2019-2020学年江西省宜春中学高二上学期第二次月考语文试题.docx
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1、诸葛亮去世后,费祎任后军师。不久,代替蒋琬任尚书令。蒋琬从汉中回到涪县时,费祎升为大将军, 总领尚书职务。延熙七年,魏军驻扎在兴势山,后主授予费祎符节,他率领士兵前去抵御。光禄大夫来敏 到费祎处告别,请他一起下盘棋。当时战事正急,军书往来传递,人马披甲戴盔,战车整备完毕,而费祎 却与来敏专心致志地下棋,毫无急躁厌倦的样子。来敏说:“我来这里只不过是观察试探您罢了!看来您 确实是最适宜的人选,一定能打退敌寇。”费祎到了兴势山,敌人就撤退了,费祎被封为成乡侯。后来, 蒋琬一再推让益州的职务,费祎便又兼任益州刺史。费祎报效蜀国所立的功名,大致与蒋琬并列。延熙十 一年,费祎出驻汉中。从蒋琬到费祎,即使
2、身负重命远在朝外,但奖赏惩罚之事,朝廷都要先向他们征求 意见,然后才执行,他们受到的尊崇信任就像这样。延熙十六年的岁首大会,魏国降将郭循也在座。费祎 畅饮沉醉,被郭循亲手持刀所害,赠谥号为“敬侯”。点对面传播,速度更快,范围更广,影响也更加恶劣。肆无忌惮地传播谣言,不但会影响人们对事物的正确认知,消解难得的社会信任,甚至还会扰乱正常 的社会秩序,危害国家的安定团结。当虚假信息和谣言插上互联网的翅膀,谁能为它们的飞速传播踩下刹 车呢?动物园的大象丢了!这个怎么听都像魔幻电影情节的网络谣言,就发生在五天前。据北京警方发布的 通报:本月10日,一网民在网上发布的“海淀区动物园丢失一头大象”的警情通报
3、引发了关注。经核实, 这个消息是谣言,造谣人员毛某某被警方依法处以行政拘留三日的处罚。中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍表示,打击虚假信息和谣言,尤其是网络时代下的虚假信息 与谣言,需要多个体系一齐发力才行。一是完善的法律体系。目前,无论是刑事法律还是民事法律,都有 相应的规定,只是需要进一步细化。二是加快诚信建设,诚信不单纯是自律,比如网民自律、企业自律, 更多的是能够把诚信通过量化的方式表现出来。(摘编自“央广网”,打击网络谣言需要社会合力踩下刹车)?材料二:儿茶走失.9%人号安全. 12%某机构对微信朋友圈谣言类型的统计图材料三:近日,由中国医药卫生文化协会主办的“医疗健康信誉管理专题
4、论坛”在山东济南召开。中国医药卫生文化协会会长陈啸宏强调,诚信是践行社会主义核心价值观的基础,医疗健康行业信用 体系的构建对推进健康中国建设,实现全民健康至关重要。中国医药卫生文化协会医疗信誉专业委员会主任委员毛振华指出,信用医疗具有深厚的社会价值与经 济价值,特别是在进一步扩大改革开放的背景下,具有广泛的现实意义。医疗健康行业的信用管理,涵盖 主体机构和个人行为,对于机构而言,信用管理有利于强化诚信在内涵建设中的基石作用,提升主体机构 的社会品牌价值及行业影响力,提升个体公共道德观。在我国市场经济环境下,“以公共道德为标准,运用市场手段,使失信者接受社会的惩戒”,不失为我 国医疗健康信用体系
5、建设的前置措施,将有利于受戒者的教育与回归。独立的第三方信用管理专业机构及 其开展的医疗信用评价认证工作具有独特作用,对加强社会监督,增强医疗健康机构与患者的信息透明与 互动,客观公正地展示行业诚信情况有着重要的现实意义。(摘编自“新华网”以信用医疗为基石,推进行业诚信体系建设)材料四:日本的诚信教育几乎贯穿人的一生,在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”;到学校里耳 濡目染的是“诚实”二字;到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。日本很多学校的校训都有“诚信” 二字,如东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”;横滨翠陵中学的教育方针是“自立、诚实、 实行“;泰星中学的校训是“诚实,品位和刚毅
