主要工作成绩及奖惩情况6篇.docx

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1、主要工作成绩及奖惩情况6篇主要工作成绩及奖惩情况1今年以来，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，恪尽职守，认真教书育人，努力提高学 生素质，注重改进班级管理，取得了较为明显的成效。现将一年来 的工作情况总结如下：一、加强学习，不断更新思想理念积极参加政治学习。参加了学校组织的各次政治学习，并自学政治理论和时事政策，重 点学习了党的十八全会精神。通过学习，使我认识到：党在努力提 高执政能力；祖国在快速发展的同时，既面临机遇，更面临挑战；陈 水扁当局加紧在教育与文化领域推动“去中国化”活动，祖国的 统一大业面临极大的威胁。通过学习，使我更加拥护党的领导，增 强了作为人们教师的责任感和使命

2、感，增强了搞好教书育人工作 的积极性和主动性。主动加强业务学习。坚持每周业务学习日，学 习研究教育教法理论。我主动学习新的课程标准，研究其改进 的精神实质，用之于指导毕业班的教学实践中。通过学习新的课 程标准，使自己进一步领会到“一切为了人的发展”的教学理念, 将培养学生的创新能力和未来发展作为教学活动的出发点和归宿， 重视了对学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、严格要求，树立良好自身形象能够积极完成上级部属的各项工 作。会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做 错了事，我并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大 效果。后来，我就抓住他爱动脑筋的

3、“闪光点”。让他在课堂上, 在集体活动中露了几手（校园文化节表演了课本剧），虽然表现不 如其他学生好。我还是当众表扬了他，同学们喜欢跟他做朋友，他 也由此改变了许多。三、应急工作：特色创新是学校工作的重头戏，我积极参加学校的 各项特色创新举措。加班加点顺利完成了剪纸作品的装裱。积极 配合教务处完成了信息整理工作，并顺利通过了审核。四、其他工作：欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今 知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，应不断加强学 习。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。下一步自己的初步打算：在工作中更加严格地要求自己，而 不是停滞不前，自以为是。谦虚谨慎，戒骄戒躁。

4、在工作中，虚心学 习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关 系。言语谨慎，举止得体,处处以一个教师的标准要求自己。在其 它方面，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无 可挑剔。再多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出 创新。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地 认真学习、工作，争取工作水平的更大提高。主要工作成绩及奖惩情况2时光飞逝岁月如梭，我到幼儿园来工 作已经一年了，在这一年的时间里，让我感同身受的是来自在座 的每一位幼儿园领导和教师给予我的信任、关心、支持和帮忙， 古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷 心的感激

5、：多谢大家！下边我从德能勤绩方面述职，如有不当之处, 敬请批评指正。一、认真学习，提高素质德能勤绩的德需要政治方向上的保证。 我结合工作实践，对党的创新理论“科学发展观” “建设和谐社 会，促进和谐发展”理论有必须的理解和认识，并深受启发，能 自觉地应用到工作中。与在座的每一位都有多次的思想和见解的 交流，研究交流让我与教师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了 教师们的价值取向以及个体的背景差异，二、尽职尽责，做好校长的助手本事是保证德能勤绩的必要条件。 一年来，我能不断地强化主角意识，强化职责意识，强化主人奉 献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合 校长工作，高效地完成教育教

6、学各项任务。我能认真组织协调教 务处等各部门做好以下工作：1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合 我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门经过校 本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高 教育教学质量和教师队伍水平。2、经过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各 部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计 划落实和及时总结反馈情景，进行整改。3、全校教师共同努力，严把人口出口质量关。根据校长确立的质 量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加 强跟踪听

7、课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师 的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，经过教 学例会，及时调整管理策略和教学策略，十分有针对性的分层管 理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法， 根据具体情景，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 三、完成任务及取得实效绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这 一年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目 标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下， 完成各项教育教学任务，取得了成效。1、我们正朝全国优秀幼儿园目标迈进，现已在社会上享有较好声 誉。

