名校高考作文试题模拟导写思维的枷锁——执着与开放.docx
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1、2024届名校高考作文试题模拟导写:思维的枷锁执着与开放原题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)生活中,当人们执着于自己的某种想法时,常常会自动忽略不符合自己想法的信息。以上材 料弓I发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息: 不少于800字。审题【文题解析】:材料内容为:生活中,当人们执着于自己的某种想法时,常常会自动忽略不 符合自己想法的信息。这个现象引发了我们怎样的联想和思考?首先,我们需要理解题目的要求。题目要求我们根据给定的材料进行思考,并撰写一篇作文。 在撰写作文时,我们需要遵循高中作文的流程和格式
2、。此外,题目还要求我们的作文内容要 符合高中学生的思维。接下来,我们需要对材料进行深入的思考。从材料中,我们可以得出以下几点启示:1 .人们在面对自己的某种想法时,往往会产生一种心理倾向,即认为与自己想法相符 的信息是正确的,而与自己想法不符的信息是错误的。这种心理倾向可能导致人们 对信息的筛选和判断出现偏差。2 .当人们执着于自己的某种想法时,他们可能会对其他观点和信息产生抵触情绪,从 而不愿意去接受和了解这些信息。这种情况下,人们很容易陷入一种“信息茧房”, 导致自己的视野变得狭窄。3 .要想避免这种情况,我们需要学会保持开放的心态,尊重不同的观点和信息。我们 应该勇于尝试接触和了解与自己
3、想法不同的信息,以便更全面地认识世界。综上所述,我们可以将这篇作文的中心思想确定为:人们在面对自己的某种想法时,应保持 开放的心态,尊重不同的观点和信息,以免陷入“信息茧房”。在写作过程中,我们可以结 合自己的生活经历和感悟,举例说明这种现象在我们日常生活中的体现,以及如何克服这种 心理倾向。佳作赏析【佳作赏析】:思维的枷锁执着与开放在我们的生活中,每个人都有自己的想法和观点,这些想法和观点构成了我们的思维方式。 然而,当我们执着于自己的某种想法时,我们往往会自动忽略不符合自己想法的信息。这种 现象弓I发了我深深的思考。首先,我认为这是一种自我保护的机制。人的大脑是为了生存而进化出来的,它会自
4、动筛选 出对我们有益的信息,而忽略那些可能对我们有害的信息。这种机制在一定程度上保证了我 们的生存。然而,当这种机制被过度使用时,就可能导致我们陷入一种思维的枷锁。例如,当我们对某个问题持有一种固定的观点时,我们就会倾向于寻找和自己观点相符的信 息,而忽略那些与自己观点不符的信息。这种情况下,我们的思维就会变得狭隘,无法接受 新的、不同的观点,这就是所谓的“思维的枷锁”。其次,我认为这也是一种心理上的偏见。人们往往会对自己的想法有一种过度的自信,认为 自己的想法是正确的,而其他所有的想法都是错误的。这种偏见会导致我们无法接受新的观 点,无法从不同的角度去看待问题。然而,我们需要明白的是,世界是
5、多元化的,每个人的想法都是有价值的。我们不应该因为 坚持自己的想法而拒绝接受其他的想法。相反,我们应该保持开放的心态,愿意去接受新的 观点,愿意去尝试新的事物。在我看来,这就像是一座大山。当我们站在山顶上,我们可以看到远处的风景,但是如果我 们只是一味地站在山顶上,不去探索其他的山峰,那么我们就无法看到更广阔的世界。同样, 当我们只坚持自己的想法,不去接受其他的想法时,我们就无法看到更广阔的世界。因此,我认为我们应该打破这种“思维的枷锁”,保持开放的心态,愿意去接受新的观点, 愿意去尝试新的事物。只有这样,我们才能真正地理解这个世界,才能真正地成长。总的来说,我认为当我们执着于自己的某种想法时
6、,我们往往会自动忽略不符合自己想法的 信息。这种现象是一种自我保护的机制,也是一种心理上的偏见。然而,我们需要打破这种 “思维的枷锁”,保持开放的心态,愿意去接受新的观点,愿意去尝试新的事物。只有这样, 我们才能真正地理解这个世界,才能真正地成长。【佳作赏析】:执念与开放的心态在我们的生活中,我们常常会遇到这样的情况:当我们执着于自己的某种想法时,我们往往 会自动忽略那些不符合我们想法的信息。这种现象弓I发了我对于人们思维方式的深入思考。 首先,我想说的是,这种现象并非完全是负面的。在某些情况下,执着于自己的想法可以帮 助我们更好地实现目标。例如,当我们在学习上遇到困难时,如果我们能够坚持自己
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