6、二校长解释说,诚实就是对所有人都要以诚相待,有品位 最重要的表现就是诚实,因为诚实,所以要一诺千金,以坚强的意志实现诺言。在描述德国人的性格特点时“严谨,诚实,守信”是经常被提到的字眼。德国的教育心理学家普遍认 为,孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期,97%的孩子的品性是在这个时期养成的。 因此在德国的青少年教育体系里,家庭是道德教育的主要场所,父母则是孩子的启蒙教育者。德国的教育 法中明确规定,家长有义务担当起教育孩子的职责。在德国城镇的十字路口随处可见这样一块牌子,上面 写着“为了孩子请不要闯红灯”。据了解,自从立了这块牌子,闯红灯的行人和车辆明显减少。4 .下列对材料相
7、关内容的理解,正确的一项是(3分)? (?)A.互联网对谣言的传播起到了推波助澜的作用,如果使法律体系变得更加完善,就能有效控制网络谣 言。“诚信”二字,德国更是在教育法中明确规定家长的职责。失实报道、儿童走失等七类。由图中数据可知,民众对失实报道的关注度高于对安全报道的关注度。 D.在市场经济环境下,构建医疗健康行业信用体系尤其重要,以“公共道德为标准,应用市场手段, 惩戒失信者是其前置措施,这也是践行社会主义核心价值观的表现。5 .下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)? (?)A.独立的第三方信用管理专业机构的成立,无论是对个人还是机构,都可以起到有效的监管作用。B.材料
8、一和材料三主要是通过具体的事例反映中国当前的诚信问题,并提出了切实可行的办法,理论 联系实际,强调法理在诚信建设中的重耍作用。C.根据材料二推断,不实报道被大量转发,可能会严重混淆民众视听,因此民众对相关媒体的报道需 要采取审慎的态度。D.根据材料四可知,日本和德国尤其重视青少年时期的诚信教育,日本主要通过家庭、学校与社会联 动的方式实现这一追求,而德国更侧重强调家庭的重要性。6 .一、三、四三则材料报道的侧重点有什么不同?请结合材料简要分析。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。永不掉队谢志强1947年冬,秦山第一次听见方歌唱歌。团长命令:“我们的两
9、条腿要跑过敌人的汽车轮子。”秦山穿草 鞋,把脚磨破了,渐渐地落在急行军的队伍后边。于是,他听见了那支歌:向前向前向前,我们的队伍向 太阳?方歌站在路边的一个小土坡上,齐耳短发,她旁边还站着两个女兵,是师文工团的团员。秦山踏着歌声,赶上了队伍。部队准时到达了指定的地点,堵住了敌人的退路,激战三天。秦山身负重伤,被送到野战医院。方歌所在的文工团来医院慰问伤病员。秦山在昏迷之中,仿佛又掉了队。他听见方歌的歌声,苏醒过来。歌声飞进了他的心里,他像在舔嘴 唇,默默地跟着哼。医生对方歌说:你把这个英雄唱醒了。秦山家境穷困,爹娘却供他上学,念到初中,日本鬼子来扫荡,他就参了军。他受过五次伤,这一次伤得最重。
10、他说:一颗炮弹把我炸飞了。方歌说:我见过你,看不出,你还是个英雄!1948年,秦山调进了王震所在的部队,当了独立旅某连的连长。挺进西北,开赴新疆一一新疆和平解 放。翻过祁连山,秦山第三次听见了方歌唱歌。方歌所在的文工团跟秦山的连队在一起宿营。女兵很惹眼。秦山看见了方歌,风撩着齐耳短发,像水 边的垂柳。秦山的心里奏起旋律。茫茫戈壁荒漠,一眼望不到尽头。方歌突然唱起了歌:向前向前向前秦山站起来,走过去,说:你咋知道我在唱我一点儿也没唱出声音呀。方歌说:我似乎听见了一个旋律,有谁起了个头。部队来到了南疆重镇阿克苏,驻守在塔克拉玛干沙漠的边缘,开始垦荒。秦山第四次遇见方歌,是在团部。他乐了,说:是要来