8、其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干， 是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。2、配合幼儿园园长长制订了、教师队伍建设方案、青年教师 培养计划等文件，及时把工作方案纳入到校工作计划中，并把方 案的落实分解到幼儿园月工作计划中。目前幼儿园课程改革已在 学校稳步推进，有多位教师优质课论文获奖，艺体学科在课改方 面也取得丰硕成果。3、在幼儿园园长的领导下，加强了对青年教师的全方位培养，加 大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已 经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。其实，在工作中我自身还存在很多不足，期望大家监督我改正。 工作标准还应当更高，平时的教育教

9、学管理工作还应更系统化、 科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳 请大家监督我改正缺点和不足。今后，我必须在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切 力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不辜负党和 领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和支持，为学 校的和谐发展做出应有的贡献。主要工作成绩及奖惩情况3本年度，本人认真履行教师职责，努 力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。（一）德：（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：忠诚并献身于党 和人民的教育事业。治学严谨，精心育人。热

10、爱学生，诲人 不倦。以身作则，为人师表。锐意进取，勇于创新。严已宽 人，团结协作。（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师 的良好形象。（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。（二）能：（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、 不断创新的能力。（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善 知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治 工作。（4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。（三）勤：（1）工作态度端正，对工作有

11、高度的事业心和责任感，积极主动 工作，认真履行自己的职责。（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的 服务意识。（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健 康，全身心地投入工作。（四）绩：（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务 条件。（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教 学工作任务。（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。 主要工作成绩及奖惩情况4本人坚持四项基本原则，拥护中国的 领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政 策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导 及师生

12、、家长的好评。有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作，宁可多教几门学 科也不愿意当班主任，可我却不这么认为。我觉得当班主任是一 种充实而快乐的生活。从教八年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的 班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主 任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在， 不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生 相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班 主任就能当好一位值得尊敬的老师。如下是将近三年来所任班主 任工作的心得体会：一、德育为首一教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母古诗

13、曰： 谁言寸草心，报得三春晖、百善孝为先。自古以来，孝敬长 辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任，我一直 从孝字明白”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理， 知道”羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的深刻含义。我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力 做，父母之事自己帮做。所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我 的学生听，而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事让学生知道。 每个学期我都会把我曾经在20_年8月10日发表在都市作家 报上我写的散文悠悠母恩读给学生听。学会尊敬，心存感 恩，学做真人”，这是我班主任工作的首要措施。二、信任教育一教会学生学会独立自主与自我管理学会

14、独立 和自我管理顾名思义就是学生自己的事自己能做，而且自我教育, 自主管理。那么我是这样做的：首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明 的大脑，一个班集体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认 识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生 才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自己。 最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。 针对学生不穿校服这件事，还可以采取这样的措施，在班里指定 一位同学每天给学生提个醒，并进行校服检查。通过几天后，如

15、 果还不穿，班主任找学生进行谈话，这样坚持，穿校服习惯就养 成了。所以，我想说：教育是要将捕鱼的本领传授给学生，不是直接 将“鱼给他们，即通常所说的“授之渔，而不是授之鱼二 从事教育工作期间，始终牢记人民教师的宗旨，认真制定教学计 划，根据学生的个性和特点，采用不同的教育方式，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各 种困难，配合任课老师搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩， 促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地区学生的教学方 法，调动学生的积极主动性，得到学校师生的广泛好评。积极配 合学校做好学校广播站的播音、出板报等工作，认真组织开展每 个学期的学生古诗词竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动。

16、曾多次 荣获县级的教学成果奖，20_年被评为三营镇“优秀班主任”。第一，基本情况概述首先要概述工作内容、工作的主客观条 件、有利和不利因素以及工作环境等。虽然这些与业绩的取得没 有必然的联系，但是，显然如果你处于不利的工作环境，工作条 件也甚是恶劣的话，无疑能够使你所取得的业绩大放光彩。比如 说，你的工作是处理客户投诉，这一工作的环境显然不是十分优 越的，它要求员工能够忍受客户的抱怨，甚至是谩骂、侮辱。环 境本身的特殊性实际上是业绩的一部分，因此应该把工作环境陈 述出来，以使自己的业绩有所依托。当然，在陈述不利条件和环 境时，千万不要理直气壮，不管怎么说，这是工作性质所决定的， 接受了这份工作

