.1下一节课主题：正确刷牙10.2.2教学内容

5、：通过故事、实践活动等让幼儿了解正确刷牙的重要性。10.2.3教学目标：让幼儿掌握正确的刷牙方法，培养良好口腔卫生习惯。重点和难点解析一、故事讲解环节：1.教师需确保幼儿能充分理解故事内容，认识勤洗手的重要性。2.引导幼儿思考并回答问题，使其能主动关注个人卫生。二、洗手实践活动环节：2.教师需关注幼儿在实践过程中的动手能力，提供个别指导。三、手工作品制作环节：1.教师应引导幼儿参与制作，提高其动手能力和创造力。2.教师要关注幼儿在制作过程中的合作与交流，培养其团队精神。四、家庭作业环节：1.教师要确保家长了解作业目的，共同关注幼儿在家庭中的表现。2.教师需与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的个人卫生表现，给予针对性的指导。对于这些重点环节，教师需要进行详细的补充和说明：一、在故事讲解环节，教师可以通过生动的语言、表情和动作，吸引幼儿的注意力，使其更好地理解故事内容。同时，通过提问引导幼儿主动关注个人卫生，激发其学习兴趣。二、在洗手实践活动环节，教师要亲自示范正确的洗手步骤，确保幼儿观看清楚。在幼儿实践过程中，教师要关注每个孩子的动手能力，提供个别指导，确保每个孩子都能掌握正确的洗手方法。三、在手工作品制作环节，教师要引导幼儿积极参与制作，鼓励他们发挥创造力。同时，教师要关注幼儿在制作过程中的合作与交流，引导他们学会分享、合作和尊重他人。