11、慰问一下我们了,戈壁荒滩听了你们的歌声都会开花呢。方歌说:这一回,是调到你们这儿了。1952年春,秦山独自骑马,向着太阳升起的方向,进入了沙漠。他打算建立一个新的连队,开垦一个 新的荒原。按他的说法是,大口啃一块沙漠。起了大沙暴。沙漠似乎要作弄一下英雄。两天里,风沙铺天盖地,仿佛真的要叫他进去出不来。风一 停,沙一落,像是什么事都没发生,沙漠异常美丽,移动过的沙丘,那纹路,如同水的波纹-沙漠总是将 进入它上边的物体含而不露地收藏起来。幸亏有一棵枯死的胡杨树。找到秦山的时候,他搂着树干,沙子已埋到他的腰。胡杨树仿佛缩短了一 截。秦山的嘴里灌满了沙粒,几乎没了脉搏。打电话给团部。方歌带了团部的两个
12、女兵赶来,其中一位是女医生,秦山像胡杨树一样,一动不动。方歌和女兵含泪唱歌,唱沂蒙山小调。秦山是山东籍。但他对家乡的歌也没反应。女医生听不见秦山的心脏跳动了,就用一块白布裹住秦山。教导员拿来了军旗,盖到了秦山的身上。方歌扑过来,揭掉军旗,打开白布,向秦山喊:我们早就讲好了,来,让我给你唱歌。地窝子里一片 宁静。歌声响起:向前向前向前,我们的队伍向太阳渐渐地,所有的人都跟着方歌唱了起来。阳光从地窝子上边的天窗照进来,沙尘像音符,在阳光中飞Ahl舞。秦山的嘴唇居然动了。多年后,我了解到了各种版本的秦山和方歌的爱情故事。其中一个讲述者是秦平沙,他是秦山和方歌 的儿子,我们都是军垦第二代。7 .下列对
13、小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)()A.秦山负伤醒来之后,“他像在舔嘴唇,默默地跟着哼”,这一细节写出了一个战斗英雄坚定、乐观 的情怀。B.作者在文中通过心理描写,表现了方歌在面对生命“湮灭”的秦山时内心的悲痛,写得极富感染 力。C.翻过祁连山,“秦山的心里奏起旋律”,“方歌突然唱起了歌”,说明两个人内心已经有了难以言说 的默契。D.文章结尾为闲笔,虽对前文做了补充交代,但对主旨帮助不大。如删去结尾段,用“秦山的嘴唇 居然动了 ”一句作结,反而更显韵味悠长。8 .小说以“秦山听方歌唱歌”谋篇布局,这样安排的作用是什么?请简要说明。(6分)9 .这篇小说洋溢着英雄主义和浪漫
14、主义,结合作品,谈谈你的理解。(6分)?二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。费祎,字文伟,江夏郸人也。少孤,依族父伯仁。伯仁姑,益州牧刘璋之母也。璋遣使迎仁,仁将祎 游学入蜀。会先主定蜀,祎遂留益土,与汝南许叔龙、南郡董允齐名。时许靖丧子,允与祎欲共会其葬所。 允白父和请车,和遣开后鹿车给之,允有难载之色,祎便从前请先上。及至葬所,诸葛亮及诸贵人悉集, 车乘甚鲜,允犹神色未泰,而祎晏然自若。持车人还,和问之,知其如此,乃谓允曰:“吾常疑汝与文伟 优劣未别也,而今而后,吾意了矣J先主立太子,祎与允俱为舍人,迁庶子。后主践位,为黄门侍
15、郎。丞相亮南征还群僚于数十里逢迎年 位多在祎右而亮特命祎同载由是众人莫不易观亮以初从南归以祎为昭信校尉使吴。诸葛恪、羊衙等才博果 辩,论难锋至,祎辞顺义笃,据理以答,终不能屈。权甚器之,谓祎曰:“君天下淑德,必当股肱蜀朝, 恐不能数来也。”还,迁为郎中,亮北驻汉中,请祎为参军。建兴八年,转为中护军,后又为司马。值军 师魏延与长史杨仪相憎恶,每至并坐争论,延或举刃拟仪,仪泣涕横集。祎常入其坐间,谏喻分别,终亮 之世,各尽延、仪之用者,祎匡救之力也。亮卒,祎为后军师。顷之,代蒋琬为尚书令。琬自汉中还涪,祎迁大将军,录尚书事。延熙七年,魏 军次于兴势,假祎节,率众往御之。光禄大夫来敏至祎许别,求共围
16、棋。于时羽檄交驰,人马接甲,严驾 已讫,祎与敏留意对戏,色无厌倦。敏曰:“向聊观试君耳!君信可人,必能办贼者也J祎至,贼遂退, 封成乡侯。琬固让州职,祎复领益州刺史。祎当国功名,略与琬比。H一年,出驻汉中。自琬及祎,虽自 身在外,庆赏刑威,皆遥先咨断,然后乃行,其推任如此。十六年岁首大会,魏降人郭循在坐。祎欢饮沉 醉,为循手刃所害,谥曰敬候。9999999999999999999999(选自二国志?蜀书)10 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.丞相亮南征还群僚/于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易观/亮以初从南 归/以祎为昭信校尉使吴B.丞相亮南