17、就必须接受它所带来的特殊的工作环境。第二，陈述自己所取得的成绩陈述自己的成绩是业绩报告的重点。 撰写业绩报告的根本目的就是要肯定成绩，突出自己的贡献，从 而为公司考核和晋升提供参考。在撰写业绩报告之前应认真思考，尽可能把自己所取得的所有业 绩都列出来，然后按照重要程度排序。在陈述时，首先要清楚地 表述自己所取得的成绩有哪些，是在什么样的情况下取得的，每 项成绩的分量有多大，对企业有多大的贡献。在陈述时，一定要 注意有条有理，突出重点，千万不能把各种成绩堆在一起，让人 事经理去挑选对你有利的成绩。这种做法不但加重了人事经理的 工作，而且还会给人马虎、做事没条理的印象。试想，一个人连自己所取得的成

18、绩都理不出头绪，工作时怎么能够做得有条有理 呢？这里需要注意的是，虽然大部分的成绩是看得见的，但是，有时 候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时候，需要把你那些 不为人所知的成绩或贡献明确地写出来，千万不要不好意思陈述, 这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能 够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业 绩报告时，实事求是是最好的原则。第三，总结经验和教训对于过去做过的每一项工作，不管是 做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在业绩报告中写出。 这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长 轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教

19、 训，是智者的表现。需要注意的是，总结经验固然是重要的，但坦陈尚需改进的弱点 也不可忽略。很多人在业绩报告中总是回避自己的弱点和缺陷， 为写出它们会对自己的形象有损，事实上并非如此。坦陈尚需改 进的弱点，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。主管 不但不会因此小看你，相反他们更喜欢这样的人，也更愿意对其 委以重任。需要注意的是，提出需要改进的弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说认真落实课程计划，重实际，抓实事，求实效，工作积极主动。不论 是学校分配的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最大努力把工 作做好。能够严格遵守各项规章制度。我知道，作为教师，自己的一 言一行都影响着

20、学生，对学生起着言传身教的作用。因此，一年来, 我严格按中小学教师职业道德规范的要求和学校的规定办事, 正确处理了学校工作与家务之间的关系，从不迟到早退。能够主动 协调处理好人际关系。工作生活中，我十分尊重领导，团结同志，注 意奠定良好的群众基础。对全体学生，能够做到一视同仁，关心体 贴，言教身教并重。对待学生家长热情真挚，尊敬礼貌，能够很好的 相互交流学生情况。三、扎实工作，认真完成教学任务。一年来，以培养学生创新能力和实践能力为重点，我认真落实教学 常规，落实教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育, 使所任班级的教学质量有了明显提高。注意搞好教学准备工作。 我积极探索教育教学规律

21、，充分运用学校现有的教育教学资源，加 大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。备课深入细致。平时 认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握 难点、重点。十分注重教学设计。在制定教学目的时，非常注意学 生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。争取得了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己业绩报告的 贬低。当你取得了好的业绩，并提交了一份漂亮的业绩报告之后，千万 不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于 过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成， 又需要从头开始了。主要工作成绩及奖惩情况5一年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的大

22、力支持下, 面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，顺利完成了招 生任务，全年共招收各类学历教育学生63531人，再创历史新记 录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行 总结。 一、德。认真学习党的一大精神，树立和落实科学发展观，努力建设和 谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具有良好 的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。 二、能。注意加强招生政策学习，一年是江苏省实施新高考方案的第一 年，适应招生改革需要，对招生业务工作极为熟悉，能够指导全 系统开展招生工作。立足学校事业发展，增强机遇意识，忧患意 识，锐意改革创新。 三、勤。有较强事业心和责任感，工作态度端

23、正，工作积极主动，不辞辛劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。热爱本职工作，爱岗敬业。四、绩。一年除认真做好生源预测，计划编报，专业设置，招生宣传, 招生录取等常规工作外，还重点做了以下工作：1、研究新方案，规范招生行为一年新高考改革方案正式公布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新方案，了解新规范，研究新政 策，制定新措施”的议题，解读08方案，提出工作要求，规范招 生行为。制定江苏城市职业学院普通本科、高职（专科）远程录 取实施方案和招生章程。2、集中录取平稳圆满教育部在一年全面实施“密钥工程”，录取安全端登陆与密钥进行绑 定。根据这一变化，我院所有办学点必须集中在南京录取