17、征还/群僚于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易观/亮以初从南 归/以祎为昭信校尉使吴C.丞相亮南征还/群僚于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易观亮/以初从南 归/以祎为昭信校尉使吴D.丞相亮南征还/群僚于数十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同载/由是众人莫不易/观亮以初从/ 南归以祎为昭信校尉/使吴11 .下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.舍人,随侍身边的亲近属官的通称,战国及秦初王公贵族都有舍人。如蔺相如是宦者令缪贤舍人。? B.践位,指帝王登上帝位,表示帝王登基的词汇,如“践祚”“践极”“履至尊” “继位”等。? C
18、.建兴,后主刘禅的年号。年号是我国从汉武帝时开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号。? D.谥号,是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人,按其生平事迹进行评定而给予的褒 扬性称号,始于西周。12 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.费祎能言善辩、外交辞令高超。费祎受诸葛亮的委派出使吴国,凭借着出色的口才,使得善于诘 难的诸葛恪等人也不能占据上风,得到孙权的赞赏。? B.费祎安然若素,具有良好美德。费祎与董允一同乘坐简陋的车子前往许靖儿子的墓地。董允脸上露出难以乘坐的神色,而费祎先上车且沉静如常。? C.费祎机智聪明、善于调解矛盾。魏延与杨仪反目成仇,每次一见面
19、都争论不休。费祎对他们分别 劝解,晓以利害,让两人发挥了各自的职能作用。? D.费祎气度不凡、功绩名望突出。魏军来犯,来敏在双方对弈活动中察探费祎,费祎面无厌倦之色; 退魏军后封侯,主持国事功绩名望超过了蒋琬。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)权甚器之,谓祎曰:“君天下淑德,必当股肱蜀朝,恐不能数来也J (5分)(2)延熙七年,魏军次于兴势,假祎节,率众往御之。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗完成1415题。哀郢二首(其二)陆游荆州十月早梅春,徂岁真同下阪轮。天地何心穷壮士?江湖自古着羁臣。淋漓痛饮长亭暮,慷慨悲歌白发新。欲吊章华无处问,
20、废城霜露湿荆榛。【注】哀郢:本是屈原九章中的篇名,陆游借以为题。郢,春秋战国时期楚国的都城,在今湖 北江陵附近。徂岁:言岁月流逝。章华:指章华台,楚国离宫,被誉为当时的“天下第一台”,后毁 于兵乱141下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.首联先说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候了,接着运用比喻的修辞手法,将时光的流逝比作 下坡的车轮。B.颔联紧承首联,由岁月轮转联想到人事代谢,感叹有很多像屈原一样被放逐的人,但也认为天地 不会困住有壮志的人。C.颈联意境苍凉而悲壮,抒发了诗人心中那无法排解的报国无门的孤独、怨愤、惆怅、苦闷,深化 了颔联的悲情。D.这首诗首联和尾联皆写景,遥相呼应
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