24、。为此， 准备了录取机房，配备专用录取计算机，安装调试好软件，保证 数据下载、处理和上传安全、平稳，圆满完成录取工作，得到了 省考试院的表扬。 3、多渠道结合，广泛发动宣传为了广泛发动生源，扩大宣传范围。我们在校园网上公布招生简章和信 息，作为我院宣传的统一 口径；在教育部阳光高考信息平台、省教 育厅主页、省考试院网站和江苏招生考试网等网站上开辟我院专 属板块，介绍学院基本情况、专业设置并接受考生咨询；组织力量 制作了招生宣传片，填报志愿前在教育电视台连续播出；在江苏 招生考试上整板刊登校本部和各办学点招生宣传材料。参加招生咨询会，首次统一集中布展，声势浩大，场面非常火暴，收到 了较好的宣传效

25、果。 4、成人招生取得重大突破一年教育 部对高校成人招生方案作了调整，我们抓住机遇，一方面争取教 育主管部门在计划和政策上的支持，一方面积极组织生源，扎实 工作，超计划完成了成人录取工作，脱产新生占全省各高校四分 之一。 5、认真做好“专转本”工作 一是根据省教育厅 有关文件，把做好“专转本”选拔推荐工作作为学生服务重要内 容，认真组织安排及时通报情况；二是高度重视“专转本”工作对 高职（专科）招生工作的积极影响，把我院“专转本”情况作为招 生宣传工作的亮点。 五、廉。树立马克思主义世界观、人生观、价值观，贯彻执行“八个 坚持、八个反对“，在招生录取全过程中严格执行各项政策规定。 廉洁自律，克

26、己奉公。主要工作成绩及奖惩情况6一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业， 认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德规 范要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践 潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落 实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质 教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工 作状况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学

27、 习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的课 程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到 实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以 全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、透过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展” 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作 的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓 好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充 分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型 教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：（一）发挥教师为主导的作用； 1、

28、备课深入细致。平时认真研究教 材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。 在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取 他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师 请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节 公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师 们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的推荐，使我明确了今

29、后 讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课2 节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，认真及时，力求 做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅 导中做到有的放矢。（二）调动学生的用心性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式, 使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主 体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康 的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要 我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂 教学效率。 （三）做

30、好后进生转化工作 作为教师，就应 明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是 显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进 的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下 几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相 信他的明天会比这天好。2、因势利导，化消极因素为用心因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得 其反，他们就应享有同其它学生同样的平等和，也就应在稍有一 点

31、进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一 旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演 戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种 心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想 法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解” 二字，即透过学生的眼睛看事物二、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对 学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求， 高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着

32、重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级 管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上 的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习 状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦 学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业 负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰 富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的 经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学 习、生活习惯。5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，

33、指导家长正确教育子女等。透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转 变，为今后的教育教学工作打好了基矗。主要工作成绩及奖惩情况到最佳课堂效果。针对学生特点，坚持学生为主体,教师为主导、 基础知识教学为重点，设法改善课堂教学气氛和软环境，不搞满堂 灌。在教学中，有意识地通过各种游戏、比赛等教学手段，充分 调动他们的学习兴趣及学习积极性，变“要我学”为“我要学”， 让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式。在教学中，根据 学生的不同的成绩基础，尊重不同的兴趣爱好、生活感受，设法调 动他们的积极性，不强求一律，使他们形成自己不同的风格，让他 们的天性和个性得以自由的发挥

34、。教学中，注重了讲与练结合，注 意抓住重点、突破难点。由于极大地活跃了课堂气氛，相应提高了 课堂教学效率。认真搞好课后辅导总结。在作业批改上，认真及时, 力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在 辅导中做到有的放矢。经常利用课余时间无偿为学生补课,成效明 显，本学期有数名学生进步达百名有余。坚持参加教学研讨活动。 注重研究教学理论和方法，收集整理了多册有关资料。经常向经验 丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。多次听其他老师的公开课，本学期 外出听课节，在校内听课节。自己执教的公开课得到了学校领导和 教师们的肯定。同时，通过理解

35、研究他们所提出的宝贵的建议，进 一步明确了今后讲课努力的方向和方法。做好后进学生转化工作。我们班的“后进生”数量较多。对“后进生”，大家易于发 现缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定。而 “后进生”转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。一年 来，我非常重视抓好后进学生的转化工作，做到“用发展的观点看 后进学生，因势利导、化消极因素为积极因素，做到晓之以理、动 之以情”。因为做到了以上几点，所以在后进学生的转化工作上， 效果比较好。四、注重育人,积极改进班级管理。作为班主任，我深深懂得，班主任工作必须以人为本，形成合力，抓 思想，抓凝聚力，以管促学。牢牢抓住思想教育不放松。

36、坚持常抓 不懈，经常利用班会、晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全 等天天讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和 文明行为习惯。本学期来，重点开展了 “讲普通话写规范字”活动、 学生普法教育、反吸毒教育和预防艾滋病教育等。学生雷磊上网 成瘾，电子海洛因已经俘虏了他。他原本寄宿在他大伯家，因为上网与大伯反目成仇，离家出 走。得知情况后，我立即与平时和他熟悉的人联系，查找下落，找回 后及时进行批评教育，制定落实措施，使其得到了挽救。以人为本 关爱学生健康成长。及时对学生进行理想教育，激发学生的学习热 情，增强了学习的自觉性和主动性。对学生进行艰苦奋斗教育，组织常规训练，培养学生养成

37、良好的学习、生活习惯。关心学生身体 健康，经常督促学生保护好身体，俣护好视力。年月份，我班学生舒 晨雪、耿晓雨分别在课堂上突然发病，我及时把学生护送到医院并 通知家长，利用晚上时间亲自陪护、补课，获得了学生和家长的好 评。时刻注意增强班级的凝集力。针对班级特点，指导开展丰富多 彩的班级活动，组织开展与其它班的篮球赛、乒乓球赛，培养了学 生的竞争与合作意识。积极参加学校组织的各项活动，特别是月底 的学校秋季运动会，激发了学生的集体英雄主义精神，班级始终保 持团结拼搏、敢于胜利的精神风貌，取得了好的成绩。平时，注意 采取有效的激励机制，与其他老师和班干部一起研究制定了班级 管理措施、学习成绩奖惩措

38、施、促进后进学生转化进步措施, 表扬先进，鞭策后进,整个班级进步明显。形成合力齐抓共管增强 效果。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学 生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会 学习方法，督促学好各门功课，并掌握协调合理安排学生的课余作 业量。经常与家长保持联系，走访了大多数学生家庭，及时召开家 长会，互通、了解情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育 子女。大胆放手使用班干部，发挥“小干部”的大作用。五、存在的问题工作中也存在着一些不足。.主要有：一是由于理想教育针对性不强，个别“后进生”还缺乏进步的信心和动力，转化进步不够明显；二是由于我的管教不够，

39、有的学生的行为习惯还不够规范，有贪玩、学习不努力的现象；三 是因为我的教学水平还不够高，学生的学习成绩发展不平衡，有两 极分化现象。一年来，干了一些工作，取得了一些成绩。但成绩只 能代表过去，在今后的工作中，我决心发扬优点，改正不足，扬长进 短，争取更大的成绩。初任职务前工作总结在20_年9月，刚从大 学毕业的我满怀一腔热情踏入了教师的队伍中。在这一年里我担 任了四年级的班主任，同时任教语文、科学课程。在这一年里，我 收获了学生与家长的信任，同时自己的各项能力也得到了极大的 提高，并且荣获了 “优秀班主任”的荣誉。在这里，非常感谢这一 年来帮助过的老师，给我关心和鼓励的领导，同时也谢谢积极配合

40、 我工作的学生以及家长。正是你们的支持使我有动力不断的提升自己，为了更好的 提高工作效率，发扬优点，改正缺点，下面是我在这一年中的工作 总结。（一）教师的高度责任感与持久的毅力教师必须具有高度的责任感。 有了责任感才会严格要求自己。在这一年中，每一堂课我都精心准 备，课前查找资料，请教有经验的老师，每堂课前都会像放电影在 脑海中过一遍以确保每个教学环节都准确无误。在前期的教学工 作中，也许是教学经验不足，或是教学方法不适合学生，学生的成绩也是出现了比较反复的现象，一度很受打击，但是经过和学生不 停的沟通，同时向其他老师请教，终于摸索出一套适合学生的教学 方法，那就是不断的激发学生的求知欲，让学

41、生成为学习的主任， 而老师只是作为一个总导演，但是主演必须是学生。（二）沟通与反馈，对学生要充满爱心同时学会把舞台交给他们在 这一年中，我觉得与学生的沟通特别重要，要把他们当成自己的朋 友而不是考试机器，如果你真诚的对待他们，那么你也会收获他们 的真诚与毫无保留的信任。（三）要怀着欣赏的眼光看学生在刚刚接手这个班级的时候，我了 解到这个班级的学生学习基础整体偏低。但是在这一年中，班上百 分之五十的学生都尝试了自己以往不敢尝试，从来没想到自己会 担任的职务，正是在他们的努力下，我们在一个学年后荣获了 “文 明班集体”。同时在班上多开展团队活动，充分发现学生的闪光点, 并及时肯定与鼓励。在班上评选

42、“讲文明之星”，“环保之 星” “优秀小组”等等。更是如此。一年下来班上的大部分学生都可以独当一面，班上的活 动也渐渐可以独立开展，德智体美劳各项比赛中，均有我班获奖的 身影，并且学习兴趣也逐步提高，学习成绩也是稳步上升。（四）不 断的充实自己，不断的学习有的人会说回到农村中学任教感觉久 而久之人就没有了动力，可是在这一年中，我总是觉得能够带给孩子的东西还有很多很多。课余时间我总是阅读书刊杂志，浏览其他 名校的网站，听听其他老师课，多看看别人是怎么做的，看看我还 可以做什么。而且，生活中，工作中每个人都可以成为自己的老师， 甚至是自己的学生。（五）要有创新精神在工作几周后，学校安排我 上一个面

43、向包括我校在内的几个学校联合评课的公开课，课前我 精心准备，满怀信心，以为自己一定能得个满堂彩。可是上完之后， 有这样一句话深深的印在我的脑海中：这堂课还是没有脱离原来 的老师一通灌的模式。从此之后，无论是常规教学或是班主任工作, 我总是想有没有新的办法，为什么不尝试一下呢？于是我尝试把课 堂交给学生，让他们多练，他们的学习成绩由年级末尾前进到了年 级第一；尝试把班级管理交给学生，每个月的纪卫评比总是名列前 茅，同时改变了部分老师认为基础差的学生纪律也差的观念。我的职业生涯才刚刚开始，我要学习的东西还很多，之前 所取得的小小进步与成绩我将作为对自己的勉励，之前所遇到的 困难我也将作为自己毕生的

44、财富，在以后的工作中我将会更加兢 兢业业，踏踏实实，为祖国的教育事业奉献出自己的力量。本学年 度，我担任四年级语文教学和班主任工作，同时兼任教务员。回顾 这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校 领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵 的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。现就本人的工作作一个小结： 一、课务工作：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不 断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，自始至终以认真、 严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照 学校教学常规的要求做，

45、认真参加教研和各种培训活动，以积极的 态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真做好“小组评价”，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看报、书 籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课, 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经 验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及 时批改作业、讲评作业,做好学困生辅导工作，在教学之余，自己也 进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结于 个人博客，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自 己教学理论水平的一次提升。并顺利完成教育教学任务。二、职务工作：我严格要求自己，工作实干，积极地了完成学 籍整理、书法报名、各种表格的制定与教学材料的发放工作等教 务处的各项任务。作为班主任，组织好班集体，加强了对“德困生” 的教育。田、胡 同学是班里出了名的捣蛋大王。别人打架他